莆田學(xué)院宿舍條件內(nèi)部圖片,莆田學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣
莆田學(xué)院位于福建東南沿海、海上“和平女神”媽祖故鄉(xiāng)、著名僑鄉(xiāng)??莆田市區(qū)，是2002年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科大學(xué)，由福建省政府領(lǐng)導(dǎo)和管理，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。2011年12月順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校獲評中國僑聯(lián)愛國主義教育基地，全國綠化模范單位，全國全民健身活動先進(jìn)單位，中國心理學(xué)會心理健康教育先進(jìn)單位，福建省文明學(xué)校、平安校園，福建省花園式單位。
辦學(xué)歷史：學(xué)校由原莆田高等�？茖W(xué)校、原福建醫(yī)科大學(xué)莆田分校、原莆田華僑體育師范學(xué)校合并組建而成。2013年10月，仙游師范學(xué)校并入莆田學(xué)院。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1898年創(chuàng)辦的興化圣教醫(yī)院附設(shè)護(hù)士訓(xùn)練班。
辦學(xué)條件：校園占地面積1666.8畝，規(guī)劃建設(shè)中的新校區(qū)占地3060畝。校舍建筑面積45.4萬平方米。實驗室38個，其中省級教學(xué)示范中心5個、省級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個，校級實驗教學(xué)示范中心10個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.38億元，館藏圖書（含電子圖書）300多萬冊。校企共建實習(xí)實訓(xùn)基地 184個，其中省級校外實踐教學(xué)基地5個。直屬附屬醫(yī)院1個，非直屬附屬醫(yī)院3個，教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院38個。
辦學(xué)思路：學(xué)校明確“應(yīng)用型、地方性、開放式、特色化”的辦學(xué)定位，以“優(yōu)化結(jié)構(gòu)，打造品牌，拿下碩士點，建好新校園”為主要任務(wù)，堅持“做大工科、做強(qiáng)醫(yī)科、做實文理、做精師藝”及“工科搞特色，醫(yī)科走基層，文理轉(zhuǎn)應(yīng)用，師藝留精品”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展思路，“以應(yīng)用為原則，以行業(yè)為依托，以專業(yè)為基礎(chǔ)，整合資源，形成團(tuán)隊，產(chǎn)學(xué)協(xié)作，項目推動”的學(xué)科建設(shè)思路，主動對接福建省及莆田市的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，著力實施“人才、開放、品牌、文化”四大戰(zhàn)略，培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要、具有社會責(zé)任感、較強(qiáng)實踐能力、創(chuàng)新精神、個性鮮明健康、有特長專長的應(yīng)用型人才，建設(shè)有特色、開放式應(yīng)用型大學(xué)。
學(xué)院專業(yè)：下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、附屬臨床學(xué)院、管理學(xué)院、商學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、環(huán)境與生物工程學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院等17個二級學(xué)院，39個本科專業(yè)，形成了以“工科、醫(yī)科、管理”為主干的機(jī)電類、信息類、土建類、醫(yī)學(xué)類、文化產(chǎn)業(yè)類、工商及公共服務(wù)類、環(huán)境與生化類、工藝美術(shù)類等八大專業(yè)群，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類。全日制在校生近16000人，其中全日制本科在校生近13000人。
莆田學(xué)院專業(yè)群
機(jī)電類 | 測控技術(shù)與儀器（測控技術(shù)、醫(yī)學(xué)儀器）、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化（機(jī)械制造過程自動化、機(jī)械設(shè)計制造）、電氣工程及其自動化（工業(yè)電氣自動化、電力系統(tǒng)及其自動化） |
信息類 | 電子信息工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用)、通信工程（通信網(wǎng)與交換、物聯(lián)網(wǎng)）、信息與計算科學(xué)（計算數(shù)學(xué)、信息技術(shù)） |
土建類 | 土木工程（建筑工程、道橋工程）、工程管理、工程造價、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃（城鄉(xiāng)規(guī)劃與景觀規(guī)劃） |
醫(yī)學(xué)類 | 臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)（藥物制劑、臨床藥學(xué)）、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) |
文化產(chǎn)業(yè)類 | 休閑體育（休閑體育經(jīng)營與管理、休閑體育指導(dǎo)）、音樂學(xué)（聲樂、鋼琴、管弦）、廣告學(xué)（廣告策劃、會展設(shè)計）、新聞學(xué)（報刊與網(wǎng)絡(luò)新聞、影視與動漫）、英語（翻譯） |
工商、公共服務(wù)類 | 會計學(xué)、財務(wù)管理（財務(wù)分析、投資學(xué)）、市場營銷(營銷管理、物流管理、電子商務(wù)）、旅游管理（旅行社管理、酒店管理）、人力資源管理（招聘與培訓(xùn)、績效與薪酬）、公共事業(yè)管理（公共企業(yè)行政管理、民營醫(yī)院管理）、商務(wù)英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、日語（商務(wù)日語）、漢語言文學(xué)（秘書、對外漢語）、體育教育（社會體育、體育康復(fù)保健） |
環(huán)境與生化類 | 環(huán)境工程（環(huán)境生態(tài)工程）、生物技術(shù)（檢驗檢疫、食品技術(shù)）、應(yīng)用化學(xué)（化工工藝、高分子） |
工藝美術(shù)類 | 美術(shù)學(xué)（中國畫工藝、漆藝、工藝油畫）、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工藝美術(shù)（家具設(shè)計、木雕、玉石雕） |
師資隊伍：學(xué)校著力推進(jìn)“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，創(chuàng)新人才管理工作機(jī)制，實施“高端人才引培工程”、“創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)工程”、“博士工程”、“名校進(jìn)修工程”、“青年教師培養(yǎng)工程”等，堅持“外引”、“內(nèi)培”與“柔性聘用”并舉，努力打造高素質(zhì)人才隊伍�，F(xiàn)有專任教師767人，其中正高職稱教師73人，副高職稱教師279人，高職比45.9%；碩士、博士學(xué)位教師505人，占65.8%。工、醫(yī)、管專業(yè)“雙師型”教師比例為41.5%。省百千萬人才工程人選1人，省級教學(xué)名師7人，省優(yōu)秀教師3人，省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選9人，省高校杰出青年科研人才培育計劃人選4人。
教學(xué)改革：學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點單位。實施“卓越工程師”、“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”等，推進(jìn)教育教學(xué)改革，推動產(chǎn)教融合發(fā)展�，F(xiàn)有國家級校外實訓(xùn)基地1個，省級特色專業(yè)5個，省級綜合改革試點專業(yè)5個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)7個；省級精品課程41門；省級教學(xué)團(tuán)隊4個；省級教學(xué)改革試點項目4項；省“提升計劃” 校外實踐教育基地建設(shè)立項5項、公共基礎(chǔ)課實驗教學(xué)平臺5個；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目60項。2013年獲省級教育教學(xué)成果一等獎4項、二等獎各8項。近兩年來，在BIM軟件建模大賽、英語競賽、護(hù)理技能操作大賽、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、臨床技能操作大賽、電子設(shè)計競賽等各類學(xué)科競賽中，獲得國家級獎項115項，省級190項。特別是，連續(xù)兩屆蟬聯(lián)“全國高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽”總冠軍；在第23屆“時報金犢獎”及媽祖文創(chuàng)設(shè)計大賽中，獲金、銀、銅等一半以上的獎項。首屆臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生全國執(zhí)醫(yī)資格考試通過率為59.68%。畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)92.96%。
科研工作：現(xiàn)有6個省級重點學(xué)科，8個校級重點學(xué)科，5個校級專業(yè)碩士培育點；3個省級重點實驗室，1個省級工程研究中心，6個省部級人文社科研究基地，1個省級高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊；32個校級科研機(jī)構(gòu)，13個校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊，1個校級高教研究科研創(chuàng)新團(tuán)隊。2002年以來，全校共承擔(dān)校外各級各類科研立項項目838項，其中國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金項目17項，省部級項目 156項，資助總經(jīng)費6340多萬元。在各級各類學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文5787篇，其中，中文核心刊物725篇，被SCI、EI、ISTP收錄290篇；出版各類著作、教材等226部。
合作辦學(xué)：與華僑大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)結(jié)成對口支援協(xié)作關(guān)系。與中國社科院歷史研究所、中科院西安光機(jī)所、莆田市委宣傳部、莆田市文化廣電新聞出版局、西門子（中國）公司、萬好國際集團(tuán)、賽得利（福建）纖維有限公司等150多個企事業(yè)單位開展政產(chǎn)學(xué)研合作。與英國鄧迪大學(xué)、美國新奧良大學(xué)、新西蘭梅西大學(xué)、澳大利亞西悉尼大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等10多個國外大學(xué)開展交流合作，師生出國（境）訪學(xué)、研修頻繁。作為福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校，與臺灣實踐大學(xué)、明道大學(xué)、嘉南藥理大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、新竹教育大學(xué)開展合作辦學(xué)。
服務(wù)地方：學(xué)校依托莆田學(xué)院政產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)導(dǎo)小組平臺，大力推動政產(chǎn)學(xué)研合作工作。通過舉辦“莆田學(xué)院產(chǎn)學(xué)研對接會”、參加6?18項目成果交易會等途徑，積極推介、對接科研成果。成立9個校級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、33支服務(wù)地方團(tuán)隊，積極與政府、企業(yè)開展工藝美術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)電等方面的產(chǎn)學(xué)研合作。成立媽祖文化研究院、莆仙文化研究院，積極推動地方文化傳承與創(chuàng)新工作，先后獲批設(shè)立國家體育總局媽祖民俗體育文化研究基地、全國臺聯(lián)海峽兩岸媽祖文化研習(xí)交流基地、福建省高等學(xué)校媽祖文化人文社科研究基地等國家、省級研究機(jī)構(gòu)，成為福建省媽祖文化研究會的掛靠單位和會長單位。福建省高校媽祖文化人文社科研究基地獲評為省高校優(yōu)秀社科研究基地。承辦海峽論壇媽祖文化學(xué)術(shù)研討會，主辦“海峽兩岸媽祖文化學(xué)術(shù)研討會”，承擔(dān)每年一次的媽祖祭典表演，為莆田市建設(shè)世界媽祖文化中心做出了積極貢獻(xiàn)。
