東北林業(yè)大學(xué)改革考試評(píng)價(jià)方式提升教學(xué)質(zhì)量紀(jì)實(shí)(一)

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從開(kāi)始,東北林業(yè)大學(xué)推行考試及評(píng)價(jià)改革,改變以往期末一考定成績(jī)的方式,變?yōu)槿^(guò)程考核。考試方式的改變、考試內(nèi)容的調(diào)整,直接改變了以往一考定音的評(píng)價(jià)格局。

■通訊員 宋東國(guó) 李洪峰 孟姝軼 本報(bào)記者 曹曦

東北林業(yè)大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)又創(chuàng)新高,黑龍江省本科一批理工類(lèi)錄取最低分?jǐn)?shù)比省一本控制線高出了47分。這個(gè)變化是最近兩年學(xué)校以考試改革為突破口、深化教學(xué)綜合改革帶來(lái)的成果。

從開(kāi)始,東北林業(yè)大學(xué)推行考試及評(píng)價(jià)改革,改變以往期末一考定成績(jī)的方式,變?yōu)槿^(guò)程考核,并在此基礎(chǔ)上,圍繞教師、課程、學(xué)生開(kāi)展了一系列的建設(shè)與改革。

“之前我特意在東林的百度貼吧問(wèn)了學(xué)校相關(guān)的情況,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校正在進(jìn)行考試評(píng)價(jià)改革,我才報(bào)了東林。我怕到了一個(gè)輕松的環(huán)境中,自己會(huì)變得懈怠。有了學(xué)校的督促,相信我的大學(xué)不會(huì)虛度。”材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)2016級(jí)新生尹偉明說(shuō)。

改革考試形式——

改變學(xué)生考前“突擊”習(xí)慣

“能夠考上我們學(xué)校的孩子都很聰明,而這種聰明有時(shí)反會(huì)誤了學(xué)生!睎|北林業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)李斌說(shuō)。

李斌所說(shuō)的這個(gè)“誤”就是指以往有些學(xué)生仗著小聰明,平時(shí)不用功,在期末考試之前突擊復(fù)習(xí)幾天也能達(dá)到及格成績(jī)。

由于傳統(tǒng)考試內(nèi)容、考試方式對(duì)學(xué)生不能形成學(xué)習(xí)壓力,只有少數(shù)學(xué)生能夠保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?墒,進(jìn)了大學(xué)就真的可以放松了嗎?一次同大四學(xué)生的座談讓主管教學(xué)的副校長(zhǎng)李斌印象深刻。一名學(xué)生說(shuō),到找工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己的大學(xué)時(shí)光都荒廢了,雖然表面上各科成績(jī)都通過(guò)了,但仔細(xì)想想,真正學(xué)到的東西太少了,“畢竟,每次期末考試之前的突擊性記憶只是在應(yīng)付考試”。

為什么大學(xué)生在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候卻放松了?能不能用一種外力,引導(dǎo)他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣?為了尋找這種“外力”,學(xué)校教務(wù)處開(kāi)始

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