據(jù)最新順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在402分左右,位次排名需要在14418名左右,才可以考上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、江西高考2022年考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要406分,錄取最低位次為12951名;
2、江西高考2021年考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要408分,錄取最低位次為13307名;
3、江西高考2020年考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要402分,錄取最低位次為14418名;
4、江西高考2021年考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要420分,錄取最低位次為13990名;
5、江西高考2020年考生上順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要413分,錄取最低位次為14103名;
二、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 406 | 12951 | 省政府 |
2、2021年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 408 | 13307 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 420 | 13990 | 省政府 |
3、2020年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | ? | 402 | 14418 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 413 | 14103 | 省政府 |
同一學(xué)校為什么有一批二批
一般這樣的大學(xué)還處于擴(kuò)張階段,有很多的分校區(qū)。
一般總校區(qū)招生的學(xué)生為一本,能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè),新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批,是一些實力弱一點(diǎn),不太熱門,非王牌專業(yè)。
二批招生會比一本招生的時候分?jǐn)?shù)下降很多,比如河南科技大學(xué)2017年在河南省招生一本生分?jǐn)?shù)在517分,而招生二批省分?jǐn)?shù)僅有463分,足足比一本低了50多分。
除了在招生的校區(qū)不同,一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收,那么第一批次被錄取的學(xué)生自然占有優(yōu)勢,可以選擇一些特色專業(yè)、教育隸屬的重點(diǎn)專業(yè),熱門專業(yè)等。
反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè),師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的,冷的,不被看好的專業(yè)。
但是在畢業(yè)后學(xué)位證書上不會寫明是幾本的,只會寫明哪個大學(xué),什么專業(yè),其實在就業(yè)的時候,在學(xué)歷方面二者是一樣的。二批生學(xué)好自己的專業(yè),將來未必會比一本生差!
全國計算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名
序號 | 學(xué)校名稱 | 評估結(jié)果 | 專業(yè) |
1 | 北京大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
2 | 清華大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
3 | 浙江大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
4 | 國防科技大學(xué) | A+ | 計算機(jī) |
5 | 北京航空航天大學(xué) | A | 計算機(jī) |
6 | 北京郵電大學(xué) | A | 計算機(jī) |
7 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A | 計算機(jī) |
8 | 上海交通大學(xué) | A | 計算機(jī) |
9 | 南京大學(xué) | A | 計算機(jī) |
10 | 華中科技大學(xué) | A | 計算機(jī) |
11 | 電子科技大學(xué) | A | 計算機(jī) |
12 | 北京交通大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
13 | 北京理工大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
14 | 東北大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
15 | 吉林大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
16 | 同濟(jì)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
17 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
18 | 武漢大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
19 | 中南大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
20 | 西安交通大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
21 | 西北工業(yè)大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
22 | 西安電子科技大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
23 | 解放軍信息工程大學(xué) | A- | 計算機(jī) |
24 | 中國人民大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
25 | 北京工業(yè)大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
26 | 北京科技大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
27 | 南開大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
28 | 天津大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
29 | 大連理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
30 | 哈爾濱工程大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
31 | 復(fù)旦大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
32 | 華東師范大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
33 | 東南大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
34 | 南京航空航天大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
35 | 南京理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
36 | 杭州電子科技大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
37 | 合肥工業(yè)大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
38 | 廈門大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
39 | 山東大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
40 | 湖南大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
41 | 中山大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
42 | 華南理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
43 | 四川大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
44 | 重慶大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
45 | 西南交通大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
46 | 重慶郵電大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
47 | 解放軍理工大學(xué) | B+ | 計算機(jī) |
48 | 北京師范大學(xué) | B | 計算機(jī) |
49 | 天津理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
50 | 山西大學(xué) | B | 計算機(jī) |
51 | 河北工業(yè)大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
52 | 沈陽建筑大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
53 | 遼寧師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
54 | 上海理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
55 | 上海海洋大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
56 | 常州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
57 | 浙江理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
58 | 浙江師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
59 | 溫州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
60 | 福建師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
61 | 南昌大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
62 | 鄭州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
63 | 武漢科技大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
64 | 湖南科技大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
65 | 廣西師范大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
66 | 成都信息工程大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
67 | 貴州大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
68 | 昆明理工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
69 | 長安大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
70 | 青島大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
71 | 西安郵電大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
72 | 北京工商大學(xué) | C | 計算機(jī) |
73 | 河北工程大學(xué) | C | 計算機(jī) |
74 | 石家莊鐵道大學(xué) | C | 計算機(jī) |
75 | 中北大學(xué) | C | 計算機(jī) |
76 | 東北電力大學(xué) | C | 計算機(jī) |
77 | 長春工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
78 | 上海師范大學(xué) | C | 計算機(jī) |
79 | 安徽工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
80 | 江西師范大學(xué) | C | 計算機(jī) |
81 | 山東財經(jīng)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
82 | 河南理工大學(xué) | C | 計算機(jī) |
83 | 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 | C | 計算機(jī) |
84 | 湘潭大學(xué) | C | 計算機(jī) |
85 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
86 | 西安理工大學(xué) | C | 計算機(jī) |
87 | 西安工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
88 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | C | 計算機(jī) |
89 | 三峽大學(xué) | C | 計算機(jī) |
90 | 揚(yáng)州大學(xué) | C | 計算機(jī) |
91 | 大連大學(xué) | C | 計算機(jī) |
92 | 廣東工業(yè)大學(xué) | C | 計算機(jī) |
93 | 中央民族大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
94 | 沈陽理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
95 | 黑龍江大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
96 | 上海海事大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
97 | 江蘇科技大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
98 | 華僑大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
99 | 東華理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
100 | 江西理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
101 | 大連海事大學(xué) | B | 計算機(jī) |
102 | 長春理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
103 | 哈爾濱理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
104 | 燕山大學(xué) | B | 計算機(jī) |
105 | 華東理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
106 | 上海大學(xué) | B | 計算機(jī) |
107 | 蘇州大學(xué) | B | 計算機(jī) |
108 | 中國礦業(yè)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
109 | 河海大學(xué) | B | 計算機(jī) |
110 | 江蘇大學(xué) | B | 計算機(jī) |
111 | 南京信息工程大學(xué) | B | 計算機(jī) |
112 | 浙江工業(yè)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
113 | 安徽大學(xué) | B | 計算機(jī) |
114 | 中國海洋大學(xué) | B | 計算機(jī) |
115 | 中國地質(zhì)大學(xué) | B | 計算機(jī) |
116 | 武漢理工大學(xué) | B | 計算機(jī) |
117 | 暨南大學(xué) | B | 計算機(jī) |
118 | 深圳大學(xué) | B | 計算機(jī) |
119 | 西南大學(xué) | B | 計算機(jī) |
120 | 蘭州大學(xué) | B | 計算機(jī) |
121 | 火箭軍工程大學(xué) | B | 計算機(jī) |
122 | 北方工業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
123 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
124 | 首都師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
125 | 天津工業(yè)大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
126 | 華北電力大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
127 | 太原理工大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
128 | 內(nèi)蒙古大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
129 | 沈陽航空航天大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
130 | 東華大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
131 | 南京郵電大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
132 | 江南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
133 | 浙江工商大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
134 | 福州大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
135 | 山東科技大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
136 | 濟(jì)南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
137 | 華中師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
138 | 廣西大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
139 | 桂林電子科技大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
140 | 云南大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
141 | 西北大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
142 | 青海師范大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
143 | 新疆大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
144 | 中國石油大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
145 | 空軍工程大學(xué) | B- | 計算機(jī) |
146 | 北京化工大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
147 | 北京語言大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
148 | 中國傳媒大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
149 | 中國民航大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
150 | 河北大學(xué) | C+ | 計算機(jī) |
151 | 江西財經(jīng)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
152 | 河南工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
153 | 河南大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
154 | 河南師范大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
155 | 武漢工程大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
156 | 武漢紡織大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
157 | 湖北工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
158 | 長沙理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
159 | 海南大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
160 | 桂林理工大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
161 | 西南石油大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
162 | 重慶交通大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
163 | 西華大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
164 | 西南財經(jīng)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
165 | 西安石油大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
166 | 北京信息科技大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
167 | 湖南工業(yè)大學(xué) | C- | 計算機(jī) |
168 | 海軍航空工程學(xué)院 | C- | 計算機(jī) |
三、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1999年,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、廣東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)管理、省市共建、順德區(qū)政府投資興建的高等職業(yè)技術(shù)院校,是*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。 學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地、制造業(yè)重鎮(zhèn)佛山順德,前身是1980年成立的順德廣播電視大學(xué)和1994年成立的順德永強(qiáng)成人學(xué)院。2002年,廣東順德師范學(xué)校和順德成人衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校合并到順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校遷入位于德勝東路的新校園。學(xué)校按照“起點(diǎn)高、體制新、有特色”的辦學(xué)要求,堅持以高等性統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)性,高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求辦學(xué),確立“立足地方,以人為本,崇尚品位,辦出特色”的辦學(xué)理念,秉承“厚乎德行,辯乎言談,博乎道術(shù)”的校訓(xùn)。在“以貢獻(xiàn)求支持,以服務(wù)求發(fā)展”的辦學(xué)思路指導(dǎo)下,以智慧化、國際化、法治化、市場化為重點(diǎn)全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校2005年以“優(yōu)秀”成績通過了教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估;2008年被教育部財政部確定為國家重點(diǎn)培育高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位;2010年被教育部財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”骨干高職院校第一批立項建設(shè)單位,以“優(yōu)秀”成績通過驗收;2016年成為“廣東省一流高職院!绷㈨椊ㄔO(shè)單位;2019年成為*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃B檔建設(shè)單位。先后獲得“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、“全國公共機(jī)構(gòu)能效領(lǐng)跑者”、“全國綠化模范單位”、“首批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”等多種榮譽(yù)稱號。多次入選全國高等職業(yè)院!胺⻊(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“教學(xué)資源50強(qiáng)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)”。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好,校園占地面積1749畝,建筑面積60余萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過13億元人民幣,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值超過3.66億元人民幣。學(xué)校擁有校內(nèi)實訓(xùn)基地35個,實驗實訓(xùn)室240個,其中中央財政支持實訓(xùn)基地1個,省級重點(diǎn)實訓(xùn)基地15個。學(xué)校有校外實訓(xùn)基地541個,其中省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地19個。學(xué)生文化體育設(shè)施齊全,建有高標(biāo)準(zhǔn)的體育館、田徑場、籃球場等各類場館。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生16028人,成人教育在校生2781人,F(xiàn)有教職工933人,其中專任教師731人、高級職稱263人,擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)團(tuán)隊8個、國家級教學(xué)名師2人、省級教學(xué)名師6人、廣東省“特支計劃”教學(xué)名師5人、南粵優(yōu)秀教師7人、廣東省“千百十工程”省級培養(yǎng)對象5人、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃培養(yǎng)對象5人、廣東省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象10人。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院(智能制造學(xué)院、能源與汽車工程學(xué)院、輕化與材料學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、烹飪學(xué)院、人文學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院)。學(xué)校共有專業(yè)55個,其中“雙高”高水平專業(yè)群2個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計)、國家教育改革試點(diǎn)專業(yè)2個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計)、中央財政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(工業(yè)設(shè)計、烹飪工藝與營養(yǎng))、全國職業(yè)院校示范專業(yè)3個(制冷與空調(diào)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué))、廣東省示范性專業(yè)8個(數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、制冷與空調(diào)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、會計、工商企業(yè)管理)、廣東省重點(diǎn)專業(yè)4個(物流管理、酒店管理、應(yīng)用英語、工業(yè)分析技術(shù))、廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(園林技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù))、省級品牌建設(shè)專業(yè)16個(制冷與空調(diào)技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、社會工作、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥學(xué)、金融管理、展示藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造)。 學(xué)校獲國家高等教育教學(xué)成果獎6項,廣東省高等教育教學(xué)成果獎35項;主持建設(shè)國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2個、省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個;共建有國家級精品課程12門,國家精品資源共享課9門,省級精品課程59門。 學(xué)校強(qiáng)化“以平臺為依托,以項目為紐帶,教學(xué)科研相結(jié)合”,建成科研及社會服務(wù)平臺34個,其中省部級以上科研平臺17個,高級別平臺數(shù)量位居全省高職院校前列。學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)投入連續(xù)多年位居全省高職院校前三,獲得含國家自然科學(xué)基金研究項目在內(nèi)的國家級科研項目13項,教育部人文社科基金項目等省部級科研項目118項,橫向科研到賬經(jīng)費(fèi)累計5314萬元,省部級以上科研獎7項,專利授權(quán)623件(其中:發(fā)明148件、實用新型359件、外觀設(shè)計116件),軟件著作權(quán)登記41件。成功轉(zhuǎn)讓78件(其中發(fā)明40件、實用新型29件、軟件著作權(quán)9件,合計轉(zhuǎn)讓金額312萬)。 我校學(xué)生榮獲德國紅點(diǎn)獎等國際性技能大賽獎項20個,各級各類全國性專業(yè)技能競賽一等獎196個、二等獎324個、三等獎315個,總成績位居全國同類院校前列。連續(xù)多年普通高考錄取分?jǐn)?shù)高出全省二本院校,我校在順德區(qū)以外錄取的新生,高考成績100%高于全省二本分?jǐn)?shù)線,順德區(qū)內(nèi)考生分?jǐn)?shù)線也接近全省二本分?jǐn)?shù)線。學(xué)校每年畢業(yè)生供不應(yīng)求,初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。,獲評全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。 學(xué)校國際化發(fā)展堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合,統(tǒng)籌整合國內(nèi)國外兩類辦學(xué)資源,積極探索通過高層次國際合作、推動學(xué)校高水平發(fā)展、助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展的路徑。與馬來西亞UCSI大學(xué)合作共建的馬來西亞UCSI大學(xué)順峰烹飪學(xué)院,是中國高等教育在海外建立的第一個烹飪學(xué)院,開創(chuàng)了中國烹飪高等教育走向世界的先河。與世界酒店管理知名學(xué)府——香港理工大學(xué)酒店及旅游業(yè)管理學(xué)院合作,聯(lián)合培養(yǎng)高水平酒店管理專業(yè)人才。2017年,國務(wù)院僑辦批準(zhǔn)在我校設(shè)立“海外惠僑工程—中餐繁榮基地”(國內(nèi)僅有3家),為我校烹飪專業(yè)教學(xué)及中國烹飪學(xué)院建設(shè)贏來了更大國際化發(fā)展空間和機(jī)遇。與德國亞琛工業(yè)大學(xué)共建廣東—亞琛工業(yè)4.0應(yīng)用研究中心,以高水平的國際合作帶動人才培養(yǎng)、校企合作的良性發(fā)展,形成示范引領(lǐng)帶動作用,推動佛山地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)、智能制造與工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)、工廠自動化與智慧工廠等產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。與廣東中辰鋼構(gòu)有限公司在肯尼亞共建“順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中辰涂料研究院”,開發(fā)適用于非洲環(huán)境的系列涂料產(chǎn)品、建立盧旺達(dá)涂料產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)。與美的集團(tuán)合作,共建“美的售后維修人員培訓(xùn)中心”,開發(fā)出7種實訓(xùn)操作臺(獲發(fā)明專利4件),為美的公司培訓(xùn)海外技術(shù)員工2000多人,輻射100多個國家和地區(qū),服務(wù)中國企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出國門。學(xué)校通過開展高水平國際合作,支撐企業(yè)技術(shù)改造升級,形成了“以平臺為依托、以項目為紐帶、教學(xué)科研相結(jié)合”培養(yǎng)發(fā)展型、復(fù)合型、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的新機(jī)制,實現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)校立足地方、服務(wù)國家、放眼世界,以建設(shè)*、世界水平高職院校為目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成為我國改革開放前沿陣地的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,成為推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)高端化和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能走出去的有力支撐者,成為職業(yè)教育中國發(fā)展模式和現(xiàn)代化職業(yè)院校的典型代表,成為頗具影響的*職教文化的傳播者、推廣者。 (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止時間:2020.6.20)