教師學習呂榕麟先進事跡心得體會2000字
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呂榕麟全國一級星星火炬獎章獲得者，省特級教師、省教育系統(tǒng)先進工作者、省優(yōu)秀中青年校長。他有較高的政策水平，依法治校，實現(xiàn)了學校管理工作公開化、民主化、制度化。他提出對學校的管理首先是思想的管理，其次才是行政上的管理，提出“構(gòu)建具有優(yōu)質(zhì)教育體系的學習型學校”、“常規(guī)工作作為基礎、德育工作是核心、教育質(zhì)量是命脈”等辦學思路。他熱愛學習，與時俱進。在參加全國千名骨干校長高級研修班學習后，被教育部校長培訓專家委員會選為教育部重點培養(yǎng)的29位校長之一，參加全國小學骨干校長高級研究班的學習。他有較強的教學能力，福建省中青年思品學科帶頭人，上的課得到學生的喜歡。指導林振忠教師思品課《改革開放的總設計師》、陳黎鈴老師《保護環(huán)境》分別獲全國、全省小學思品課教學觀摩比賽一等獎。他有較高的理論水平與科研能力。承擔了國家級德育科研課題，“八?五”《小學生孝敬父母道德啟蒙教育實驗研究》受到同行的較高肯定；主持國家級“十?五”課題德育課題《小學生心手相牽學會關愛道德啟蒙教育行動研究》，研究成果日前通過專家鑒定得到較高的評價，主持國家級課題《基于網(wǎng)絡環(huán)境下教與學的研究》已進入結(jié)題階段。他善于總結(jié)和反思，結(jié)合學習的理論與工作的實踐，3次參加全國小學骨干校長巡回義務講學活動，5次為福建省小學骨干校長高級研究班學員上課，多次為福州市及鼓樓、晉安、福清等地小學骨干校長提高培訓班開設講座。學校被市教育局指定為中小學校長教育實踐考察基地。他有較高的知名度，是全國小學德育研究會最年輕的副理事長，還擔任全國小學骨干校長工作研究會副秘書長，中學教育學會小學教育研究會常務理事，福建省少先隊工作學會常務理事，福州市教育學會常務理事、福州市中小學德育研究會副會長等社會兼職。“把學�？吹帽壬�重要”??追記福州群眾路小學校長、共產(chǎn)黨員呂榕麟一個身患膽囊癌、三番五次接受手術(shù)治療的人，該把工作擺在什么位置?福州群眾路小學校長、共產(chǎn)黨員呂榕麟用行動生動作答：忘我地投身教育事業(yè)!該校幾乎每一位教師都目睹了這樣一個事實：患病初期，他因一心撲在工作上而錯過了黃金治療時期;患病期間，他甚至帶領教師們外出參加各種教育教學比賽;膽囊癌晚期，他竟把行政會開到病房里，并通過電子郵件看各項工作匯報!2012年12月4日凌晨3時許，醫(yī)院救護車送病危的呂榕麟回家，路過福州群眾路小學停下時，妻子在一旁喊著：“榕麟，群小到了。”陷入半昏迷的呂榕麟已無力睜眼，卻刷地流下兩行眼淚來。凌晨3時50分，年僅49歲的呂榕麟在家中溘然長逝。“只要一天不到學校，我就覺得心里癢癢的”2011年2月，呂榕麟身體不適去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是膽囊息肉。醫(yī)生建議，要盡快動手術(shù)，否則病情容易惡化!然而，呂榕麟沒聽醫(yī)生的勸告，把病情擺在了工作后面，一拖就是近兩個月!不久，呂榕麟就發(fā)高燒病倒了，隨后第一次接受了手術(shù)。手術(shù)后第四天，呂榕麟竟然回學校上班了!“切個闌尾，醫(yī)院還得讓休息半個月呢!”一些得知消息的老師關切地對他說。教師莊艷說：“一直到病情惡化前，呂校長只要沒有出差，總是最早到校，最晚離校，周末幾乎都待在學校加班，真的是‘愛校如家’。”呂榕麟曾說：“只要一天不到學校，我就覺得心里癢癢的。”“呂校長事必躬親，以身作則�！标愽┱f，每年9月的學生常規(guī)訓練月，他基本上都會出現(xiàn)在校門口，看著學生出入校園，甚至遇到學生紅領巾戴歪了還會給其系正;學生做操時，他會拿起話筒激情地喊著“一二一，一二一”……陳雯介紹，患病期間，呂榕麟總是時不時地發(fā)燒，大家勸他去醫(yī)院治療，可他依舊笑著說“沒事，吃吃退燒藥，就能扛下來”，實在扛不了，他才給主治醫(yī)生打電話，就連去醫(yī)院打吊瓶，他都選中午的時間，寧可自己少休息，也不占用一點工作時間。直至生命進入倒計時，他的工作仍舊安排很滿學校教師林銳說：“今年暑假，經(jīng)過多次手術(shù)、反復化療的呂校長還和往年一樣，天天泡在學校里，為的是給孩子們打造全新的兩片天地??圖書館和天臺花園，他和老師們討論方案，修改一遍又一遍，直到滿意為止。好多次天都黑了，是妻子跑到學校把他硬拽回家�！辈≈仄陂g，呂榕麟依然惦記著方案，他讓教師們拍攝施工現(xiàn)場照片和錄像拿到病房，躺在病床上用電腦播放著看�！拔液拮约鹤卟粍影。嫦牖貙W�？纯刺炫_花園!”呂榕麟對身邊的教師說，學校每一個角落都要充分利用好，要發(fā)揮育人的作用。今年開學時，學校照例召開新生家長見面會。呂榕麟瞞著醫(yī)護人員，說服妻子，悄悄溜出醫(yī)院，來到會場�！斑@是孩子和家長們第一次走進群小，他們對群小充滿期待，想了解群小的方方面面，作為校長，我怎能不在場呢?”呂榕麟一口氣講了半個小時，虛汗已經(jīng)浸濕了他的衣服。身在醫(yī)院心在校。病情漸危重，呂榕麟的病房成了辦公室：用電腦查閱學校各項事務的電子郵件匯報，把學校的黨總支會議、行政會議全都搬到病床前開。教師陳堅回憶說，有一個學生家長是病房護士，建議呂校長轉(zhuǎn)院到福州腫瘤醫(yī)院繼續(xù)治療，但呂校長堅決不肯，因為那所醫(yī)院離學校太遠，不便與學校老師保持聯(lián)系�！拔遗c呂校長共事10多年了，怎么夸他都不過分。直至生命進入倒計時，他的工作仍舊安排很滿�！标悎哉f。把最多的經(jīng)費、最強的班底投入到教師培養(yǎng)中2000年，呂榕麟擔任福州群眾路小學校長一職，時年37歲。他在學校成立了“青年教師導師班”、“青年教師工作坊”，甚至為教師擬定了“從明星到名師”的成長計劃。在采訪座談會上，楊帆的面前放著一包紙巾，眼睛紅腫著，一邊哭著一邊講述了呂榕麟對自己的關愛：有一次，學校派自己去參加國家級教育教學比賽，結(jié)果只獲了二等獎，覺得很愧疚，呂校長寬慰說“第一次參賽主要是看看對手的實力”，“我真沒想到，呂校長不久又把參加國家級教育教學比賽的機會讓給了我�！睋�(jù)統(tǒng)計，10多年來，該校涌現(xiàn)出市級以上有影響力的教師、名師40多人，32人次獲全國教育教學比賽一等獎。教師林文鋒說，呂校長把最多的經(jīng)費、最好的場所、最強的班底、最美好的人生歲月都投入到年輕教師的培養(yǎng)中。林文鋒介紹，呂校長為了讓青年教師得到鍛煉，免費開放學校容納600余人的多功能廳，吸引了上百場次的全國、省市各級的教研活動在學校召開，那里被教師們譽為“夢開始的地方”。記者在該校有關統(tǒng)計表上看到，從2006年至2011年，呂榕麟每個學期教學工作量都不少于160學時;5年來，學校考核4次合格1次優(yōu)秀。而福州市教育局曾連續(xù)兩年組織校長年度工作績效考評，呂榕麟兩次滿票通過!
