關(guān)于人教版六年級下冊匆匆教學(xué)設(shè)計

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 教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)會本課生字新詞。

2.讀懂含義深刻的句子,感悟作者表達(dá)的思想感情,懂得珍惜時間的道理。

3.有感情地朗讀課文,背誦課文第三段。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.課前查找有關(guān)朱自清生平事跡的介紹。

2.搜集有關(guān)珍惜時間的名人名言、故事。

教學(xué)過程

一、釋題導(dǎo)入,質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)

1.出示課題,釋題。匆匆是什么意思?

2.根據(jù)課題,你能提出哪些問題?如課文中講的是什么匆匆?是怎樣的匆匆?等等。

3.把課題匆匆擴(kuò)展成一個完整的句子。

二、初讀課文,理清文章脈絡(luò)

1.自由讀課文,想想每一段分別講了什么內(nèi)容。

2.小組討論交流,概括出每一段的主要內(nèi)容。

3.全班交流,理清文章結(jié)構(gòu)。

三、品讀課文,感悟作者情感

1.學(xué)習(xí)第1段。

學(xué)生自由朗讀,說說你喜歡哪些句子?為什么?

開篇三個排比句,寫出了自然界一些周而復(fù)始的現(xiàn)象。由此,提出問題,引人深思,激發(fā)興趣。

2.學(xué)習(xí)第2段。

讀句子在默默里算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

思考:在這句話中,一滴水和大海分別比喻什么?如果去掉像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里可以嗎?為什么?

頭涔涔淚潸潸是什么意思?從這段話中,你體會到了些什么?

3.學(xué)習(xí)第3段。

學(xué)生自由讀課文。

小組討論:

文章是怎樣具體描寫日子來去匆匆的?

你有哪些不懂的地方?提出來大家討論解決。

你讀懂了些什么?想想在我們的生活中有這樣的情況嗎?誰能照樣子補(bǔ)充上幾句?

全班交流。感受時間來去匆匆。

4.學(xué)習(xí)第4段。

指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

資料展示:朱自清生平事跡以及五?四運動后的社會背景。

思考:此時作者想到了些什么?文中的做些什么剩些什么留著些什么是什么意思?

(引導(dǎo)學(xué)生圍繞我們不能白白地浪費日子,不能白白地浪費時間,浪費生命,不能什么也沒做,什么貢獻(xiàn)也沒有來說體會,談感受。)

讀到這里,你想到了些什么?

(引導(dǎo)學(xué)生從生活實際出發(fā),談?wù)湎r間,珍愛生命,有所作為。)

5.齊讀最后一段,想一想作者為什么又一次提出這個問題?學(xué)完課文的你,能回答這個問題嗎?

6.同學(xué)之間交流珍惜時間的名人名言,名人故事。

四、總結(jié)全文,學(xué)習(xí)寫法

1.讀完這篇課文,你明白了一個什么道理?

2.在品讀課文時,除了讀懂課文內(nèi)容外,我們還應(yīng)注意些什么?(從閱讀內(nèi)容想開去,聯(lián)系自己的生活實際去思考。)

五、課外拓展

1.課外閱讀朱自清的散文。

2.把你喜歡的語句抄寫在積累本上。

3.仿照課文寫法,寫寫你對時間的感覺。

參考資料

1.作者簡介。

朱自清(1898~1948)原名自華,號秋實,后改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1920年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后,在江蘇、浙江一帶教中學(xué),積極參加新文學(xué)運動。1925年8月到清華大學(xué)任教,開始研究中國古典文學(xué);創(chuàng)作則以散文為主。1931年留學(xué)英國,漫游歐洲,回國后寫成《歐游雜記》。1932年9月任清華大學(xué)中文系主任。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),隨校南遷至昆明,任西南聯(lián)大教授,講授《宋詩》《文辭研究》等課程。這一時期曾寫過散文《語義影》。1946年由昆明返回北京,任清華大學(xué)中文系主任。新中國成立前夕,患胃病辭世。

朱自清是早期文學(xué)研究會會員,五?四愛國運動的參加者,受五?四浪潮的影響走上文學(xué)道路。1919年2月發(fā)表了他的新詩處女作《睡罷,小小的人》。1922年和俞平伯等人創(chuàng)辦《詩》月刊。1923年發(fā)表長詩《毀滅》。

朱自清有著作27種,共約190萬言,包括詩歌、散文、文藝批評、學(xué)術(shù)研究等。大多收入1953年開明書店出版的4卷《朱自清文集》。1988年,江蘇教育出版社對朱自清著作又一次全面地收集、整理,出版了6冊《朱自清全集》。

2.關(guān)于珍惜時間。

歷數(shù)古今中外一切有大建樹者,無一不惜時如金。古書《淮南子》有云:圣人不貴尺之璧,而重寸之陰。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句:百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。晉朝陶淵明也有惜時詩:盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。唐末王貞白《白鹿洞》詩中更有一寸光陰一寸金的妙喻。法國作家巴爾扎克把時間比作資本。德國詩人歌德把時間看成是自己的財產(chǎn)。魯迅先生對時間的認(rèn)識更深刻,他說:時間就是生命。無端地空耗別人的時間,其實無異于謀財害命。法拉第中年以后,為了節(jié)省時間,把整個身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上,嚴(yán)格控制自己,拒絕參加一切與科學(xué)無關(guān)的活動,甚至辭去皇家學(xué)院主席的職務(wù)。居里夫人為了不使來訪者拖延拜訪的時間,會客室里從來不放坐椅。76歲的愛因斯坦病倒了,有位老朋友問他想要什么東西,他說,我只希望還有若干小時的時間,讓我把一些稿子整理好。

當(dāng)代青少年多數(shù)都很羨慕美國、日本富裕的生活,然而,你知道他們是多么珍惜時間嗎?早在200多年前美國還沒獨立的時候,美國啟蒙運動的開創(chuàng)者、科學(xué)家、實業(yè)家和獨立運動的*之一富蘭克林就在他編撰的《致富之路》一書中收入了兩句在美國流傳甚廣、擲地有聲的格言:時間就是生命時間就是金錢。20世紀(jì)90年代初,中國遼寧青年參觀團(tuán)在日本出席一個會議,出國前團(tuán)長準(zhǔn)備了厚厚一疊發(fā)言稿,可到時日方官員遞上的會序表卻寫著:中方發(fā)言時間:10點17分20秒至18分20秒。發(fā)言時間僅為一分鐘。這在那些一杯茶水一支煙,一張報紙看半天的人看來,似乎不可思議,而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學(xué)者,時間觀念都非常強(qiáng)。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標(biāo)準(zhǔn)就是在保證質(zhì)量的前提下單位時間的勞動量,時間一般精確到秒。

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