2025年江蘇新高考選科組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率比例

2025年江蘇是新高考模式,即通常所說(shuō)的“3+1+2”模式,在“3+1+2”的模式下,選科組合有12種,以下小編為同學(xué)們總結(jié)了每種選科組合的特點(diǎn),與大學(xué)專(zhuān)業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,各位同學(xué)根據(jù)自己的科目特長(zhǎng),找到適合自己的學(xué)習(xí)科目。

一、2025年江蘇新高考選科組合專(zhuān)業(yè)覆蓋率比例

根據(jù)教育部公布的選科指引文件,對(duì)“物理+化學(xué)+政治”等12個(gè)選科組合的專(zhuān)業(yè)覆蓋率(由高到低排列)進(jìn)行了計(jì)算,供廣大低年級(jí)考生參考。

從表里我們可以清晰看到,“物理+化學(xué)+X”的3種選科組合為專(zhuān)業(yè)覆蓋率之王,專(zhuān)業(yè)覆蓋率均達(dá)到95%以上;而其他選科組合可選空間驟然減少。

二、2025年江蘇高考模式

江蘇高考是3+1+2模式,不分文理科,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)課為統(tǒng)考科目

(1)科目設(shè)置

統(tǒng)考科目:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén),不分文理,使用全國(guó)卷。

選擇性考試科目:思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)。學(xué)生根據(jù)高校要求,結(jié)合自身特長(zhǎng)興趣,首先在物理、歷史2門(mén)科目中選擇1門(mén),再?gòu)乃枷胝�治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)科目中選擇2門(mén),考試成績(jī)計(jì)入考生總分,作為統(tǒng)一高考招生錄取的依據(jù)。

參加統(tǒng)一高考的學(xué)生,可以用統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試替代相應(yīng)科目的合格性考試。

(2)成績(jī)構(gòu)成及計(jì)分方式

高考總分值設(shè)置為750分�？忌�總分由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試3門(mén)選擇性考試科目成績(jī)組成。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目以每門(mén)150分計(jì)入總分,其中外語(yǔ)科目含聽(tīng)力考試30分。

選擇性考試科目每門(mén)均為100分。物理、歷史科目以原始分計(jì)入總分;其余科目以等級(jí)分計(jì)入總分,等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換辦法另行公布。

(3)考試形式及時(shí)間

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及選擇性考試科目的考試時(shí)間安排在每年6月。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成。在條件成熟后,外語(yǔ)科目聽(tīng)力口語(yǔ)考試實(shí)行機(jī)考。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)以及選擇性考試科目的考試時(shí)間安排在每年6月。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成。在條件成熟后,外語(yǔ)科目聽(tīng)力口語(yǔ)考試實(shí)行機(jī)考。

(4)等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換辦法

等級(jí)分是按統(tǒng)一規(guī)則,由原始分進(jìn)行等級(jí)劃定后,再由等級(jí)轉(zhuǎn)換而來(lái)的分?jǐn)?shù)。對(duì)于某一再選科目,考生該科目的合格性考試成績(jī)達(dá)到合格后,轉(zhuǎn)換時(shí)賦分起點(diǎn)為 30 分,滿分為 100 分。具體轉(zhuǎn)換規(guī)則和步驟如下:第一步,按照考生原始分從高到─ 14 ─低劃定 A、B、C、D、E 共五個(gè)等級(jí),各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為 15%、35%、35%、13%和 2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。第二步,將 A 至 E 五個(gè)等級(jí)內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換到 100～86、85～71、70～56、55～41 和 40～30 五個(gè)分?jǐn)?shù)段,從而將考生的等級(jí)轉(zhuǎn)換成了等級(jí)分。

第三批高考綜合改革省市統(tǒng)一使用該轉(zhuǎn)換辦法。

(5)選擇性考試科目要求

高校要根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求,科學(xué)合理設(shè)置選擇性考試科目要求,并提前向社會(huì)公布。

考生的選擇性考試科目,須符合高校要求,方可報(bào)考相關(guān)專(zhuān)業(yè)(類(lèi))。

三、選科必須考慮的因素

01學(xué)科基礎(chǔ)

學(xué)生和家長(zhǎng)主要可以從以下三個(gè)方面判斷自己學(xué)科基礎(chǔ)的強(qiáng)弱

分?jǐn)?shù) 01

分?jǐn)?shù)是權(quán)衡學(xué)科基礎(chǔ)的最直觀的數(shù)據(jù),歷次考試平均得分較高,就說(shuō)明該學(xué)科的基礎(chǔ)較好。

排名 02

由于新高考采用等級(jí)賦分制,最終賦分分?jǐn)?shù)取決于名次,因此排名是衡量學(xué)科基礎(chǔ)的重要依據(jù)。

中考的排名參考班級(jí)或?qū)W校排名,高一考試后,參考全市乃至全省的統(tǒng)考排名。層次越高,范圍越廣,其參考價(jià)值越大。

知識(shí)掌握程度 03

可以根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)情況或試卷分析,從各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的得分率或正確率來(lái)看,知識(shí)掌握得越全面,學(xué)科基礎(chǔ)越牢固。

02提升空間

提升空間是影響學(xué)科成績(jī)變量的關(guān)鍵因素。有些同學(xué)在某些學(xué)科上或許基礎(chǔ)較差,但仍有可能在一年或兩年后超過(guò)其他人。

判斷學(xué)科的提升空間主要可以參考以下三個(gè)方面:

01學(xué)科潛力

潛力即為表現(xiàn)出的能力。一名學(xué)生的學(xué)科潛力是很難直觀判斷的,只能通過(guò)對(duì)錯(cuò)題題型的統(tǒng)計(jì),進(jìn)行模糊判斷,比如錯(cuò)題集中在選擇題還是大題。

02學(xué)科能力

學(xué)科能力即學(xué)科核心素養(yǎng)怎么判斷?只能從平時(shí)練習(xí)和試卷中判斷。錯(cuò)題主要因?yàn)榛�礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)含糊,還是這道題的思考邏輯想不出來(lái)、想不明白。補(bǔ)基礎(chǔ)易,補(bǔ)思維難。

03學(xué)習(xí)習(xí)慣

不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)對(duì)不同學(xué)科,其學(xué)習(xí)效率也是不一樣的。日常學(xué)習(xí),你是喜歡讀和背,還是算和練?

03興趣傾向

有的學(xué)生因?yàn)橄矚g某個(gè)學(xué)科,或者喜歡某個(gè)老師,最終選了這門(mén)學(xué)科。上課喜歡聽(tīng)這個(gè)老師的課,未必表示你能考出高分。根據(jù)對(duì)老師的喜好選科,高考很可能會(huì)吃虧。

喜歡老師和你最終能考多少分是兩碼事,不能感情用事,老師不能最后幫你考大學(xué)。

有時(shí)候,自己學(xué)得好的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,未必是適合未來(lái)職業(yè)發(fā)展的科目。

建議可以借助興趣職業(yè)測(cè)試,幫助自己更準(zhǔn)確地判斷自身的興趣傾向。

04大學(xué)要求

對(duì)于新高考改革實(shí)施地區(qū),各大學(xué)會(huì)發(fā)布各專(zhuān)業(yè)關(guān)于科目選擇的要求,唯有按照要求選擇了必選科目,高考時(shí)才能填報(bào)該專(zhuān)業(yè)。

有的專(zhuān)業(yè)不限選考科目,有的專(zhuān)業(yè)要求必須選考某一門(mén),有的專(zhuān)業(yè)要求考生在某兩門(mén)科目中任選一門(mén),還有的專(zhuān)業(yè)要求考生某兩門(mén)科目均須選考。