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南昌航空大學(xué)宿舍內(nèi)部圖片,南昌航空大學(xué)宿舍條件怎么樣環(huán)境好不好

南昌航空大學(xué)是一所以工為主,工理文管經(jīng)法教藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1952年,是全國(guó)首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生,1990年獲碩士學(xué)位授予權(quán)。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國(guó)航空工業(yè)總公司,1999年開始實(shí)行中央與地方共建、以地方政府管理為主的管理體制,是江西省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建的具有鮮明航空、國(guó)防特色的高等學(xué)校。

學(xué)校位于有著“物華天寶,人杰地靈”美譽(yù)的英雄城??南昌。校園環(huán)境優(yōu)美,擁有前湖校區(qū)和上海路校區(qū)2個(gè)校區(qū),占地面積3000余畝,校舍建筑面積近100萬(wàn)平方米,F(xiàn)有全日制在校生2.2萬(wàn)余人,擁有教學(xué)、科研設(shè)備32000多臺(tái)套,儀器設(shè)備總值約3.75億元。圖書資料200多萬(wàn)冊(cè),數(shù)字資源總量3萬(wàn)GB,中外文期刊2100余種。體育活動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)12.4萬(wàn)平方米。

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。現(xiàn)有教職工2000余人,專任教師1300余人,其中教授180多人、副教授410多人,占專任教師總數(shù)的45%;具有博士學(xué)位的教師370多人、碩士學(xué)位的教師760多人,約占專任教師總數(shù)的86%;博士生導(dǎo)師18人,碩士生導(dǎo)師446人;有雙職雙聘中國(guó)科學(xué)院院士和中國(guó)工程院院士5人;享受政府特殊津貼30人;國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師5人;教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”2人;全國(guó)模范教師暨全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治理論課教師1人;中國(guó)工藝美術(shù)大師1人;江西省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,江西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研學(xué)術(shù)骨干1人,江西省主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人3人,省(部)級(jí)學(xué)科帶頭人49人,省(部)級(jí)中青年骨干教師76人,江西省文化藝術(shù)學(xué)科帶頭人2人;“井岡學(xué)者特聘教授”2人,江西省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程第一、第二層次人選32人,江西省“贛鄱英才555工程”人選24人,江西省教學(xué)名師18人,江西省“青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1人。

學(xué),F(xiàn)設(shè)20個(gè)學(xué)院,59個(gè)本科專業(yè)。具有14個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),覆蓋了69個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),并具有14個(gè)工程碩士領(lǐng)域和同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。同時(shí),還與北京航空航天大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、湖南大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、北京航空材料研究院等高校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生。學(xué)校被列為江西省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)預(yù)測(cè)單位,具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格,擁有“江西省測(cè)試技術(shù)與控制工程研究中心”博士后科研工作站。

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量立校,特色發(fā)展,人才強(qiáng)校,開放辦學(xué)”的辦學(xué)理念,扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校。學(xué),F(xiàn)有5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè),8個(gè)省級(jí)特色專業(yè),1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,4個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;2個(gè)江西省高水平重點(diǎn)學(xué)科,6個(gè)江西省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和國(guó)防基礎(chǔ)學(xué)科,共涵蓋22個(gè)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,16個(gè)。ú浚┘(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(研究中心)和省級(jí)重點(diǎn)基地,1個(gè)江西省首批“2011協(xié)同創(chuàng)新”中心。獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),并在國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家精品課程、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)方面均實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。學(xué)校入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施高校,獲批6個(gè)國(guó)家級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),4個(gè)江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè),3個(gè)校企聯(lián)合申報(bào)的國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心。學(xué)校與中國(guó)南方航空工業(yè)(集團(tuán))有限公司聯(lián)合申報(bào)的工程實(shí)踐教育中心獲批國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。

學(xué)校主動(dòng)跟蹤前沿、適應(yīng)需求,堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的發(fā)展理念,瞄準(zhǔn)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是航空航天和國(guó)防科技工業(yè)領(lǐng)域中的熱點(diǎn)和難點(diǎn),積極開展科學(xué)研究,并通過(guò)多種方式,加大科技成果的轉(zhuǎn)化力度。近五年來(lái),學(xué)?蒲泄ぷ魅〉猛黄菩赃M(jìn)展。獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)(參與),獲批國(guó)家自然科學(xué)基金212項(xiàng)、國(guó)家社科基金20項(xiàng)、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目4項(xiàng)、教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大招標(biāo)項(xiàng)目、教育部人文一般項(xiàng)目、教育科技項(xiàng)目和優(yōu)秀人才項(xiàng)目等50余項(xiàng),承擔(dān)和參與國(guó)家科技重大專項(xiàng)、子項(xiàng)目、“973”、“863”計(jì)劃子項(xiàng)等近30項(xiàng),各類省部級(jí)項(xiàng)目600余項(xiàng),省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)104項(xiàng)。羅勝聯(lián)教授榮獲2012年何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了我省在該獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。

學(xué)?蒲蟹⻊(wù)地方行業(yè)能力不斷提升。加強(qiáng)與航空重點(diǎn)骨干企業(yè)、高等院校和科研院所的聯(lián)系,主動(dòng)與南昌市、寧波市、銅陵市、淄博市等科技部門展開溝通,先后與中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)航天科技集團(tuán)公司及其下屬單位等多家國(guó)防航空企事業(yè)單位簽訂了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議,建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。近五年在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文8400余篇,其中SCI、EI、ISTP檢索2300余篇,CSSCI檢索400余篇;獲國(guó)家專利授權(quán)639件;出版論著192部、教材220余部。

受中國(guó)人民解放軍海軍委托,學(xué)校為海軍培養(yǎng)國(guó)防生。國(guó)防生培養(yǎng)的“昌航模式”成功獲批為國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),在全國(guó)產(chǎn)生了重要影響。教育部、中國(guó)人民解放軍總政治部聯(lián)合發(fā)文向全國(guó)推廣我校培育國(guó)防生工作經(jīng)驗(yàn)。2012年,學(xué)校飛機(jī)制造技術(shù)專業(yè)被列入首批定向培養(yǎng)直招士官生專業(yè)。

學(xué)校以民族振興和中國(guó)航空航天事業(yè)不斷進(jìn)步為己任,堅(jiān)持“立足江西、面向全國(guó),服務(wù)地方、服務(wù)國(guó)防”的服務(wù)面向,積極服務(wù)江西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,輸送了大批人才。建校以來(lái),學(xué)校累計(jì)共培養(yǎng)各類畢業(yè)生11萬(wàn)余名。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)位居全省高校前列,學(xué)校連續(xù)四次榮獲“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估優(yōu)秀單位”。

學(xué)生科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),近五年共獲省部級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)1139項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)354項(xiàng),大學(xué)生授權(quán)專利115件,大學(xué)生發(fā)表論文622篇,累計(jì)獲得“國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目90項(xiàng),獲經(jīng)費(fèi)資助90萬(wàn)元。在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中獲得一等獎(jiǎng),保持全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起單位稱號(hào)。大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“環(huán)境光催化及資源循環(huán)利用團(tuán)隊(duì)”被命名為國(guó)家級(jí)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)",獲得了中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)基金的資助。新建了4000平方米的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,并榮獲“江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園”稱號(hào)。

學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流工作。先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、法國(guó)、澳大利亞、日本、瑞典、烏克蘭、韓國(guó)、斯洛伐克、越南、香港等國(guó)家和地區(qū)的高等院校建立了穩(wěn)定的校際合作關(guān)系,開展了為學(xué)生減免學(xué)費(fèi)等各種優(yōu)惠政策的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目、教師進(jìn)修訪學(xué)形式的交流以及共同開發(fā)的科研項(xiàng)目等。學(xué)校與英國(guó)伍斯特大學(xué)合作開展的工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)及英語(yǔ)3個(gè)本科項(xiàng)目成功招生,與澳大利亞格里菲斯大學(xué)的環(huán)境工程本科中外合作教學(xué)項(xiàng)目獲教育部審批通過(guò)。定期選派本科生和研究生赴美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞、日本、瑞典及烏克蘭等國(guó)留學(xué)。學(xué)校積極發(fā)展來(lái)華留學(xué)工作,2011年成為具備接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)資質(zhì)院校之一。目前,學(xué)校有來(lái)自加拿大、荷蘭、韓國(guó)、尼泊爾、巴基斯坦、肯尼亞、贊比亞、尼日利亞等18個(gè)國(guó)家的135名留學(xué)生在校學(xué)習(xí),學(xué)校國(guó)際教育氛圍日漸濃厚。

學(xué)校在社會(huì)上享有良好的社會(huì)聲譽(yù),曾榮獲全國(guó)模范職工之家、全國(guó)軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體、江西省文明單位、江西省先進(jìn)基層黨組織、江西省校園建設(shè)先進(jìn)單位、江西省黨建和思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

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