中國文明網(wǎng)美德少年簽名寄語(網(wǎng)址)

思而思學(xué)網(wǎng)

為引導(dǎo)廣大未成年人見賢思齊,培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品行和社會(huì)責(zé)任感,自覺在家做一個(gè)好孩子,在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀小公民,近日,中央文明辦組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),得到全國各地廣大未成年人的熱情響應(yīng)和積極參與,并得到教師、家長和社會(huì)的好評(píng)。

活動(dòng)自5月16日啟動(dòng),截至6月5日16時(shí),全國簽名寄語人數(shù)達(dá)到4813萬余名,網(wǎng)上留言寄語1497589條。有17個(gè)省份簽名寄語人數(shù)超過100萬,其中河北、浙江、四川、黑龍江位居全國前列;39個(gè)城市簽名寄語人數(shù)超過30萬,其中石家莊、秦皇島、邯鄲、廊坊、長治、哈爾濱、杭州、臨沂、重慶渝中區(qū)、成都、瀘州等11個(gè)城市均超過100萬;顒(dòng)面覆蓋大,參與度廣;顒(dòng)期間,廣大未成年人踴躍登陸中國文明網(wǎng)進(jìn)行簽名寄語,表達(dá)自己的心聲,抒寫自己的情感。

“‘學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……’,這歌我在幼兒園就學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了,還戴上了紅領(lǐng)巾。在學(xué)習(xí)中,老師一直教我們要做一個(gè)積極向上的學(xué)生,學(xué)習(xí)要好,品德更要好。今天,聽了雷鋒叔叔的一些故事,我明白了什么叫”品德“,什么是幫助別人。以后,我要在學(xué)習(xí)和生活中不斷向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的樂于助人,學(xué)習(xí)他的樂于奉獻(xiàn),真正成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好少年!边M(jìn)入小學(xué),又成為了光榮的少先隊(duì)員,周瀅穎同學(xué)對(duì)雷鋒有了更多的了解,并立志要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

哈爾濱市新苗小學(xué)的同學(xué)留言:雖然我只是一名小學(xué)生,但我也要做力所能及的事來學(xué)雷鋒。每次在大街上看到叔叔們隨手亂扔的煙頭,我都會(huì)情不自禁地跑上前去,趕緊用腳把還在燃燒著的煙頭踩滅,做一名小小“消防員”,及時(shí)制止一場(chǎng)可能引發(fā)的火災(zāi)。我覺得這也是在學(xué)雷鋒。楊琮葳同學(xué)說出了自己對(duì)學(xué)雷鋒的理解,并將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做樂于助人美德少年;學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做力爭(zhēng)上游的好學(xué)少年;學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,做報(bào)效祖國的感恩少年!”太原大學(xué)外語師范學(xué)院附屬小學(xué)的同學(xué)表達(dá)了自己要做一個(gè)有知識(shí)有道德有理想的好少年的決心。

臨沂商城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)說:有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)雷鋒精神就一定要做出一些驚天動(dòng)地的事情。其實(shí),只要我們從身邊的小事做起,只不過是拾起校園里的一片垃圾,主動(dòng)幫助小組內(nèi)的同學(xué)講解他們不會(huì)的題目,周末的時(shí)候去老年公寓幫忙打掃衛(wèi)生……這些事雖然看上去很小,但它們卻是現(xiàn)在的我們對(duì)于雷鋒精神的一種詮釋。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”相信這就是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的第一步。持久下去,我們誰都可以是“雷鋒”。相信我們會(huì)在雷鋒精神的帶領(lǐng)下共同創(chuàng)造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。這位同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)雷鋒做好事可以從小做起,從身邊做起,懂得了“勿以善小而不為”的道理。

“有一次,我在馬路上騎自行車,看見一位老爺爺在路邊走,有一輛車飛快駛過來,我嚇了一跳,等我停下來,轉(zhuǎn)過身,老爺爺卻不見了,嚇壞我了。一看,原來一位叔叔在關(guān)鍵時(shí)刻救了老爺爺?shù)纳,這位叔叔在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出,真讓我佩服。這不就是生活中的‘活雷鋒’嗎?”內(nèi)蒙古興安盟的一位同學(xué)為我們講述了發(fā)生在身邊的好人好事,有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,相信這位小同學(xué)也有一顆為美為善的心。

一位網(wǎng)友留言:從我懂事起,媽媽就告訴我,助人為樂是美德、尊敬老人是美德、愛護(hù)環(huán)境是美德、好好學(xué)習(xí)是美德。我一直遵照媽媽講的來做,過去做、現(xiàn)在做、將來更會(huì)做。我相信,如果人人都講美德,社會(huì)一定會(huì)和諧,沒有壞人、沒有骯臟,到處都是愛和美!稚嫩的語言卻表達(dá)了這位同學(xué)對(duì)文明的向往,對(duì)和諧的追求,對(duì)真善美的期盼。

還有一位同學(xué)留言:我有一次在馬路旁邊看見一位老奶奶想過馬路,我連忙扶著老奶奶走過了馬路。老奶奶說:“謝謝你,小朋友!”我說:“我是在學(xué)雷鋒,做好事!崩夏棠踢B忙夸獎(jiǎng)了我。我的心里特別的高興。今后我也會(huì)繼續(xù)幫助別人,做一個(gè)真正的美德少年。這位同學(xué)用自己的親身經(jīng)歷感受了“學(xué)雷鋒”,講述了自己的美德故事。

像這樣真摯的留言寄語還有很多很多,孩子們的真情實(shí)感讓我們感動(dòng),他們的誓言決心讓我們欣慰。

開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)是弘揚(yáng)雷鋒精神、深化“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的重要載體。有利于引導(dǎo)廣大未成年人積極參與各種道德實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)身邊美德少年,將雷鋒精神內(nèi)化作行動(dòng)指南,使其成為引領(lǐng)廣大未成年人成長的道德力量。從小做起,從身邊做起,做一個(gè)在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人的美德少年。

除了上網(wǎng)留言寄語,廣大未成年人還通過了更多的方式參與到“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”的活動(dòng)中來。浙江嘉興市活動(dòng)啟動(dòng)儀式上,同學(xué)們一同觀看了《學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人》專題片;陜西漢中市中小學(xué)生踴躍參加了“學(xué)雷鋒做有道德的人”演講、講故事比賽;北京市朝陽區(qū)將動(dòng)員學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒“六小”志愿服務(wù)(“社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”、“文明小引導(dǎo)員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”),讓學(xué)生深入社區(qū)、走向社會(huì),以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神……多地中小學(xué)生還將通過“中國夢(mèng)”、勤儉節(jié)約主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng),灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、日行一善等道德實(shí)踐活動(dòng),向美德少年學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)愛特殊群體未成年人志愿服務(wù)活動(dòng)等深入?yún)⑴c到“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)中來。通過參與活動(dòng),廣大未成年人更深刻地學(xué)習(xí)了解了雷鋒精神,堅(jiān)定了做一個(gè)有道德的人的信念。孩子們紛紛表示從現(xiàn)在起,學(xué)習(xí)美德,弘揚(yáng)美德,踐行美德,立志做一個(gè)道德的傳承者和實(shí)踐者。

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