武漢城市職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)(總共有幾個(gè)校區(qū))

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最近有很多報(bào)考武漢城市職業(yè)學(xué)院的考生和家長(zhǎng)想知道武漢城市職業(yè)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū),總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問(wèn)題,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,可供家長(zhǎng)和考生參考。

一、武漢城市職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)

武漢城市職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),武漢城市職業(yè)學(xué)院各校區(qū)地址如下:

武漢市洪山區(qū)南李路127號(hào)(南校區(qū))

武漢市洪山區(qū)野芷湖西路26號(hào)(北校區(qū))

二、武漢城市職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管,面向全國(guó)招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2009年教育部備案批準(zhǔn),更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院,至今已有100余年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),著力推進(jìn)教育教學(xué)改革,走內(nèi)涵發(fā)展的道路,立足武漢,服務(wù)湖北,輻射全國(guó),取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家省域“雙高校立項(xiàng)建設(shè)單位”(A類(lèi)),是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)!、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書(shū)試點(diǎn)單位、全國(guó)百佳優(yōu)秀繼續(xù)教育培訓(xùn)院校,是湖北省辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、湖北省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,兩度入選中國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng),并獲教學(xué)資源50強(qiáng)、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng)、學(xué)生發(fā)展100所優(yōu)秀院校,教學(xué)改革、科技成果轉(zhuǎn)化典型案例兩次獲評(píng)全國(guó)高職教育優(yōu)秀案例,是國(guó)家小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)建設(shè)牽頭單位。

學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),南校區(qū)緊臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖,北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔,兩校區(qū)總占地面積1100畝,建筑面積59萬(wàn)平方米;現(xiàn)有館藏圖書(shū)135萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)40余萬(wàn)冊(cè);校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室340間(片),校外實(shí)訓(xùn)基地300余個(gè);教學(xué)設(shè)備總值逾3億元,為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承提供了強(qiáng)有力的支撐。

學(xué),F(xiàn)有全日制在校生近1.8萬(wàn)人,教職工千余人,其中專(zhuān)任教師660余人,教授、副教授240余人,各類(lèi)專(zhuān)家、政府津貼獲得者30余人次。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車(chē)技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個(gè)二級(jí)學(xué)院,66個(gè)招生專(zhuān)業(yè),組建了12個(gè)專(zhuān)業(yè)群,建設(shè)省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目90余項(xiàng),各級(jí)各類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)在各專(zhuān)業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%,其中,央財(cái)支持專(zhuān)業(yè)4個(gè),國(guó)家骨干、示范專(zhuān)業(yè)7個(gè),國(guó)家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),專(zhuān)本聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。學(xué)校形成了以師范專(zhuān)業(yè)為主體,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為兩翼的“一體兩翼”專(zhuān)業(yè)布局,重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

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