激光的話教學(xué)設(shè)計【匯總】

思而思學(xué)網(wǎng)

 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

這是一篇科普散文。全文以第一人稱的敘述方法,形象生動地介紹了激光的特點和用途,展示了激光的神奇魅力和科技發(fā)展的新成就,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的濃厚興趣。

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識“激、殊、筒”等17個生字,會寫“且、束、敵、鋼、斷、實、集、造”8個字。認(rèn)識“斤字旁”。

2、正確、流利地朗讀課文。認(rèn)識激光的特點和用途,感受激光帶給人們的生活樂趣。

3、讓學(xué)生感受激光的神奇,激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣和熱情。

教學(xué)重點、難點

1、正確讀準(zhǔn)17個會認(rèn)字。按正確筆順書寫8個會寫字,并注意安排好字的間架結(jié)構(gòu)。認(rèn)識并正確書寫1個部首。

2、了解課文內(nèi)容,正確、流利地朗讀課文。

學(xué)情分析

三年級孩子還小,加上都是些街道上做生意、船上挖沙、農(nóng)村拆遷的孩子,知識面狹窄,不懂得什么是激光,對激光的用途知之甚少。這就要求教師在課前做大量的準(zhǔn)備工作,尤其是收集資料,做直觀課件!

學(xué)習(xí)方式

小組合作學(xué)習(xí)、討論法、表演法

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

教師收集資料、制作課件

學(xué)生制作生字卡片。

教學(xué)過程

一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、師生做自我介紹。

2、引出課文的MP3朗讀。

3、由生猜測課文中這位做自我介紹的朋友,板書課題。明確課文的特點。

二、學(xué)習(xí)生字

1、生自由讀文,讀準(zhǔn)字音。邊讀邊畫出不認(rèn)識的字,不認(rèn)識的字用自己喜歡的方式解決。

2、同桌互相學(xué)習(xí),大家互相讀,注意聽字音是否讀準(zhǔn)確,互相評價。

3、請認(rèn)為自己讀得好的同學(xué)站起來,展示自己。

4、集體交流,學(xué)習(xí)生字。

出示課件

(1)學(xué)生領(lǐng)讀生詞。

(2)開火車認(rèn)讀:激、殊、筒、聚、削、劍、縫、武、炮、強(qiáng)、敵、途、且、棒、幻、晰、類。

(3)男女生賽讀。

(4)游戲:猜猜它是誰?師剖析部分字的特點,學(xué)生猜字。從而加深學(xué)生識字。

5、小游戲??找朋友。(將生字和拼音連起來)

6、我能讀詞。

(1)明確激光和人類之間的聯(lián)系。

(2)理解“特殊”,文中說誰特殊,為什么?順勢出示激光的圖片,以及其它光的圖片,明確激光是集中在一起的。最后練習(xí)用“特殊”說話。

(3)文中說誰“削鐵如泥”,理解詞語,練習(xí)說話。

(4)練習(xí)用“而且”“所以”說話。

(5)出示圖片,認(rèn)識“激光炮”

7、出示課文,檢查學(xué)生朗讀。

三、簡要學(xué)習(xí)課文

1、師過度:激光想和我們交朋友,那它會干什么呢?

自由朗讀課文,在文中作記號。

2、出示課件:我是激光,我會-----(學(xué)生扮演激光來夸夸自己的本領(lǐng)),師做適當(dāng)?shù)陌鍟?/p>

四、拓展延伸

1、生活中,你還知道激光有哪些好處?生交流搜集的資料。(師補充相關(guān)圖片)

2、你希望激光還能為人類做哪些事情?生展開想象,暢所欲言。

師總結(jié):是呀,激光在我們的工作、生活中,發(fā)揮著重要的作用。有了它的存在,使人類以前想做卻做不成的事,如今變得非常簡單,令我們的生活更加方便快捷、豐富多彩。大家更要努力學(xué)習(xí),爭取將來讓激光發(fā)揮更大的作用。

五、作業(yè)

朗讀課文,辦一期激光知識的壁報。

六、板書設(shè)計

13、激光的話

激光刀 在工廠里 切割鋼板

在醫(yī)院里 做手術(shù)

在戰(zhàn)場上 激光槍、]激光炮

在日常生活中 裝點節(jié)日的廣場

唱片、光盤

熱門推薦

最新文章