關(guān)于青島市小升初語文作文常遇問題分析

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 一、作文文體不確切

在青島小升初考試中,不少孩子存在分不清作文問題的情況,作文標(biāo)題表面看起來是議論文,但是實(shí)際的作文內(nèi)容卻是記敘文,這就叫做“議論文的腦袋,記敘文的身子”,結(jié)果導(dǎo)致作文扣分嚴(yán)重。其實(shí),在“小升初”考試中,主要考察的是記敘文,初中以后才注重考察議論文。針對(duì)這一點(diǎn),“小升初”作文訓(xùn)練的第二個(gè)重點(diǎn)就要集中在記敘文,通過讓學(xué)生就日常生活展開話題作文,逐漸形成自己擅長(zhǎng)的文體,以在考場(chǎng)上自然得心應(yīng)手地發(fā)揮。

二、作文思路不清晰

不好孩子反映,在看到小升初作文時(shí)往往會(huì)感到無從下手,最后導(dǎo)致作文得分并不是很高,其實(shí),這主要是因?yàn)闆]有把握好作文的思路!靶∩酢弊魑挠(xùn)練平常就需要通過鍛煉孩子寫提綱,通過養(yǎng)成依照提綱寫作的習(xí)慣,從而確保作文有條有理,不偏題,不跑題。

三、作文語言不豐富

由于學(xué)校重視數(shù)學(xué)程度往往趕超語文,所以,很多孩子并沒有放太多精力在語文學(xué)習(xí)中,這也導(dǎo)致孩子寫東西像記流水賬,語言枯燥乏味,令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中,尤其是開頭部分,很容易給閱卷老師留下壞印象,最容易被扣分。因此,應(yīng)該加強(qiáng)“小升初”作文日常訓(xùn)練的重頭戲,那就是要注重閱讀,通過有目的的閱讀,積累和豐富語言,同時(shí)還要注意學(xué)會(huì)運(yùn)用多種修辭手法,形成學(xué)生自己生動(dòng)豐富的語言庫。

四、作文材料不真實(shí)

選材是考場(chǎng)作文獲取高分的關(guān)鍵。很多學(xué)生在寫作材料方面都是憑空捏造,脫離生活實(shí)際,結(jié)果寫得沒有真情實(shí)感,不是因?yàn)椴牧鲜д娑鴣G分,就是缺乏材料,覺得無話可說,整篇文章寫不到600字!靶∩酢弊魑难a(bǔ)習(xí)首先要通過閱讀培養(yǎng)寫作的興趣點(diǎn),然后就讀后的感受經(jīng)過一番思考寫出讀后感,使學(xué)生逐漸形成自己意識(shí)的積累。

五、作文書寫不規(guī)范

這具體表現(xiàn)為:字跡不工整,標(biāo)點(diǎn)不正確。作文有固定的格式,如果不嚴(yán)格按照作文的格式寫作,就會(huì)被扣分!靶∩酢弊魑难a(bǔ)習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)就是規(guī)范書寫格式。包括要求學(xué)生規(guī)范書寫筆序,字跡工整,掌握標(biāo)點(diǎn)的用法及位置等。通過這一課,學(xué)生在“小升初”考試中憑卷面整潔度至少能提高3?5分。

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