【篇一:知識的力量作文】
今天下午,第三節(jié)課是由蔣言母親給我們講急救知識的課。
蔣言母親一到教室,同學們都很興奮。只見蔣母親先拿出一個大大的人體模型,把他躺在一張白布上。然后,蔣媽再給我們放了一個視頻,看了視頻后我們才有點知道救人的小知識。
蔣媽一邊地給我們介紹急救的方法,一邊動作演示給我們看。蔣母親告訴我們,遇見傷員,首先要拍拍他的肩膀問:“喂,喂,你怎么了?”然后打110大聲呼喊:“快點過來,這里有人要急救。”。蔣媽還告訴我們,傷員不能亂放,不能放在馬路上,不能放在石頭堆上,只能放在平坦的水泥地上或軟的泥土上進行。只見她把手臂伸直雙手交叉,放在傷員心臟的地方按壓,按壓幾下后,再檢查傷員嘴里有沒有東西,如果有東西還要用手把它挖出來,再做人工呼吸,必須要連續(xù)做完五組。
接著,蔣母親還邀請了許多同學上臺演示。楊子沫上臺的時候,蔣母親還表揚他說:“你力氣真大啊,一下子就把人給救活了!
今天的課真有意思,聽了蔣母親生動的給我們上了急救知識課后,我好想自己以后能成為一名醫(yī)生。
【篇二:知識的力量作文】
從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到槍械到,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒……是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭,巧借東風,不過是將知識運用到戰(zhàn)略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時候下霧,什么時候刮東風……可見,知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環(huán)境……知識無處不在!
現(xiàn)在,我們能做的,就是豐富自己的知識,為祖國的繁榮昌盛而學習知識!
【篇三:知識的力量作文】
有一句老古話說得好:“知識就是力量!”的確,知識也給我力量。
以前,我是一個很膽小的女孩。我怕鬼、蟲子、蛇甚至是陌生人。但是我很喜歡聽母親講故事,我從故事中知道這個世界上沒有鬼,蟲子和蛇,分兩種??有毒、無毒,陌生人不是各個都是壞蛋……
張大一點了我從書本上獲取知識。舊時的小說,讓我明白了當時的歷史背景,作者的心情;各國的名著,讓我了解了國家風情、民俗;魯迅的雜文,讓我體會到了什么叫做尖牙利嘴;朱自清的散文,讓我感悟到了語句的清秀雋永;徐志摩的詩歌,讓我懂得了文字的靈動……
后來,我從電視上獲取知識。我看《動感英語》,鍛煉自己的英語;看《國寶檔案》,提高自己貧乏的鑒賞水平;看《臺灣百科》,增長自己對寶島臺灣的了解;看《中國文藝》,提升自己的藝術(shù)欣賞力;看《新聞聯(lián)播》,了解時政……
現(xiàn)在我從網(wǎng)上獲取信息。我在網(wǎng)上查資料、問問題、看新聞、寫博客……
我獲取知識的渠道越來越多,知識面也越來越豐富。
失敗時,書上主人公們的至理名言時刻激勵著我,不要灰心;成功時,一條條因驕傲而失敗的例子一直提醒著我,不要自大;孤單時,一個個故事陪伴著我,忘記孤獨……沖動時,讓我冷靜;失望時,讓我充滿希望;害怕時,讓我鼓起勇氣;自卑時,讓我恢復自信……這都是獲取來的知識給我的。
給我最多力量的還是《飄》中是斯佳麗,雖然她有很多缺點,但是我就是欣賞她那種不向命運低頭的精神,它陪我從學習中的低谷爬了出來!拔乙盟麄兊姆绞酱驍∷麄!”這句話也給了我很多啟迪。
知識的確給了我力量。
【篇四:知識的力量作文】
自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代,每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類的文明。知識就是力量!
當前,世界上流行這樣一種說法:看一個國家、一個民族是否繁榮、富強,就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學無術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當時各行各業(yè)科學技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟,國家力量強大、威震四海。
古時候,風雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒有知識而導致的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天,就是因為人們有了知識。
由此可見,國家的繁榮、富強是離不開知識的。
【篇五:知識的力量作文】
知識就是力量??題記
知識是一切力量的源泉,是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本;是國家興旺發(fā)達,科學發(fā)展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出,各領風騷數(shù)百年!笔俏娜四蛯χR的渴望,是文人抒展才華,是實現(xiàn)遠大抱負人的渴望!峨蹰w序》讓王勃一舉成名,盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了,如今是他壯志得以抒發(fā)的時刻,然而他命運多舛,英年早逝,讓人倍感惋惜?珊蠲蓞s與眾不同,一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望,也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會,是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學是第一生產(chǎn)力,知識就是科學發(fā)展的源泉!笔菄覍χR的重視,因為國家的發(fā)達離不開知識。它是國家繁榮昌盛,獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴,對關羽的重視表現(xiàn)得淋漓盡致。溫酒斬雄華,過五關斬六將,無一不是曹公對關羽的賞識之舉,才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才,需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅,矛盾,莫言無一不是知識的擁有者,知識給他們帶來了力量,帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信:知識就是力量。
也許有人困惑:擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業(yè)上卻取得了成功?在我看來:變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量,讓你對人生充滿了希望。