陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字精選

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陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇1

最近一段時間來,全國各地和中國留學(xué)生在世界各國,都出現(xiàn)了一些嚴(yán)重的校園欺凌事件預(yù)防校園欺凌作文精選預(yù)防校園欺凌作文精選。如:山西應(yīng)城一名學(xué)生由開始被罵、后來被打,最后被打死的事件。有中國留學(xué)生在美國因為欺凌其他同學(xué),被法庭判刑14年等惡性事件。今年6月,北京市響應(yīng)國家教委的號召,開展整治校園欺凌的工作。

我們龍校一直提倡同學(xué)們做高素質(zhì)的人,號召大家團結(jié)友愛,大部分同學(xué)做得很好,能夠嚴(yán)于律己,寬以待人。同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn),也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn),更是我校良好的校風(fēng)的一種表現(xiàn)。

那我們學(xué)校同學(xué)之間還有沒有校園欺凌呢?非常肯定的說:有!一直以來,我校各級老師和德育處都嚴(yán)肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌,一般來說是指個人或者團體,對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面,一是:身體欺凌,推搡、打等“,二是“言語欺凌”,包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等,三是“關(guān)系欺凌”!。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式,使受害者處于不利處境。

同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

有校園欺凌的學(xué)生,首先要意識到,欺凌行為是不道德的行為,欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學(xué),無論還是比你更弱小,還是他做錯了事,還是對有傷害,還是你看不順眼,這些都不能成為你攻擊他的理由,要學(xué)會通過合理的方法解決問題,學(xué)會寬容。中國有一句古話叫:‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱,不讓它繼續(xù)發(fā)展。”

被欺凌的同學(xué)也要站出來說不:當(dāng)你被其他同學(xué)欺負時,首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住,或者對方太強勢,學(xué)會保護自己,然后尋求合理的幫助和解決問題,不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當(dāng)?shù)男袨,也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言,而受到其他同學(xué)的欺凌。

我們也號召,其他同學(xué)擁有正義感,見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。控制事態(tài)的發(fā)展,尋找合理的幫助。

在接下來的時間里,我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動,北京市將于6月27日,對我校進行專項督導(dǎo)。

同學(xué)們,人與人之間友好地相處,是我們終身要學(xué)習(xí)的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異,就會有有矛盾,同學(xué)們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾,成為更加和諧和積極向上的大家庭,互相幫助,互相促進,在這個家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我們更有價值的學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動中去!

陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇2

眾所周知校園是供我們讀書學(xué)習(xí)和掌握知識的地方,是求知者的樂園,是探索者的天地,那里充滿了我們快樂的身影,灑滿了我們成功的淚水,處處洋溢著我們的歡聲笑語,但是近年來,卻常常看到暴力事件的發(fā)生,很多同學(xué)總是臟話連篇、惡語傷人,個別同學(xué)更是是橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,以大欺小,以眾欺寡,甚至打群架,這些現(xiàn)象不但會傷害我們的身體,使一顆純凈的心靈走向彎曲,更是給寧靜的校園蒙上了一層不良的陰影。

同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,增強安全意識,反對暴力,遠離欺凌,防患于未然,共建和諧校園,讓每一個同學(xué)都能健康快樂的成長,還我們學(xué)校一片凈土。

一、樹立良好的道德觀念,提高自我保護意識,遇到事情及時匯報家長和老師,盡量不要一個人外出,身上也不要帶太多的錢物以及貴重的物品,遇到突發(fā)事件,要靈活變通,尋找機會報警。在保護自身安全的前提下對他人實施救助,要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。

二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系,與同學(xué)友好相處,我們應(yīng)該友善豁達,體諒別人,不應(yīng)為一丁點兒小事僵持不下,斤斤計較,甚至惡語相向拳打腳踢,做出降低素質(zhì)的事情。

三,加強自身的法律意識和法制觀念,樹立正確的是非觀念,我們要學(xué)法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為,也要以法律來保護自身的合法權(quán)益。

四,積淀和雅文化,讓校園充滿愛,作為北海學(xué)校的學(xué)生,我們更應(yīng)該在放暴力防欺凌的同時,把我們的校風(fēng)校訓(xùn)作為生活準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己。

五,千里之行始于足下,防止欺凌,從我做起,嚴(yán)于律己,寬以待人。

同學(xué)們,讓我們大家一起行動起來吧,我們要堅決地對“校園欺凌”說不!同學(xué)們之間要友好地相處,互相體諒,互相幫助,互相促進,把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾,處理矛盾,預(yù)防校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園,讓我們北海學(xué)校成為更加和諧和積極向上的大家庭。

陽光友愛向善正氣防欺凌作文800字 篇3

為貫徹落實《教育部等九部門關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》(教基一20166號),有效防治中小學(xué)生之間的欺凌和暴力問題,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。日前,湖北省教育廳、省綜治辦、省高級人民法院、省人民檢察院 、省公安廳 、省民政廳、省司法廳團省委、省婦聯(lián)等九部門聯(lián)合發(fā)布我省實施意見。

如何落實防治學(xué)生欺凌和暴力工作責(zé)任?

教育、綜治、法院、檢察院、公安、民政、司法、團委、婦聯(lián)等部門根據(jù)工作職能,加強對防治學(xué)生欺凌和暴力工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全預(yù)防、處置和綜合治理的工作制度機制,落實工作責(zé)任,保持常抓不懈的工作態(tài)勢,努力為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會生態(tài)環(huán)境。

要將防治學(xué)生欺凌和暴力工作納入本部門和系統(tǒng)的重要議事日程,納入社會治安綜合治理目標(biāo)管理考核體系,積極主動作為,細化任務(wù)措施,組織檢查考核,切實發(fā)揮職能作用,不斷強化治理工作成效。

中小學(xué)校校長要認真履行第一責(zé)任,分管法制教育副校長和班主任要切實履行直接責(zé)任,把防治工作做深、做細、做實。

對防治工作不力、造成學(xué)生欺凌和暴力事件并產(chǎn)生嚴(yán)重社會不良影響的部門、組織、單位和個人要依規(guī)依紀(jì)進行追責(zé)問責(zé)。

如何開展預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力的源頭治理?

深入開展思想道德、法治和心理健康教育。

結(jié)合學(xué)生思想實際,積極培育和踐行;落實《中小學(xué)生守則 (2015年修訂)》,加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)全體中小學(xué)生樹立正確是非觀。

開展“法治進校園”活動,讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線。

開展《生命安全教育》、《心理健康教育》課程教育,按規(guī)定落實課時、教材和師資,納入學(xué)生評價和教師績效、學(xué)校管理考核。

加強學(xué)校心理輔導(dǎo)教室建設(shè),開展學(xué)生心理干預(yù)。

將防治學(xué)生欺凌和暴力教育納入各級教師培訓(xùn)規(guī)劃。

辦好家長學(xué)校,加強家庭教育,推動家風(fēng)建設(shè),加強家庭對孩子的管教。

大力開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育。

結(jié)合典型案例和學(xué)生實際,開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育,實現(xiàn)區(qū)域全覆蓋、學(xué)校全覆蓋、師生和學(xué)生家長全參與,形成防治工作濃厚氛圍。

研制學(xué)校防治學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)手冊,全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn),提高教職工有效防治學(xué)生欺凌和暴力的責(zé)任意識和能力水平。

通過家訪、家長會、家長學(xué)校等途徑,幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識,增強監(jiān)護責(zé)任意識,提高防治能力。

公安、司法等部門要加強中小學(xué)生違法犯罪預(yù)防綜合基地和人才建設(shè),為開展防治學(xué)生欺凌和暴力專題教育提供支持和幫助。

強化學(xué)校日常防治工作。

學(xué)校要明確防治學(xué)生欺凌和暴力工作機構(gòu),負責(zé)日常工作,制定工作制度,將其納入學(xué)校日常工作統(tǒng)籌考慮,健全應(yīng)急處置預(yù)案,建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。

建立健全經(jīng)常性防治工作制度,加強師生聯(lián)系,密切家校溝通,及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況,特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因,對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

強化安全保衛(wèi)制度,嚴(yán)格落實值班、巡查制度,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校,針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。

建立形勢分析和情況報告制度,及時發(fā)現(xiàn)欺凌和暴力事件的線索、苗頭,認真核實、準(zhǔn)確研判,對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件,實施必要的教育、懲戒;對嚴(yán)重的欺凌和暴力事件,要向上級教育主管部門報告,并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。

加強校園及周邊治安綜合治理。

把校園及周邊作為社會治安重點地區(qū)和排查整治工作的重點,健全隱患排查機制,定期進行排查整改。對學(xué)生欺凌和暴力問題突出的地區(qū)和單位,通過通報、約談、掛牌督辦、實施一票否決權(quán)制等方式進行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任督導(dǎo)和追究。

進一步加強校園及周邊地區(qū)社會治安防控體系建設(shè),作為公共安全視頻監(jiān)控建設(shè)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用示范工作的重要內(nèi)容,推進校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋,加大視頻圖像集成應(yīng)用力度,實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管控。

各級綜治組織要加大新形勢下群防群治工作力度,實現(xiàn)人防物防技防在基層綜治中心的深度融合,動員社會各方面力量做好校園周邊地區(qū)安全防范工作。

公安機關(guān)要在治安情況復(fù)雜、問題較多的學(xué)校周邊設(shè)置警務(wù)室或治安崗?fù),密切與學(xué)校的溝通協(xié)作,積極配合學(xué)校排查發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌和暴力隱患苗頭,并及時預(yù)防處置。

要加強學(xué)生上下學(xué)重要時段、學(xué)生途經(jīng)重點路段的巡邏防控和治安盤查。

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