據(jù)最新青海師范大學(xué)招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在447分左右,位次排名需要在111802名左右,才可以考上青海師范大學(xué),不過每年青海師范大學(xué)在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上青海師范大學(xué)
1、江西高考2022年考生上青海師范大學(xué)的理科最低分需要477分,錄取最低位次為85291名;
2、江西高考2021年考生上青海師范大學(xué)的理科最低分需要447分,錄取最低位次為111802名;
3、江西高考2020年考生上青海師范大學(xué)的理科最低分需要502分,錄取最低位次為69180名;
4、江西高考2022年考生上青海師范大學(xué)的文科最低分需要521分,錄取最低位次為18455名;
5、江西高考2021年考生上青海師范大學(xué)的文科最低分需要551分,錄取最低位次為16645名;
6、江西高考2020年考生上青海師范大學(xué)的文科最低分需要530分,錄取最低位次為17828名;
二、青海師范大學(xué)在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年青海師范大學(xué)在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 477 | 85291 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 521 | 18455 | 省政府 |
2、2021年青海師范大學(xué)在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 111802 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 551 | 16645 | 省政府 |
3、2020年青海師范大學(xué)在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 502 | 69180 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 530 | 17828 | 省政府 |
高考志愿怎么填報
1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化,每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動,但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后,進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報志愿時,考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。
高考志愿填報要注意什么
1掌握信息
認真閱讀當?shù)禺斈臧l(fā)布的有關(guān)高校招生的各類信息,熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學(xué)性質(zhì)、收費標準、所屬批次,掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關(guān)院校的網(wǎng)站和宣傳資料,了解高校的辦學(xué)地點、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)特色、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細查閱有關(guān)高校的招生章程,了解對進檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。
2高考志愿填報要掌握報考技巧
包括掌握預(yù)測學(xué)校錄取最低分數(shù)線及專業(yè)線的方法。在此基礎(chǔ)上,綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿,并填報好志愿草表。
3避免無效、錯填志愿
要認真了解當?shù)禺斈旮呖贾驹柑顖蟮囊?guī)定和要求,了解報考學(xué)校的招生錄取規(guī)則,根據(jù)當?shù)卣修k公布的當年的招生計劃填報志愿外,考生還要充分利用校對簽字的機會,發(fā)現(xiàn)和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應(yīng)付,一定要高度重視,反復(fù)仔細核對。
三、青海師范大學(xué)學(xué)校介紹
簡史 青海師范大學(xué)坐落于西海鎖鑰、海藏咽喉的高原古城西寧,始建于1956年,初名青海師范?茖W(xué)校,1958年升格為青海師范學(xué)院,1984年更名為青海師范大學(xué)。1997年后,青海教育學(xué)院、青海民族師范高等?茖W(xué)校、青海省水利學(xué)校、青海省銀行學(xué)校陸續(xù)并入,共同組建形成了新的青海師范大學(xué)。 地位 歷經(jīng)65年的開拓進取,學(xué)校已形成具有本科教育、研究生教育、留學(xué)生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系,學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大門類,是一所具有教師教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性省屬重點大學(xué)。學(xué)校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格,是首屆“全國文明校園”、教育部“卓越教師培養(yǎng)項目單位”、教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”,國家民委“全國民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位”,全國培養(yǎng)高水平運動員試點院校。 校園 青海師范大學(xué)現(xiàn)有城西和城北兩個校區(qū),總占地面積近1500畝。其中,城西校區(qū)近200畝,建筑面積13萬平米,綠茵蔥蘢、古樸典雅、學(xué)脈綿長,主要承擔研究生教育、留學(xué)生教育和繼續(xù)教育與培訓(xùn)職能。城北校區(qū)1300多畝,建筑面積29.6萬平米,設(shè)施先進、現(xiàn)代開放,布局恢宏,于2016年10月落成啟用,主要承擔本科生教育和學(xué)術(shù)交流職能。兩大校區(qū)各具特色、相得益彰、協(xié)同發(fā)展,共同構(gòu)成了具有豐厚文化內(nèi)涵、彰顯高原風光的現(xiàn)代大學(xué)校園,是讀書治學(xué)立教的理想之地和教育沃土。 校友 已培養(yǎng)畢業(yè)生12萬余人,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀教學(xué)能手、科研學(xué)者、管理人才、商務(wù)精英,在各類崗位上盡顯師大學(xué)子篤實敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的時代風采,為人類文明進步、國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 學(xué)生 在校學(xué)生18197人,其中,本科生11651人、碩士研究生2451人、博士研究生253人,留學(xué)生22 人,函授生3820人。 學(xué)科 4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,17個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,21個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,124個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,10個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別,中國史、地理學(xué)2個博士后科研流動站。獲批1個國內(nèi)一流學(xué)科,3個省內(nèi)一流學(xué)科,13個省級重點學(xué)科。 專業(yè) 61個本科專業(yè),其中,4個國家級特色專業(yè)。1門國家級精品課程,23門省級精品課程。獲批9個國家級一流專業(yè),7個省級一流專業(yè)。 教員 現(xiàn)有教職工1290人,各類專業(yè)技術(shù)人員1070人。其中,教授235人,副教授387人,博士生導(dǎo)師32人,碩士生導(dǎo)師232人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家20人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,百千萬人才工程國家級人選1人。擁有1個國家級教學(xué)團隊,1個教育部創(chuàng)新團隊,9個省級教學(xué)團隊。6人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃,17人入選“西部之光”訪問學(xué)者, 11人入選青海省優(yōu)秀專家,11人入選青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才,46人入選青海省“135高層次人才培養(yǎng)工程”人才計劃, 5人入選青海省“昆侖英才”計劃領(lǐng)軍人才項目,109人和3個科研團隊入選青海省“高端創(chuàng)新人才*”培養(yǎng)人才(團隊)項目, 4個教學(xué)科研團隊5次入選青海省人才“小高地”建設(shè)項目。學(xué)校雙聘中國科學(xué)院、中國工程院院士3人,講座教授34人,客座教授85人,兼職教授1人,合作博士研究生指導(dǎo)教師35人,碩士研究生指導(dǎo)教師59人。群英薈萃的優(yōu)秀師資為持續(xù)推進學(xué)校跨越發(fā)展奠定了堅實人才基礎(chǔ)。 學(xué)院 現(xiàn)設(shè)有民族師范學(xué)院、歷史學(xué)院、文學(xué)院、新聞學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)與社會學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院(旅游學(xué)院)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、音樂學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、計算機學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院等19個學(xué)院。 科研院(所) 學(xué)校設(shè)有青海省人民政府-北京師范大學(xué)高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院、“兩彈一星”精神研究院、青海省絲綢之路經(jīng)濟帶研究院等3個研究機構(gòu),各學(xué)院設(shè)有青藏高原社會歷史研究中心、班禪研究院、青藏高原體育科學(xué)研究所、教育科學(xué)研究所、藏文信息研究中心等29個研究機構(gòu)。 平臺 現(xiàn)有教育部“國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地”、教育部“藏漢雙語理科師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、教育部“藏區(qū)歷史與多民族繁榮發(fā)展研究協(xié)同創(chuàng)新中心”,國家民委“藏漢雙語人才培訓(xùn)基地”,五省區(qū)藏漢雙語理科師資培訓(xùn)中心,國家青藏高原科學(xué)數(shù)據(jù)中心青海分中心,被授牌為“國家第二次青藏高原綜合科學(xué)考察青;亍。建有省部共建藏語智能信息處理及應(yīng)用國家重點實驗室、青藏高原地表過程與生態(tài)保育教育部重點實驗室,以及青海省青藏高原藥用動植物資源重點實驗室、青海省自然地理與環(huán)境過程重點實驗室、藏文信息處理與機器翻譯實驗室、青海省物聯(lián)網(wǎng)重點實驗室、青藏高原生物多樣性形成機制與綜合利用重點實驗室等13個省級重點實驗室。建有青海民族教育發(fā)展研究中心、青海省學(xué)生心理健康教育咨詢培訓(xùn)中心、青藏高原文化研究所等6個省級人文社科研究中心及“物理國家級實驗教學(xué)示范中心”等4個國家級和省級實驗教學(xué)示范中心。 獎勵 先后承擔600多項國家、省部級科研項目,包括2項國家“863”項目,3項國家重大基礎(chǔ)研究專項“973”項目。學(xué)校作為第一完成單位的《藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究》成果,作為合作完成單位的《三江源區(qū)草地生態(tài)恢復(fù)及可持續(xù)管理技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用》《綜合自然災(zāi)害風險評估與重大自然災(zāi)害應(yīng)對關(guān)鍵技術(shù)研究和應(yīng)用》等3項研究成果分別獲得國家科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎。學(xué)校作為第一完成單位的《瑪欽藏文平臺、字庫以及藏漢英電子詞典》和《藏漢(漢藏)機器翻譯關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用示范》成果,作為合作完成單位的《青海湖流域生態(tài)水文過程與濕地恢復(fù)技術(shù)研究及應(yīng)用》成果,分別獲青海省科學(xué)技術(shù)進步一等獎!秶壹壗虒W(xué)團隊建設(shè)的理論與實踐》《<商法學(xué)>在法學(xué)教學(xué)改革中的應(yīng)用》《中國少數(shù)民族語言文學(xué)(藏語言文學(xué))專業(yè)綜合改革的探索與創(chuàng)新》《以創(chuàng)新驅(qū)動構(gòu)建社會工作人才培養(yǎng)與實踐教學(xué)體系》獲省級教學(xué)成果獎。 文體 學(xué)校深入挖掘根植青海大地的紅色教育資源和新青海精神,建有“兩彈一星”精神研究院和“兩彈一星”精神展覽館,創(chuàng)編弘揚“兩彈一星”精神的話劇《永懷之歌》,喜獲第六屆全國校園戲劇節(jié)“優(yōu)秀展演劇目獎”,入選第五屆全國高校“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目,形成了“一院一館一劇”的愛國主義教育新格局,成為新時期大學(xué)生思想政治教育的重要創(chuàng)新載體和校園文化品牌。高原體育運動教育訓(xùn)練特色突出,文學(xué)院學(xué)生李春秀勇奪1992年巴塞羅那奧運會女子10公里競走銅牌,體育學(xué)院學(xué)生切陽什姐喜獲2012年倫敦奧運會女子20公里競走銀牌,尹順金同學(xué)力摘2013年第十二屆全國運動會馬拉松賽金牌。學(xué)校高水平女子籃球隊先后18次獲得CUBA(全國大學(xué)生籃球聯(lián)賽)西北賽區(qū)冠軍和3次CUBA亞軍,1次全國大學(xué)生超級聯(lián)賽冠軍和2次亞軍,1次全國大學(xué)生運動會亞軍和2次季軍,并奪得2010年世界大學(xué)生籃球運動會冠軍和2017年世界大學(xué)生籃球聯(lián)賽總決賽季軍,是一支享譽全國高校的籃球運動勁旅,為國家和青海省體育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)和社會實踐活動的開展,在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國4銀6銅,全省8金11銀10銅,在“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級銀獎1項、銅獎2項、優(yōu)秀獎1項,在“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得國家級二等獎1項、三等獎5項,省級一等獎3項。 合作 學(xué)校大力推進寬領(lǐng)域、多渠道的國內(nèi)與國際合作,與北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、陜西師范大學(xué)建立“團隊式”對口支援合作關(guān)系,與首都師范大學(xué)、北京體育大學(xué)、南方科技大學(xué)、深圳大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、西北師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等高校達成戰(zhàn)略合作協(xié)議,與新加坡南洋理工大學(xué)、美國科羅拉多州立大學(xué)、美國普渡大學(xué)、韓國國立順天大學(xué)、馬來西亞伊德里斯教育大學(xué)等高校建立長期合作與交流關(guān)系,積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互訪交流、科研合作共享等活動,助推學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研水平和辦學(xué)綜合實力實現(xiàn)了新跨越。 附校 學(xué)校建有四所附屬實驗中學(xué)(含小學(xué)、初中和高中學(xué)段)和一所附屬實驗幼兒園,其中附屬實驗中學(xué)、附屬實驗第二中學(xué)、附屬實驗第三中學(xué)總占地面積231.67畝,共有教師498人,學(xué)生7143人,均屬12年一貫制省級一類學(xué)校,是推動青;A(chǔ)教育發(fā)展的重要力量和師范生培養(yǎng)培訓(xùn)的重要實踐實訓(xùn)基地。 夢想 奮進