□要支持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展，把義務(wù)教育和職業(yè)教育作為重中之重
□要堅(jiān)定不移推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，全面開設(shè)國(guó)家通用語(yǔ)言文字課程，全面推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字
□加大師資對(duì)口支援力度，做好雙語(yǔ)教師招錄工作，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)師資培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)研究、教材開發(fā)和出版給予支持
新華社北京12月22日電 *、國(guó)務(wù)院近日印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族工作的意見》，從堅(jiān)定不移走*解決民族問題的正確道路、圍繞改善民生推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)各民族交往交流交融、構(gòu)筑各民族共有精神家園、提高依法管理民族事務(wù)能力、加強(qiáng)黨對(duì)民族工作的領(lǐng)導(dǎo)六個(gè)方面提出25條意見，旨在切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下民族工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民共同推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
《意見》指出，要深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本國(guó)情，我國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的國(guó)家，在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中，各民族共同開發(fā)祖國(guó)的遼闊疆域，共同創(chuàng)造燦爛的中華文化，形成了共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的中華民族多元一體格局。要全面理解*解決民族問題正確道路的基本內(nèi)涵，必須牢牢把握以下基本要求：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持，堅(jiān)持維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)持各民族一律平等，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，堅(jiān)持打牢中華民族共同體的思想基礎(chǔ)，堅(jiān)持依法治國(guó)。要準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國(guó)民族工作階段性特征，包括改革開放和帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，少數(shù)民族和民族地區(qū)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起步晚、競(jìng)爭(zhēng)能力比較弱；民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展勢(shì)頭和發(fā)展低水平并存，總體上與東部地區(qū)發(fā)展絕對(duì)差距拉大、民族地區(qū)之間發(fā)展差距拉大問題突出；國(guó)家對(duì)民族地區(qū)支持力度持續(xù)加大和民族地區(qū)基本公共服務(wù)能力建設(shè)仍然薄弱并存，歷史欠賬較多，一些群眾生產(chǎn)生活條件比較落后；各民族交往交流交融趨勢(shì)增強(qiáng)和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，影響民族關(guān)系的因素更加復(fù)雜；反對(duì)民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭(zhēng)成效顯著和局部地區(qū)暴力恐怖活動(dòng)活躍多發(fā)并存等。要進(jìn)一步明確新形勢(shì)下民族工作的指導(dǎo)思想，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
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