遵紀守法從我做起800字征文

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遵紀守法,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個中國公民,我們都要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。

范文1

“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥!蓖瑢W(xué)們還記得上面的幾句話嗎?對啦,它就是膾炙人口的七言八列詩“八榮八恥”。

“八榮八恥”是胡錦濤爺爺對每一個生活在中國這個和諧社會的公民的基本要求。榮與恥,一字之別,一念之差,一步之遙,卻有天壤之別:如果犯了法,輕則失去人身自由,被社會譴責(zé)、唾棄;重則不僅危害別人的安全,自己還會丟掉性命。相反的,如果一個人熱愛祖國、關(guān)愛他人、誠實守法,則會受到別人的尊重、敬佩,自己也會得到幸福的生活。

我們小學(xué)生作為國家的小主人,不僅要學(xué)科學(xué)、學(xué)本領(lǐng),還要從小學(xué)習(xí)法律知識。如果我們小時候養(yǎng)成了某種不良習(xí)性,要矯正過來就需要花費非常大的力氣。記得電視上報道過這樣一件事:有一個十二歲的男孩,他從小就隨便拿別人的東西,貪玩不守紀律。后來他迷上了玩兒游戲,天天泡在網(wǎng)吧、游戲廳這些龍蛇混雜的地方,認識了一些不三不四的壞人。為了有錢上網(wǎng),他和這些壞蛋一起搶劫自己的同學(xué),結(jié)果失手把同學(xué)捅死了,這個男孩不僅害死了別人,自己也將受到法律的制裁?墒钱(dāng)他被警察叔叔抓住時,他還沒有意識到自己犯了法,還天真地說:“天黑了,我要回家吃飯了!弊魑

看了這樣駭人聽聞的案例,我感到膽戰(zhàn)心驚。我和他一樣大,正在享受父母的關(guān)愛,生活的樂趣,可是他的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的陰影。這件事提醒我們,從現(xiàn)在起就要培養(yǎng)清醒的法律意識:知道什么該做,什么不該做。只有從小養(yǎng)成良好的自控能力,明辨是非,我們長大后才能成為對社會有用的人。

我們不僅要知法懂法,還要遵守法律,維護法律。在我們身邊,常常發(fā)生一些不守法規(guī)的事。我們除了嚴格要求自己,對于不良行為也不能視而不見。比如:有的同學(xué)折花踩草、破壞公物,我們要上前制止他;有人往墻上亂寫亂畫、張貼廣告,我們不僅要進行勸阻,還要告訴他們這樣會破壞我們的美麗環(huán)境,影響西安的形象;當(dāng)看到有人隨地吐痰扔垃圾,除了勸止,我們還要主動打掃衛(wèi)生,維護我們城市的整潔;還有一些情況,像遇到小偷、搶劫等,如果我們?nèi)ブ浦,會遇到一定的危險,這時候就應(yīng)該馬上找大人處理或及時報警。作文

我們郝家巷小學(xué)有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們在這健康的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長,更要嚴格要求自己。我建議在我們學(xué)校開展一次全校性的“法律知識競賽”,通過收集資料,多聽多看,加強大家對法律的認識;然后以班級為單位,同學(xué)們積極參加關(guān)于普法教育的手抄報活動,看看誰的動手能力最強;其次開展法律主題班會,學(xué)習(xí)《法制教育》讀本,培養(yǎng)大家對法律的興趣;最后要和家長聯(lián)系起來,家校共同學(xué)法。

同學(xué)們,讓我們行動起來,把“遵紀守法”牢記心中,爭做一個*合格的小公民吧!

范文2

少年時代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實現(xiàn)自己的理想,做好各方面的準備。

國不可一日無法,家不可一日無規(guī),校不可一日無紀。我是*的中學(xué)生,必須要做到遵規(guī)守紀,文明做人。

俗語說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,更要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴格遵守我們學(xué)校的各項規(guī)章制度,切實做到:誠實守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛勞動;遵守公德,愛護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結(jié)友愛,熱愛學(xué)校!

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,五千多年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇時的微笑;就是同學(xué)困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動;是不隨地吐痰;等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。作文

這使我想起一則故事:“程門立雪”的故事,大家都很熟。楊時有事去找老師,來到老師家,發(fā)現(xiàn)老師在睡覺,楊時為了不打攪老師午睡,楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最后楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行為,做到了尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。

我作為*的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時光,努力學(xué)習(xí)!扒趭^生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時代,正是人生讀書的好時候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請記。簳r間是最公平最合理的,它從不會多給誰一分,勤奮者能叫時間留給他一串串果實,懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。 作文

現(xiàn)在開始,我要來做好我自己,讓我們每一名同學(xué)都獻出一朵文明的花朵,增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧!

范文3

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥!卑藰s八恥中有這么一句話。可是什么才是遵紀守法呢?是執(zhí)法為民的楷!伍L霞阿姨?還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開?或許我們還小,做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己,不要為了小小的誘惑而犯罪,那豈不是很不值?其實那些一毀我們前途的,與死神擦肩而過的事有許多,有的甚至就在我們身邊,時時刻刻威脅著我們的生命!

小時侯我們常常背的一首兒歌:“紅燈停,綠燈行,黃燈請等待,過馬路走斑馬線,走路走人行橫道線……”,可是,即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又便利,人們就是不走斑馬線,看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌,上面寫著顯而易見的: “車讓人,人讓車,人讓人!,但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我,那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人,還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子,也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發(fā)生!

我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑啊!就在前不久,在杭州的一些人行橫道上,過馬路的行人手里都舉著一個紅色的牌子,這個牌子到底是干什么用的呢?

孩子們手里拿的指示牌,正中央是個大大的“慢”字,而另一面是一個大大的驚嘆號,交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當(dāng)孩子們高舉牌子過馬路時,一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的,平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子里,人們舉牌過完馬路后,再放回到箱子中就可以了。

但是沒有交警值班的時候,幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候, “謙讓”牌則干脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來,這是多么危險啊!記得前幾天在武林路上,一輛公交車軋了一個行人,那個行人從老年大學(xué)出來已經(jīng)是17:00多,50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯,她自以為斑馬線上很安全,但是,她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程序。車子緩慢地前進,竟把她軋了?!只要一想起,她那80多歲的母親沒人照顧,那是多么令人痛心啊!所以我們一定要遵守交通法規(guī),保護自身安全,避免悲劇再次發(fā)生了!

面對飛速發(fā)展的汽車工業(yè),汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環(huán)境,需要我們每個人努力。古人曰:“勿以惡小而為之!蔽覀兦嗌倌昃蛻(yīng)該自尊、自律、自強,加強自我防范,贏得社會保護。在日常行為和學(xué)習(xí)中,處處遵守國家法律和法規(guī)以及社會公共規(guī)范,尊重社會公德。從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。時時刻刻牢記遵紀守法從我做起

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