家庭教育心得體會,別讓家庭教育失聯(lián)(一)

思而思學網(wǎng)

上周,新年帶來的歡樂祥和,掩不住輿論的紛爭與躁動。與往常相比,教育熱點事件每天都有發(fā)布,輿情走勢始終居高不下。在排名前10的一周輿情榜上(如表所示),媒體報道量超過300篇次的新聞事件多達9條。

輿論江湖,紛爭激蕩,孰是孰非,往往很難說清,但很多網(wǎng)友被上周媒體報道中的兩個場景觸痛了:復旦投毒案二審宣判后,林森浩父親在法庭外蹲地而哭;房祖名當庭認罪,母親林鳳嬌看直播當場“淚崩”。沒有人能在父母的眼淚面前無動于衷,哪怕是看到別人的父母傷心流淚。正因為這樣,這兩起輿論高度關注的事件,分別位居上周輿情榜第一和第三的位置。聯(lián)系到最近頻頻出現(xiàn)的各類“坑爹事件”,有媒體評論稱“該有個‘坑爹榜’了”。

盡管林森浩承認釀成大錯,希望社會寬恕,房祖名說“我犯了法,應受到懲罰”,但很多人看到兩位父母灑淚后方才意識到,“一人做事一人當”之類的話看似輕松、豪氣,但人畢竟不是從石頭里蹦出來的,置身于家庭和社會的關系網(wǎng)絡中,就負有對家人、親友和同胞的責任,不管你愿不愿意,承認不承認,這些都是事實性的存在。“茲事體大,不可不察”,問題是,誰來引導,從何入手?

確實如有些人所說,教育在其中發(fā)揮著關鍵作用。這句話的潛臺詞是,在林森浩和房祖名身上,教育出了問題。在網(wǎng)上隨便扒拉一下,的確很容易列出一大串教育出了問題的年輕人。但需要追問的是,究竟是哪里出了問題?是教育的哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差?如果你看得足夠全面,教育至少分為家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育,且涉及知識、品德、行為、心理、情感等多方面。這方方面面如果忽略不計,遇事就罵教育,怨學校,那問題就壓根無解了。事實上,看看這些“坑爹”孩子的出身和成長,大多數(shù)是家境優(yōu)越,父母寵愛,自由放任……家庭教育如此狀態(tài),父母若還望子成龍、望女成鳳,恐怕只能指望運氣了。

這個時代,好像誰都能講教育的道理,但并不是誰都意識到自己負有的教育責任。我們不難理解上述兩家父母的悲痛心情,但在父母的內(nèi)心深處,一定還有悔恨——孩子從小到大,存在許許多多的“如果”,如果沒有錯過這些“如果”,也就不會有今天的境地了。就在上周,廣東省科技廳原廳長李興華在法庭上表達了這種悔恨。這位正

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