東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院新生宿舍條件及幾個人一間宿舍環(huán)境圖片

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2018年高考錄取即將結(jié)束很多報考東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院的考生已經(jīng)錄取拿到通知書了,接下來就是了解東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院的相關(guān)信息的時候了,很多考生咨詢思而學(xué)教育網(wǎng)小編東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院的宿舍條件怎么,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院宿舍幾個人一間,宿舍內(nèi)部環(huán)境條件是否還可以?宿舍內(nèi)部有沒有空調(diào),下面小編就2018年東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院新生宿舍內(nèi)部環(huán)境和條件做了一個簡單的整理,希望幫助你們更好的了解東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院宿舍條件。

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院是2002年5月經(jīng)黑龍江省人民政府批準成立,2004年2月在教育部正式備案的民辦獨立學(xué)院。2011年原黑龍江科技學(xué)院利民校區(qū)全部教育教學(xué)資源整體并入成棟學(xué)院,使學(xué)院的綜合辦學(xué)實力和核心競爭力得到大幅度提升。學(xué)院的上級主管部門為黑龍江省教育廳,國標代碼為13300,辦學(xué)地址為哈爾濱利民開發(fā)區(qū)學(xué)院路群英街(原時代大街1號),辦學(xué)層次為全日制本科學(xué)歷教育,實行國家計劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生。

學(xué)院實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,學(xué)院董事會是學(xué)院的決策機構(gòu),學(xué)院黨委發(fā)揮政治核心作用。學(xué)院設(shè)有健全的教學(xué)管理系統(tǒng)、行政管理系統(tǒng)、黨群工作系統(tǒng)和學(xué)生管理系統(tǒng),依托黑龍江省省屬重點大學(xué)、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)??東北農(nóng)業(yè)大學(xué)辦學(xué),擁有良好的辦學(xué)條件和比較雄厚的師資力量。學(xué)院現(xiàn)有教職工592人,其中專任教師425人,副高級職稱以上教師占教師總數(shù)的40.4%,具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的50.5%。

學(xué)院現(xiàn)設(shè)8系3部,開設(shè)27個本科專業(yè),跨經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)7個學(xué)科門類。

學(xué)院辦學(xué)的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。堅持,堅持教育的公益性質(zhì),堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育。以實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程為動力,以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為統(tǒng)領(lǐng),以培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才為目標,立足龍江,著眼地方,面向區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,大力充實辦學(xué)條件,繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為,重點發(fā)展與社會和人力資源市場對接的本科專業(yè)。更新教育理念,轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式,著眼實踐能力,促進協(xié)調(diào)發(fā)展,重視就業(yè)導(dǎo)向,加快人才培養(yǎng)模式,綜合改革創(chuàng)新,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)院發(fā)展以人才培養(yǎng)為根本,以更新觀念為先導(dǎo),以改革創(chuàng)新為動力,以條件保障為支撐,以人才培養(yǎng)模式綜合改革內(nèi)容。學(xué)院堅持育人為本,德育為先,尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,把立德樹人作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,把培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為學(xué)校人才培養(yǎng)的總目標。學(xué)院提倡在教育理念上由適應(yīng)精英型高等教育向適應(yīng)大眾化高等教育轉(zhuǎn)變,在教師隊伍建設(shè)上由單一傳授知識的“經(jīng)師型”教師向理論實踐并重、具有“雙師型”特點的教師轉(zhuǎn)變,在教學(xué)方法上由習(xí)慣于傳統(tǒng)的“經(jīng)院式”封閉教育向自覺推動啟發(fā)式、討論式、研究性、開放性教育轉(zhuǎn)變,努力把學(xué)院建設(shè)成為以應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才為主要培養(yǎng)目標,規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,教育教學(xué)比較優(yōu)勢明顯并得到社會普遍認可的民辦教學(xué)型普通本科高等院校。

2005年成棟學(xué)院被教育部確定為全國百所一類較好層次獨立學(xué)院,同時被選為中國獨立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事單位和副理事長單位、黑龍江省民辦教育發(fā)展促進會理事單位、全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位,2007年被推選為全國高等學(xué)校教學(xué)研究會獨立學(xué)院專業(yè)委員會副主任委員單位、*教育理念與實踐項目學(xué)校,2008年被評為黑龍江省金牌服務(wù)院校,2009年被評為黑龍江省優(yōu)質(zhì)服務(wù)金獎單位,2010年被評為全國先進獨立學(xué)院,全國民辦教育先進集體、黑龍江百姓口碑最佳單位和全國創(chuàng)建和諧校園先進單位,在省內(nèi)外產(chǎn)生了良好的社會影響。

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