高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 建筑設(shè)計(jì)類(專) | 建筑裝飾工程技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價(jià) 建設(shè)工程監(jiān)理 |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 會計(jì) |
二、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
學(xué)院以“傳承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，培育*建設(shè)人才”為己任，學(xué)院特開設(shè)15個(gè)專業(yè)：分別是：建筑裝飾工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、 建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程造價(jià)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、旅游管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、市場營銷、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)。我校專業(yè)優(yōu)勢突出、特色鮮明。同時(shí)，依托林州建筑之鄉(xiāng)發(fā)展優(yōu)勢，以校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合為路徑，實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合、培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型專業(yè)人才具有獨(dú)特優(yōu)勢。
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四、林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介介紹
林州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于中國建筑之鄉(xiāng)，紅旗渠精神、谷文昌精神和扁擔(dān)精神的發(fā)祥地——林州。學(xué)院是由河南省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院位于林州市長春大道東段，總占地面積1265畝，總建筑面積66萬平方米。其中一期校區(qū)占地面積780畝，建筑面積18.12萬平方米。校園按照國際化、現(xiàn)代化、特色化的風(fēng)格進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，學(xué)院全部建設(shè)完成后，可容納各類在校生20000人。
學(xué)院以“傳承和弘揚(yáng)紅旗渠精神，培育*建設(shè)人才”為己任，堅(jiān)持“服務(wù)社會發(fā)展，助力學(xué)生成才”的辦學(xué)理念和公益性的辦學(xué)宗旨，立足安陽，面向河南，輻射全國，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要，培養(yǎng)“素質(zhì)全面、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬、社會需要”的具有工匠精神和社會責(zé)任感的技術(shù)技能型人才。學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢突出，特色鮮明，首批開設(shè)建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)、會計(jì)5個(gè)專業(yè)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求，適時(shí)增設(shè)計(jì)算通訊類、電子信息類、智能制造類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類等專業(yè)。學(xué)院將積極探索“校企合作–工學(xué)結(jié)合–項(xiàng)目導(dǎo)向”的人才培養(yǎng)模式，充分發(fā)揮林州“中國建筑之鄉(xiāng)”的資源優(yōu)勢，通過課堂進(jìn)工地、實(shí)訓(xùn)進(jìn)企業(yè)、模擬現(xiàn)場進(jìn)學(xué)院、實(shí)訓(xùn)基地共建、學(xué)訓(xùn)同步等方式實(shí)施工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合，提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，形成專業(yè)優(yōu)勢和辦學(xué)特色。
