總評：難度與去年一樣，考查梯度明顯
長沙市一中數(shù)學(xué)高級教師、高三文科數(shù)學(xué)備課組組長：陳震
今年的高考文科數(shù)學(xué)試卷在整體上體現(xiàn)了“知能并重、深化能力”；突出對創(chuàng)新意識和作為數(shù)學(xué)核心的思維能力的考查；注重對數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的考查；強(qiáng)調(diào)綜合性、重現(xiàn)層次性；具有較好的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。其特點主要有以下幾個方面：
【題型】題型的分布較往年有較大的改變：填空題的第15題由以往的兩問改成一問；在解答題的排序上，將三角函數(shù)與數(shù)列題換了位置放在19題（排在第四）位置上；對“歸納、推理、論證”即創(chuàng)新知識的考查由原來的第15題調(diào)到了最后一題即21題。
【難度】整套試卷難度與去年相比基本相同。試卷從整體上由易到難，層次分明；而選擇、填空、解答題三大題型內(nèi)部也是由易到難，層次分明。最后兩道較難題（共占26分）重視考查通性通法，考生容易入手找到解題思路，但又難得滿分。
【考查】今年特別注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力與數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的考查， 如8、14、21題知識簡單容易，計算量小，推理過程也不復(fù)雜，很好地考查了考生的閱讀理解、分析問題解決問題的能力。對考生的閱讀理解能力、自學(xué)能力、探究能力、靈活應(yīng)用已有知識的能力、分析解決問題的思維能力都提出了較高的要求。
