據(jù)最新南昌師范學(xué)院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖南高考的考生需要成績在478分左右,位次排名需要在93621名左右,才可以考上南昌師范學(xué)院,不過每年南昌師范學(xué)院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上南昌師范學(xué)院
1、湖南高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要503分,錄取最低位次為24936名;
2、湖南高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+(思想政治或地理))最低分需要524分,錄取最低位次為15427名;
3、湖南高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+思想政治)最低分需要529分,錄取最低位次為13551名;
4、湖南高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要527分,錄取最低位次為19669名;
5、湖南高考2021年考生上南昌師范學(xué)院的歷史(歷史+思想政治)最低分需要549分,錄取最低位次為11132名;
6、湖南高考2022年考生上南昌師范學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要521分,錄取最低位次為52816名;
7、湖南高考2020年考生上南昌師范學(xué)院的理科最低分需要506分,錄取最低位次為74780名;
8、湖南高考2020年考生上南昌師范學(xué)院的文科最低分需要549分,錄取最低位次為20101名;
二、南昌師范學(xué)院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南昌師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 503 | 24936 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 524 | 15427 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 529 | 13551 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 478 | 93621 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 494 | 77369 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 521 | 52816 | 省政府 |
2、2021年南昌師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 527 | 19669 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+(思想政治或地理) | 本科 | 533 | 16977 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 549 | 11132 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 513 | 69761 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 514 | 68841 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 531 | 53966 | 省政府 |
3、2020年南昌師范學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 506 | 74780 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 549 | 20101 | 省政府 |
高考志愿一定需要填滿嗎
高考志愿表沒有強(qiáng)制規(guī)定要填滿,但為了增加錄取機(jī)會,建議考生用好志愿表,充分表達(dá)自己的報考意愿,盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關(guān)專業(yè)志愿。
專業(yè)志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調(diào)劑的風(fēng)險。因為目前各大院校的專業(yè)招生跟計劃人數(shù)、報考人數(shù)以及招生省份息息相關(guān),少填一門專業(yè)都會大大提升個人錄取的不確定性。
因此,雖然報志愿的時候?qū)I(yè)可以不用填滿,但建議考生仍要一一報滿,盡可能地降低不必要的報考風(fēng)險。
會被調(diào)到?jīng)]填的專業(yè),如果能填滿,盡量還是填滿,最起碼告訴學(xué)校你的專業(yè)傾向性。讓學(xué)校真的要調(diào)劑也會慎重考慮。
如果出現(xiàn)了意外情況,就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上,還是要多給自己多一些選擇。
如果不想耗費大量的時間去選擇院校,也可以找類似的或者可以接受的院校找出來,填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字,如果用到了也算是給自己的機(jī)會。一旦退檔可能面臨復(fù)讀或無法讀大學(xué)的結(jié)果,還是比較嚴(yán)重的。
中國最好100所大學(xué)排行榜
名次 | 學(xué)校名稱 | 星級排名 | 辦學(xué)層次 |
1 | 北京大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
2 | 清華大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
3 | 中國科學(xué)院大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
4 | 復(fù)旦大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
5 | 中國人民大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
5 | 浙江大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué) |
7 | 上海交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
8 | 南京大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
9 | 武漢大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
10 | 中山大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
11 | 吉林大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
12 | 華中科技大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
13 | 天津大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
14 | 四川大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
15 | 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 8 | 世界一流大學(xué)(特色) |
16 | 南開大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
17 | 北京師范大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
18 | 西安交通大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
19 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué)(前列) |
20 | 中南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
20 | 山東大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
22 | 廈門大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
23 | 同濟(jì)大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
24 | 東南大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
25 | 北京航空航天大學(xué) | 7 | 世界知名高水平大學(xué) |
26 | 東北大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
28 | 華東師范大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
29 | 北京理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
30 | 華南理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
31 | 大連理工大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
32 | 湖南大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
33 | 重慶大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
34 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
35 | 蘭州大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué) |
36 | 華中師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
37 | 電子科技大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
38 | 西南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
39 | 河海大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
40 | 武漢理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
41 | 西南交通大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
42 | 北京科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
43 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
44 | 北京交通大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
45 | 西北大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
46 | 鄭州大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
47 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
48 | 華東理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
49 | 蘇州大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
50 | 南京理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
51 | 西安電子科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
52 | 東北師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
53 | 南京師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
54 | 中國海洋大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
55 | 中國地質(zhì)大學(xué)(武漢) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
56 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
57 | 南京航空航天大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
58 | 北京郵電大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
59 | 湖南師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
59 | 上海大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
61 | 暨南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
62 | 合肥工業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
63 | 哈爾濱工程大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
64 | 南昌大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
65 | 陜西師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
66 | 華南師范大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
67 | 昆明理工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
68 | 東華大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
69 | 中南財經(jīng)政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
70 | 云南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
71 | 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院 | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
72 | 上海財經(jīng)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
73 | 福州大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
74 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
74 | 中國政法大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
76 | 江南大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
77 | 北京化工大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
78 | 中國石油大學(xué)(華東) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
79 | 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
80 | 燕山大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
81 | 河南大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
82 | 寧波大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
83 | 首都師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
83 | 福建師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
85 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
86 | 深圳大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
87 | 浙江師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
88 | 江蘇大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
89 | 廣西大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
89 | 上海理工大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
91 | 長安大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
92 | 杭州電子科技大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
92 | 北京工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
94 | 揚州大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
95 | 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
96 | 天津師范大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
97 | 山西大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
98 | 齊魯工業(yè)大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
98 | 中央民族大學(xué) | 6 | 世界高水平大學(xué)(特色) |
100 | 太原理工大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
100 | 河北大學(xué) | 4 | 中國高水平大學(xué) |
100 | 西南財經(jīng)大學(xué) | 5 | 中國一流大學(xué)(特色) |
三、南昌師范學(xué)院學(xué)校介紹
南昌師范學(xué)院(原江西教育學(xué)院)是江西省屬公辦普通本科師范院校,是江西省最早創(chuàng)辦的八所本科高校之一。學(xué)校建于1952年,現(xiàn)有昌北、青山湖兩個校區(qū)。學(xué)校是江西省教育干部培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中心、江西省中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)學(xué)分管理中心,是國家語言文字推廣基地、國家級節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位,是江西省“三全育人”綜合改革試點高校、江西省紅色文化宣講基地、江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心、江西省旅游應(yīng)用型人才培養(yǎng)(培訓(xùn))基地。學(xué)校獲教育部高校思想政治工作精品項目、江西省五一勞動獎狀、江西省綜治先進(jìn)單位、江西省直機(jī)關(guān)文明單位、江西省節(jié)水型高校、江西省高;鶎狱h建“標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化信息化”建設(shè)試點單位、江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校和先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號;江西省研學(xué)旅行研究會、江西省心理衛(wèi)生協(xié)會、江西省譜牒協(xié)會、江西省公共管理學(xué)會、江西省旅游文化研究會、江西省高等學(xué)校攝影學(xué)會、江西省食育學(xué)會(籌辦)等7家省一級學(xué)會以及江西省教育學(xué)會中學(xué)校長研究會、小學(xué)校長研究會、幼兒園園長研究會設(shè)在學(xué)校。 歷史悠久。學(xué)校起源于1952年成立的江西省中等師資進(jìn)修學(xué)校,1956年升格為南昌師范?茖W(xué)校,是當(dāng)時江西省僅有的4所普通高等學(xué)校之一,1958年創(chuàng)辦江西教育學(xué)院,1969年與江西師范學(xué)院、江西大學(xué)文科合并,先后成為井岡山大學(xué)、江西師范學(xué)院的組成部分。1979年恢復(fù)江西教育學(xué)院,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)改制更名為南昌師范學(xué)院。 特色鮮明。學(xué)校根植基礎(chǔ)教育謀發(fā)展,扎根贛鄱大地辦大學(xué),情系江西老區(qū)育人才,以師資培養(yǎng)培訓(xùn)“起家”,以教師教育“興業(yè)”,承擔(dān)新中國成立初期培養(yǎng)中小學(xué)合格教師的社會責(zé)任,肩負(fù)改革開放后基礎(chǔ)教育教師學(xué)歷補(bǔ)償教育的歷史重任,勇?lián)?教師教育振興發(fā)展的時代使命。立足“以師為主、根植地方、突出應(yīng)用”的辦學(xué)傳統(tǒng),秉承“厚德修身、博學(xué)育人”校訓(xùn),堅守“立師德、鑄師魂、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”的價值追求,孕育“紅色初心、砥礪創(chuàng)新”的辦學(xué)精神,確立“以學(xué)生為中心、以需求為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念。全校本科專業(yè)中師范類專業(yè)占比56%,構(gòu)建“四位一體”的教師教育體系,做優(yōu)做強(qiáng)教師教育類學(xué)科專業(yè)群,進(jìn)一步強(qiáng)化課程育人,大力加強(qiáng)課程思政建設(shè),學(xué)前教育專業(yè)被評為全省一流專業(yè)。圍繞江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,推動非師范專業(yè)與師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,策應(yīng)江西教育強(qiáng)省、文化強(qiáng)省、旅游強(qiáng)省等戰(zhàn)略,打造文旅融合類專業(yè)群,現(xiàn)有一批省級專業(yè)綜合改革試點項目、省級高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級產(chǎn)教融合育人示范項目、省級文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地和江西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地等省級研究平臺,積極培育并形成了“五青思政、四位一體、三方協(xié)同”的“543”辦學(xué)特色。 育人質(zhì)量好。學(xué)校與中國科學(xué)院共建家禽分子育種技術(shù)聯(lián)合實驗室,與中國食品安全報社共建食育基地、共建中國食育研究院,與南昌大學(xué)、印度尼西亞烏達(dá)雅納大學(xué)共建孔子學(xué)院;有江西省衛(wèi)健委、江西省教育廳授牌成立的江西省國民營養(yǎng)健康教育研究中心;與江西省文旅廳合作共建江西省旅游應(yīng)用型人才培訓(xùn)基地;與江西省文旅廳、南昌市政府、資溪、金溪、南昌經(jīng)開區(qū)、泰和、南豐、萍鄉(xiāng)、贛縣區(qū)等地方政府建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系;與正邦集團(tuán)、江西電信等48家企業(yè)開展校企合作,共建校企合作基地。建有江西省地方雞種遺傳改良重點實驗室、江西省旅游產(chǎn)業(yè)升級研究中心、江西民間舞蹈文化研究中心等一批省級產(chǎn)教融合育人示范項目。學(xué)生屢獲全國師范生技能大賽、中國機(jī)器人大賽一等獎、第十二屆全國舞龍舞獅錦標(biāo)賽冠軍等獎項,獲中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物、中國大學(xué)生年度人物提名獎、江西省最美大學(xué)生等榮譽(yù)。師生獲2019年教育部全國經(jīng)典誦讀大賽一等獎、三等獎,“紅色走讀”競賽活動一等獎獲獎數(shù)量和獲獎總數(shù)在全省高校中分列第一、第二。師生主編、主導(dǎo)、主演的“金色贛鄱”江西彩車展演榮獲慶祝新中國成立70周年大會群眾游行地方彩車最高獎項“華美獎”,學(xué)生受邀赴巴基斯坦參加建國七十周年慶典演出、受邀赴印度尼西亞進(jìn)行中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化巡演,“一線生雞金鳳筑夢”大學(xué)生扶貧助農(nóng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,作為江西高校唯一的項目亮相2019年全國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周,參加“2020年中國農(nóng)民豐收節(jié)”,得到李克強(qiáng)、萬鋼等黨和國家*以及省委書記劉奇的高度評價。省委書記劉奇,省委常委、省委宣傳部部長施小琳蒞校開展貫徹落實**“3.18”重要講話精神、加強(qiáng)思政課建設(shè)專題調(diào)研時充分肯定學(xué)校育人成效。 師資水平高。建校以來,在邏輯史、書院史、學(xué)校管理心理學(xué)、古籍整理、訓(xùn)詁學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、語文教學(xué)論等學(xué)科領(lǐng)域涌現(xiàn)了周文英、李才棟、李曠、呂小薇、鄧志瑗、吳東興、袁牧等一批全國知名專家學(xué)者。學(xué),F(xiàn)有教職工793人,教師高級職稱人數(shù)占比38.4%、碩士博士占比87.8%。一大批教師獲國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目和全國優(yōu)秀教師、國務(wù)院特殊津貼專家等國家級榮譽(yù),聘請歐陽自遠(yuǎn)院士等著名專家學(xué)者近100人擔(dān)任榮譽(yù)(客座、兼職)教授。大批研究成果獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示。理論文章被人民日報內(nèi)參采用,承擔(dān)《中共江西省委江西省人民政府推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)意見》和每年《江西省基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》(基礎(chǔ)教育藍(lán)皮書)的起草等任務(wù)。 培訓(xùn)優(yōu)勢顯。學(xué)校承擔(dān)教育部國培示范項目及省培、委培、援培項目,培訓(xùn)學(xué)員遍布全國18個省、覆蓋江西11個設(shè)區(qū)市的100個縣(市、區(qū)),培訓(xùn)效果年年獲教育部、省教育廳及學(xué)員、專家的好評。自建校年以來,集中培訓(xùn)中小幼教師、校(園)長12.7萬余人次,遠(yuǎn)程培訓(xùn)中小幼教師、校(園)長360余萬人次。江西90%的中小學(xué)校長和80%的骨干教師接受過學(xué)校培訓(xùn),連續(xù)6期江西各校長培訓(xùn)工程由我校承擔(dān)。江西2447名省級特級教師、省級中小學(xué)學(xué)科帶頭人和中小學(xué)正高級教師中,749人在學(xué)校參加過集中培訓(xùn),占比30.6%,100%參加過學(xué)校遠(yuǎn)程培訓(xùn),為江西中小幼教師專業(yè)化發(fā)展和終身學(xué)習(xí)作出重要貢獻(xiàn)。 社會影響大。學(xué)校累計培養(yǎng)本、?茖W(xué)生14.3萬余人,涌現(xiàn)出一批在基礎(chǔ)教育、企(事)業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)工作的知名校友,有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者180余人,教授、博導(dǎo)、碩導(dǎo)、高級、特級等名優(yōu)教師8000余人,成為江西教育事業(yè)的工作“母機(jī)”。 面向未來,學(xué)校將以****思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會、全國教育大會、全國本科教育工作會等會議精神,深刻把握“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展的新形勢新要求,圍繞立德樹人根本任務(wù),精心擘畫“十四五”發(fā)展藍(lán)圖,進(jìn)一步樹牢人才培養(yǎng)中心定位,強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),堅持特色發(fā)展,深化教學(xué)改革,規(guī)范教學(xué)管理,加強(qiáng)條件建設(shè),促進(jìn)我校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)高水平、有特色的應(yīng)用型普通本科師范院校而繼續(xù)努力奮斗,為建設(shè)富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西作出新的更大的貢獻(xiàn)。(數(shù)據(jù)截止到2020年12月)