據(jù)《北方新報(bào)》報(bào)道,近日,內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于取消自治區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”保送生資格的通知》,明確了我區(qū)從起取消自治區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”保送生資格。
這不但是高考制度日臻完善的表現(xiàn),而且是實(shí)現(xiàn)教育公平的一項(xiàng)重要舉措。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),高考的保送和加分政策,原本是高考制度的有益補(bǔ)充,然而,一段時(shí)間以來(lái),各地在保送加分項(xiàng)目執(zhí)行中出現(xiàn)了變形,加分政策成為某些特殊人物徇私舞弊的工具,使這一政策的嚴(yán)肅性和公信力喪失殆盡。
“優(yōu)秀學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)很難量化,故而就存在變通的空間,人為因素在所難免。對(duì)那些沒(méi)有爹娘可拼,又沒(méi)有門路的學(xué)生來(lái)說(shuō),以分?jǐn)?shù)決定錄取是他們所期盼的,因?yàn)樗w現(xiàn)了分?jǐn)?shù)面前人人平等的公平原則,使他們有機(jī)會(huì)比過(guò)高富帥,勝過(guò)官二代。
教育是國(guó)計(jì),也是民生,是最基礎(chǔ)的社會(huì)公平。十八大提出的“大力促進(jìn)教育公平”的戰(zhàn)略部署,回應(yīng)了百姓關(guān)切的教育問(wèn)題。近年來(lái),黨和政府在教育資源的均衡配置,城鄉(xiāng)低保家庭大學(xué)生資助政策等一系列惠民政策方面,加快了實(shí)現(xiàn)教育公平的步伐。此次我區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生”保送、加分資格的取消,無(wú)疑是順應(yīng)了廣大民眾的期待。