關(guān)于做好蘇州市教育局直屬小學(xué)與初中入學(xué)工作的通知
蘇教基〔2015〕13號(hào)
各相關(guān)直屬學(xué)校：
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作意見(jiàn)〉的通知》（蘇教〔2015〕5號(hào)），現(xiàn)對(duì)蘇州市教育局直屬小學(xué)與初中入學(xué)工作提出如下實(shí)施辦法，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、堅(jiān)持實(shí)行免試就近入學(xué)，逐步提高地段生入學(xué)比例，逐年降低熱點(diǎn)公辦學(xué)校擇校比例。
繼續(xù)推動(dòng)義務(wù)教育階段的大學(xué)區(qū)輻射制度，擴(kuò)大初中熱點(diǎn)學(xué)校輻射范圍，滿足老百姓接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。直屬9所初中（立達(dá)中學(xué)、平江中學(xué)、草橋中學(xué)、振華中學(xué)、景范中學(xué)、十六中學(xué)、彩香中學(xué)、南環(huán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)）在原施教區(qū)保持不變的基礎(chǔ)上，向姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍實(shí)施大學(xué)區(qū)輻射，在學(xué)額有余的前提下，依據(jù)“相對(duì)就近、免試入學(xué)、兼顧特長(zhǎng)、適合發(fā)展”的原則，按照“程序公開(kāi)、多方參與、集體討論”的辦法，自主錄取報(bào)名學(xué)生。在姑蘇區(qū)行政管理區(qū)劃范圍內(nèi)錄取的學(xué)生不再視為擇校生。
二、加快學(xué)校布局調(diào)整，資源重組，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校施教區(qū)服務(wù)范圍，推進(jìn)教育均衡。
秋季起，二十六中學(xué)與南環(huán)中學(xué)合并組建南環(huán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)（保留二十六中學(xué)建制）。原二十六中學(xué)、南環(huán)中學(xué)施教區(qū)整體劃入南環(huán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)施教區(qū)。原二十六中學(xué)和南環(huán)中學(xué)的特色班并入南環(huán)實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一招生。
秋季起，新蘇師范附小因?qū)W校改造搬遷至新市路220號(hào)（原田家炳高中校區(qū)）過(guò)渡。
三、依法保障隨遷子女入學(xué)機(jī)會(huì)公平，加大公辦學(xué)校吸納力度，滿足老百姓接受公平教育的需求。
一初中、十二中學(xué)、田家炳實(shí)驗(yàn)初中、二十四中學(xué)、三十中學(xué)、覓渡中學(xué)等6所學(xué)校作為隨遷子女公辦定點(diǎn)吸納學(xué)校，在姑蘇區(qū)行政區(qū)劃范圍內(nèi)居住并符合“三個(gè)穩(wěn)定”入學(xué)條件的隨遷子女，由其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人持本人及學(xué)生相關(guān)材料，向蘇州市教育局提出申請(qǐng)，由蘇州市教育局審核后統(tǒng)籌安排至上述公辦學(xué)校就讀。
四、進(jìn)一步規(guī)范特色班招生入學(xué)。
1.為確保教育公共服務(wù)底線公平，繼續(xù)做好“成功班”、“光彩班”和“博愛(ài)班”招生工作，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的公辦初中教育。
凡家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)良好的本市常住戶籍的小學(xué)畢業(yè)生，可以申請(qǐng)進(jìn)入覓渡中學(xué)、三十中學(xué)舉辦的“成功班”。
凡家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)良好的符合初中入學(xué)條件的非本市戶籍的小學(xué)畢業(yè)生，可申請(qǐng)進(jìn)入十二中學(xué)、二十四中學(xué)舉辦的“光彩班”。
凡家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)良好的符合初中入學(xué)條件的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，可申請(qǐng)進(jìn)入覓渡中學(xué)、二十四中學(xué)舉辦的“博愛(ài)班”。
2.鼓勵(lì)學(xué)校特色發(fā)展，為學(xué)生提供適切優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，繼續(xù)規(guī)范體育、藝術(shù)類(lèi)特色班招生。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段和普通高中招生工作的意見(jiàn)》文件規(guī)定，經(jīng)市教育行政部門(mén)批準(zhǔn)舉辦的初中體藝特色班，由教育行政部門(mén)按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，組織實(shí)施報(bào)名、專(zhuān)業(yè)測(cè)試和錄取。初中體藝特色班招生要立足本施教區(qū)范圍。報(bào)名時(shí)間統(tǒng)一定于7月11日，錄取時(shí)間統(tǒng)一定于7月13日。
積極探索初中體藝特色班對(duì)口招生試點(diǎn)。鼓勵(lì)直屬初中體藝特色班與姑蘇區(qū)部分特色鮮明的小學(xué)特色項(xiàng)目試行對(duì)口招生，通過(guò)“學(xué)校對(duì)口、推薦入學(xué)、特色銜接、持續(xù)培養(yǎng)”的辦法，為小學(xué)有體藝特長(zhǎng)的畢業(yè)生優(yōu)先選擇就讀直屬初中特色班提供機(jī)會(huì)。
3.落實(shí)教育部“加快拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)”要求，完善拔尖創(chuàng)新人才的系統(tǒng)培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，繼續(xù)做好蘇州中學(xué)偉長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)部招生工作，為學(xué)生提供適切、多元的發(fā)展通道。
4.積極探索中小學(xué)學(xué)段課程銜接實(shí)驗(yàn)。
振華中學(xué)、十六中、二十四中與姑蘇區(qū)內(nèi)相關(guān)小學(xué)進(jìn)行小學(xué)初中學(xué)段課程銜接實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，提前對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行初中四年整體培養(yǎng)。按照“學(xué)段貫通、課程整合、系統(tǒng)培養(yǎng)”的原則，采取“相對(duì)就近、綜合評(píng)價(jià)、適合發(fā)展、分校實(shí)施”的辦法，面向姑蘇區(qū)小學(xué)各招收兩個(gè)班。
市三中進(jìn)行多語(yǔ)種課程基地—“慧成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”初高中學(xué)段課程銜接，探索語(yǔ)言（多語(yǔ)種）學(xué)習(xí)規(guī)律和國(guó)家課程的校本化實(shí)驗(yàn)。在姑蘇區(qū)范圍內(nèi)招收具有初中學(xué)籍的學(xué)生，招收四個(gè)班。
各校招生入學(xué)辦法由學(xué)校制定報(bào)市教育局審核批準(zhǔn)。
5.積極鼓勵(lì)“初職銜接”。直屬初中繼續(xù)做好“初職銜接”試點(diǎn)，覓渡中學(xué)、田家炳實(shí)驗(yàn)初中和十二中學(xué)等初中校與高職校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程合作，為部分學(xué)生提供早期職業(yè)教育培訓(xùn)課程。在覓渡中學(xué)與蘇州建設(shè)交通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校探索推薦入學(xué)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推進(jìn)“初職銜接”。
五、市實(shí)小、蘇州中學(xué)園區(qū)校作為高層次人才配套服務(wù)學(xué)校，滿足高層次人才子女的入學(xué)需求。
其他入學(xué)工作要求按照《關(guān)于印發(fā)〈蘇州市義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)工作意見(jiàn)〉的通知》（蘇教〔2015〕5號(hào)）執(zhí)
