大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院新生怎么轉專業(yè)
湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院 全日制高職專科學生轉專業(yè)實施細
為了進一步規(guī)范學院學生轉專業(yè)工作，促進學院各專業(yè)均衡協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，依據(jù)教育部有關文件及省教育廳《關于進一步規(guī)范高職學院、成人高校轉學、轉專業(yè)工作的通知》（湘教發(fā)〔2006〕77號）精神，結合學院實際，制訂本細則。
一、學生轉專業(yè)的原則
第一條 依法依規(guī)的原則。學生轉專業(yè)必須嚴格按照教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部部長令第21號）、教育部高校學生司《關于貫徹實施< 普通高等學校學生管理規(guī)定>有關工作的通知》（教學司〔2005〕22號）文件精神，嚴格執(zhí)行教育廳《關于進一步規(guī)范高職學院、成人高校轉學、轉專業(yè)工作的通知》（湘教發(fā)〔2006〕77號）文件規(guī)定，既滿足學院專業(yè)建設與發(fā)展的需要，又保障學生的合法權益。
第二條 以人為本的原則。充分體現(xiàn)“以人為本”的教育教學理念，堅持學生個性化學習需求與學校專業(yè)教學資源條件、社會需求相結合，系部應做好轉專業(yè)學生的思想工作，加強引導教育，避免學生盲目跟風轉專業(yè)。
第三條 宏觀調控的原則。依據(jù)學院專業(yè)建設規(guī)劃，學院對轉專業(yè)人數(shù)與可轉專業(yè)實行宏觀調控，按比例統(tǒng)籌轉出和轉入,各系轉專業(yè)人數(shù)控制在年級總人數(shù)的5%以內。
第四條 公開公平的原則。學生轉專業(yè)工作必須公開、公平與公正，嚴格遵守相關規(guī)定與程序，并接受紀檢監(jiān)察部門和群眾的監(jiān)督。學生轉專業(yè)后，必須按照轉入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求，修完全部課程，滿足畢業(yè)條件后方能畢業(yè)。
二、學生轉專業(yè)的條件
第五條新生在辦理注冊手續(xù)之前，專業(yè)人數(shù)低于招生錄取計劃的專業(yè)將嚴格控制學生轉出。低于20人的專業(yè)，依據(jù)學院專業(yè)建設規(guī)劃，由系部在本系相近專業(yè)調劑學生，確定該專業(yè)達到開班條件，或將該專業(yè)學生轉入本系相近專業(yè)。
第六條凡按時報到進校并取得學院正式學籍，學業(yè)、操行良好，第一學期期末各科成績均合格且總成績在本專業(yè)排前20%，且符合以下條件之一的學生，可提出轉專業(yè)申請。
1.申請轉專業(yè)學生必須是具備擬轉入專業(yè)的特長并對其有濃厚興趣，轉專業(yè)更能發(fā)揮學生特長；
2.更有利于學生畢業(yè)后就業(yè)。已與就業(yè)單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，但所學專業(yè)與協(xié)議專業(yè)不符的學生；（應提交學生與就業(yè)單位簽署的相關協(xié)議及證明材料）；
3.確有特殊困難或原因，不能繼續(xù)在原專業(yè)學習的學生；(應提交足以說明情況的必要材料)。
第七條 學生入學后發(fā)現(xiàn)患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的三甲等級醫(yī)院檢查證明，確屬不宜在原專業(yè)學習，但尚能在本校其它專業(yè)學習的學生。
第八條 因學院專業(yè)調整或停辦，導致保留一年入學資格的新生或參軍入伍保留學籍的學生不轉專業(yè)則無法繼續(xù)學習的。
第九條 根據(jù)社會對人才需求情況的變化或學校專業(yè)發(fā)展需要，經(jīng)學生本人同意，學�？梢哉{整部分學生的專業(yè)。
第十條 有下列情況之一者，不得申請轉專業(yè)：
1.降分錄取的特殊類型專業(yè)學生不得轉入非降分錄取專業(yè)，只能在降分錄取的同類專業(yè)之間轉專業(yè)；
2.提前批錄取的學生不得轉專業(yè)；
3.不同層次、不同學制和不同學習形式之間不得轉專業(yè)；
4.文科類專業(yè)不能轉理科類專業(yè)（文理兼招除外）；
5.在校期間嚴重違反校紀校規(guī)，受到紀律處分的學生；
6.進校后已有一次轉專業(yè)記錄的學生；
7.二年級以上的學生不得轉專業(yè)；
8.留級和休學的學生；（如下一屆沒有相同專業(yè)的，學生可申請轉入相近專業(yè)）；
9.其他無正當理由的。
三、學生轉專業(yè)的程序
第十一條 學院（或系部）宏觀調控擬轉專業(yè)的，或未正式注冊且在系部內部轉專業(yè)的學生，由系部提出專業(yè)學生調整計劃，經(jīng)教務處審批同意后，由系部組織新生在入學后一周內向系部提交《湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)申請表1》，系部審批后，交教務處備案。
第十二條 未正式注冊擬跨系部轉專業(yè)和所有已正式注冊擬轉專業(yè)的學生在當年12月15日前向系部提交《湖南財經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術學院學生轉專業(yè)申請表2》（附學生的書面申請及有關證明材料）。教務處組織相關部門依據(jù)學生上學期期末考試成績在本專業(yè)的排名及操行等情況進行綜合審查，符合條件者，經(jīng)擬轉出轉入系部行政負責人簽字同意，提交院長辦公會研究決定后，由學籍管理部門上報湖南省教育廳辦理轉專業(yè)手續(xù)。
第十三條 獲省教育廳批準后，由教務處擬發(fā)學院轉專業(yè)確定文件，抄送相關部門備案。學生憑學生處出具的《學籍異動通知單》在規(guī)定的時間內辦完相關手續(xù)，不按規(guī)定辦理相關手續(xù)者，將取消其轉專業(yè)資格。凡辦理完轉專業(yè)手續(xù)的學生不得再次申請轉專業(yè)。
四、轉專業(yè)后的成績認定
第十四條 轉專業(yè)學生的專業(yè)班級由轉入專業(yè)的系部確定后匯總報教務處備案，報學生處注冊。
第十五條 轉出、轉入專業(yè)均開設的課程，轉專業(yè)學生可申請免修轉出專業(yè)已修課程，由轉入的系部審核并確認取得的成績，經(jīng)教務處審定后錄入成績系統(tǒng)。因課程教學學期設定造成未修讀的必修課程由轉入系部安排相應的學習計劃，并在一年內參加相應課程考核獲得該課程成績后補錄。
第十六條 轉出專業(yè)已修，但轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案未開設的課程，可由轉入專業(yè)所在系部有選擇的認定為選修課成績錄入。
五、附則
第十七條 轉專業(yè)學生按轉入專業(yè)的標準交納學費。
第十八條 學生完成轉專業(yè)的審批程序后，由轉出和轉入系部辦理交接手續(xù)。相關部門依據(jù)由教務處擬發(fā)學院轉專業(yè)的確定文件，完成轉專業(yè)學生的學籍、成績、住宿、繳費等事項的信息調整變更工作。
第十九條 本實施細則自公布之日開始施行，由學院教務處負責解釋。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調研目標專業(yè)的情況，做好充足的調查后再做決定。
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