【第一篇】：描寫樹木的作文
在我的老家種著許多果樹，有高大挺拔的梨子樹;有青翠欲滴的桔子樹;有枝葉茂密的李子樹……但我最喜歡的是桔子樹，一想到桔子樹，我的腦海里就浮現(xiàn)出一位慈祥的老人??爺爺，記得這棵桔子樹是爺爺生前種下的。
一年又一年的春天過去了，桔子樹也慢慢長大了。一年夏天，桔子樹居然開出了一朵朵雪白的花兒，散發(fā)著淡淡清香;到了秋天，花謝了，在開花的地方結(jié)出了一個個小桔子，過了幾個星期，桔子成熟了，我迫不及待地爬上樹，摘下一個剝開桔子皮，鮮黃的果肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前，我將桔子放進嘴里。哇!那果汁酸酸甜甜的，沁人心脾，令我吃了還想吃，我又爬上了樹，摘了幾個嘗了起來。吃飽了，我將那些桔子皮小心翼翼地收起來，給奶奶制成桔子干。
幾天后，媽媽買來了兩個番石榴，我立刻找奶奶拿了桔子干，走向廚房，把番石榴、桔子皮切好，放進盆子里，攪拌幾下，拿出來招待家人。
“真是美味極了!”奶奶嘗了一塊禁不住稱贊道。
如今家鄉(xiāng)的桔子樹年年紅，我對爺爺?shù)乃寄钜惨蝗談龠^一日，經(jīng)常有些往事不經(jīng)意間闖入我的世界。
有一次，爸爸、媽媽不在家，只有爺爺和奶奶在我身邊。到了中午，我們吃完飯，爺爺就帶我到山上去玩了，一不小心，我被一塊小石頭絆倒了，頭額磕破了皮，滲著血，爺爺慌了，不顧年邁背起我跑向醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我處理完傷口后，爺爺又背起我回家了……
爺爺，你現(xiàn)在還好嗎?天堂里是否有桔子樹?
【第二篇】：描寫樹木的作文
籽，干，葉，樹 ?? 題記
一顆種子被埋在了土里。
對外面充滿著渴望的它不停地鼓勵自己，一次又一次地向外面沖去。我聽到了它的聲音。那是堅定的聲音。那為了自由的吶喊聲飽含了它對幸福成長的追求，那稚嫩的聲音向我們訴說著理想的崇高。
一株樹苗立在地上。
已經(jīng)長成了樹苗的它仍不滿足于現(xiàn)狀，仍一個勁地向上竄，我聽到了它的聲音。那是永不放棄的聲音。那為了上進的奮斗聲飽含了它對美好未來的憧憬，那自信的聲音向我們傳達著希望的美好。
一棵大樹挺立在陽光下。
在那溫暖的太陽下，它沐浴著和煦的暖風(fēng)，張開它寬厚的雙臂，我聽到了它的聲音。那是享受生活的聲音。那為了生活的歌聲飽含了它對生活的滿足，那成熟的聲音向我們詮釋著生活的幸福。
一群蝴蝶飄在秋風(fēng)中。
那當時的年輕已逝去，枝頭有著金黃的蛹和金黃的蝶，而地上卻是蝶的殘骸，我聽到了它的聲音。那是悲嘆的聲音。那感慨時間流逝的嘆息聲飽含了它對時光飛逝的悲傷，那沙啞的聲音向我們展示著歲月的變遷。
一株枯干立在寒風(fēng)中。
這一株枯老的樹干在寒風(fēng)中孤獨地挺立著，沒有孩子們的沙沙吵鬧聲的它沒有消極。我聽到了它的聲音。那是不屈的聲音。那為了來年的堅強聲飽含了它對一生奮斗的欣慰，那蒼老的聲音向我們表達著存在的歡欣。
樹走到了輪回的盡頭，又從輪回的盡頭回來了。
生命也像樹一樣一代一代生生不息，不是嗎?不要感慨，不要悲傷，生命的希望永遠不會消逝。
【第三篇】：描寫樹木的作文
校園中榕樹有很多，其中我最為喜歡的還是果樹小道旁的那棵榕樹。它背靠九山湖，周圍一片綠色，它最與眾不同，別的樹都站著，唯獨它是彎著的。
它的主干下面一段是挺立的，但中間就不知不覺地偏了60度，向斜上方生長。主干垂直于地面的部分垂下了一根根的根。它們伸進泥土，根如鼓口般大小，要不是它們伸進泥土，支撐著榕樹，這大樹可能連主干都要不堪重負而折斷了。
地面上怎么會有凹凸不平?原來地下的根太粗了，露到外面了。這根連距離榕樹四五米的地方也會發(fā)現(xiàn)它的蹤影，可見這根之長、之粗。
樹的上面長著密密麻麻、層層疊疊的樹葉，呈現(xiàn)濃綠的顏色，新鮮的光芒。那么多的樹葉成了一把巨大的遮陽傘，柄還是彎曲的。這棵榕樹是一個天然的清涼之境??“避暑勝地”。如果“不能踩草坪”的命令沒下達的話，體育課后，我早就會一股腦的跑去那兒乘涼了!
校園的另一段??操場西側(cè)，那里有一棵“國家級”重量的樹，那就是水杉。水杉不粗，一個圍抱十拿九穩(wěn)。樹皮很粗糙，有些開裂，裂縫中爬滿了螞蟻，它們過去后，顯露出米黃色的里部，還有幾點乳白色的樹液偶爾會滴在操場上。
遠望這棵樹，大概有四層樓那么高，上面的樹葉把樹干通通圍住了，連一絲縫隙也不能觀察到。葉子下面多，越到上面就越少了，像圓錐形。我越看就越像出鋒的寶劍，威武地立著。這“貴賓”??水杉在操場一角，雖然不起眼，但因為它的高揚，也吸引了不少人。
這兩棵校園樹，一棵獨特，一棵唯一。我與它們相處四年了，也算是老朋友了吧。
