江蘇高考語文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是多少

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高考語文作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定,作文寫作分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí),共四個(gè)等次,對(duì)文章的內(nèi)容、表達(dá)和特征都作了細(xì)致的要求。

1、江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明

高考作文即普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文卷最后一題或幾題。一般要求立意自定、文體自選、題目自擬、不得抄襲、不少于800字。江蘇高考語文作文滿分為70。且需要思想健康向上,不得透露考生真實(shí)校名,人名;并且有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則。2023年江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)尚未公布,下面是往年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),供各位考生參考。

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2、江蘇歷年高考作文題目

2022江蘇高考語文作文

本手、妙手、俗手”是圍棋的三個(gè)術(shù)語。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而從全局看通常會(huì)受損的下法。對(duì)于初學(xué)者而言,應(yīng)該從本手開始,本手的功夫扎實(shí)了,棋力才會(huì)提高。一些初學(xué)者熱衷于追求妙手,而忽視更為常用的本手。本手是基礎(chǔ),妙手是創(chuàng)造。一般來說,對(duì)本手理解深刻,才可能出現(xiàn)妙手;否則,難免下出俗手,水平也不易提升。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

2021江蘇高考語文作文

根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于 800字的文章,字體不限,詩歌除外。

俗話說,有話則長,無話則短。有人卻說,有話則短,無話則長。一一別人已說的我不必再說,別人無話可說處我也許有話要說。有時(shí)這是個(gè)性的彰顯,有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。

2020江蘇高考語文作文

根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。

同聲相應(yīng),同氣相求。人們總是關(guān)注自己喜愛的人和事,久而久之,就會(huì)被同類信息所環(huán)統(tǒng)、所塑造。智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這種環(huán)統(tǒng)更加景密,這種望造更加可感。你未來的樣子,也許就開始于當(dāng)下一次從心所欲的瀏覽,一串怪忣相惜的點(diǎn)贊,一回情不自禁的分享,一場突如其來的感動(dòng)。

2019年高考作文路江蘇

根據(jù)以下材料,選取角麼,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章:除詩收外,文體自選,

物各有性,水至淡,鹽得味。水加水還是水,鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣成,五味調(diào)和,共存相生,百味紛星。物如此,事猶是,人亦然。

3、高考作文開篇五大技巧

1、修辭開篇,展示文采

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在高考作文,你若能熟練運(yùn)用修辭手法,定能使文章增色添輝。

2、懸念導(dǎo)入,吸引讀者

高考作文在開始寫之前,不妨用3-6分鐘精心構(gòu)思,用懸念導(dǎo)入,這樣容易抓住人們閱讀時(shí)的好奇心理,吸引人們閱讀,從而達(dá)到良好效果。

3、故事先行,引人入勝

高考作文故事先行,能引人入勝。舉例中的“蚌育珍珠”是許多人都知道的故事,它具體形象,引人入勝,包含著一個(gè)經(jīng)歷艱辛困苦獲得成功的道理。

4、引用開頭,突出主題

引用法是一種很常用的文章開頭法,巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇,能收到很好的藝術(shù)效果。當(dāng)然,引用要突出主題,要準(zhǔn)確、得體,切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩詞名句開篇,從多方面多角度論述了“意氣”,增強(qiáng)了論證效果,突出了主題。

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5、設(shè)問開頭,引人深思

高考作文開頭圍繞主題設(shè)問,有問有答,能引人深思,突出主題?纯聪旅娴睦}開頭圍繞“縱然面對(duì)的會(huì)是苦澀,但苦澀之后便會(huì)是甘甜”這一主題,通過一連串的“問”和“答”,開啟了思緒,突出了主題。

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