一、蘇州有哪些私立小學
蘇州私立小學學校名單有蘇州市碧波實驗小學、蘇州瑞華雙語學校、華東康橋國際學校、蘇州外國語學校、蘇州新加坡國際學校、蘇州工業(yè)園區(qū)外國語學校、蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學校、西交利物浦大學附屬學校、北外附屬蘇州灣外國語學校、南京師范大學蘇州高鐵新城實驗學校等。
二、蘇州有哪些私立初中學校
蘇州私立初中學校名單有昆山市秀峰中學、昆山狄邦華曜學校、昆山民辦珠江學校等。
昆山市秀峰中學
昆山狄邦華曜學校
昆山民辦珠江學校
三、蘇州有哪些私立高中學校
蘇州私立高中學校名單有蘇州市振華中學、蘇州新草橋中學、蘇州外國語學校、蘇州瑞華雙語學校、南師大蘇州實驗學校等。
1、蘇州市振華中學
蘇州市振華中學校是依托著名品牌學校蘇州市十中所創(chuàng)辦的一所民辦學校。2003年暑期開始招收學生。2010年在市教育局調(diào)整下成為市教育局直屬公立學校。
振華的師資隊伍以十中的優(yōu)質(zhì)教師資源和優(yōu)秀外籍教師為基礎，以名、特教師為龍頭，以優(yōu)秀中青年教師為骨干，同時充分運用靈活的辦學機制，積極引進高素質(zhì)、高層次的教師，積極推行兼職教師制度，努力構建一流的高水平師資隊伍。
2、蘇州新草橋中學
蘇州新草橋中學是由上海中銳教育集團和蘇州市第一中學攜手發(fā)揮各自的資源和品牌優(yōu)勢，合作創(chuàng)辦的全新民辦體制完全中學。
學校采取所有權與管理權分離的新穎辦學模式，推出了“小班化、特色化、導師制、雙語制”辦學特色，實行以心理引導為主，注重學生的身心潛能開發(fā)的素質(zhì)教育和“以生為本，以質(zhì)為本，以德為本”的科學人性化全方位管理。
3、蘇州外國語學校
蘇州外國語學校（Suzhou Foreign Language School），簡稱“蘇外”，位于蘇州市虎丘區(qū)竹園路，占地面積104畝，總建筑面積4萬多平方米。創(chuàng)建于1994年。
蘇州外國語學校本著“素質(zhì)培養(yǎng)，文化關懷”的教育理念，“著眼于未來的教育才有教育的未來”的教育追求。從幼兒園到高中，每個學段都分為國際部、實驗部，“雙軌制”并行帶來學校協(xié)調(diào)、優(yōu)質(zhì)、高位的發(fā)展。
3、蘇州瑞華雙語學校
蘇州瑞華雙語學校占地面積128畝，其中綠化面積達80%，環(huán)境優(yōu)美，是一所集幼兒園、小學、初中、高中為一體的全日制私立學校，也是蘇州地區(qū)唯一為學生設想升學及出國銜接的管道。
我校以一流的理念、師資、設備及管理致力于提升教育水準；培養(yǎng)跨國性人才與目標，堅持搞質(zhì)量、創(chuàng)名牌；重視國際交流，開辟學子出國深造的直通車；與國外眾多學校建立姐妹關系，互派教師；多方面朝向現(xiàn)代化、國際化、全人化以作育英才為使命。
5、南師大蘇州實驗學校
南京師范大學蘇州實驗學校（Nanjing Normal University Suzhou Experimental School），簡稱“南師蘇校”，是一所全日制民辦學校，實行十五年一貫制全方位教育，包括幼兒園、小學、初中、高中。學校占地133.4畝，設計規(guī)模3500人。
學校擁有先進的教育理念，高標準的硬件設施，超一流的師資隊伍。以培養(yǎng)具有全球視野、素質(zhì)全面的現(xiàn)代中國公民為目標，努力辦成高品質(zhì)、有特色、國際化、蘇州一流、江蘇著名學校。
四、私立學校有哪些優(yōu)缺點
（一）、私立學校的利處
1、私立學校管理更嚴格
私立學校一般都是有寄宿的，采取封閉式或者半封閉式管理，除了放假其它時間都是在學校學習。
另外，私立學校還會提供24小時管理，這樣既能保障孩子的學習又能保障孩子的安全，作為家長來說還是比較省心的。
2、私立學校師資強大
私立學校財力雄厚，在師資上投入還是很大的，會聘請國內(nèi)外知名的專業(yè)人士，以及管理經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富的教師，為學生提供專業(yè)的師資團隊。
另外，私立學校會實行淘汰制，對教師進行定期考核，使得師資更加專業(yè)化，以保障教學質(zhì)量。
3、私立學校教學設施齊全
私立學校有著齊全先進的教學設施，例如圖書館、游泳館、多媒體教室、實驗室等等，為學生提供先進齊全的教學資源。
4、私立學校注重個性化發(fā)展
私立學校更多的采取小班化教學，每個班級學生少，老師多，師生比例高，老師可以關注到每位學生的需求和成長，切實做到因材施教，培養(yǎng)孩子的個性化發(fā)展。
（二）、私立學校的弊端
1、費用比較高
私立學校學費是比較高的，低至幾千到幾萬元，高至十幾萬到幾十萬不等，另外，還會收取住宿費、校服費、班車費、被褥費等等。點擊查看詳情：
2、師資不穩(wěn)定
私立學校的老師一般都是聘請的，主要是看中待遇、福利等等，這樣的情況就造成了師資流動性比較大，總是換老師，對孩子學習是不利的。
3、封閉式管理太嚴格
私立學校采取全封閉式管理，使得孩子脫離社會和父母，自制力差的孩子很容易陷入混亂，造成心理上的缺失等等。
