(記者 張莎 實習(xí)生 周尤)“家庭教育、學(xué)校教育、社會教育,如果把它們比作是培育孩子的土壤的話,那么,只有土地肥沃,土壤微量元素、礦物質(zhì)等成分恰到好處,才能培育出美麗的花朵。”4月14日,我市舉行《為愛守候》新書發(fā)布會,作者陳寧用這樣一個比喻,闡述了家校共育的重要性。
任職于渝中區(qū)人和街小學(xué)的陳寧,是一名語文教師,同時也是一位班主任。在《為愛守候》一書中,陳寧結(jié)合自己10多年的教育經(jīng)驗,以隨筆的形式,針對學(xué)校教育中大多數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的具體問題,給家庭教育提出一些建議。
