第五章 學(xué)費(fèi)及獎(jiǎng)助措施
第二十條 嚴(yán)格按照河南省教育廳、物價(jià)局、財(cái)政廳文件規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
1.文史類3300元/年;理工類3600元/年;藝術(shù)類5600元/年;體育類：3600元/年。
2.住宿費(fèi)：600-800元/年。
第二十一條 獎(jiǎng)助措施：
學(xué)校設(shè)立各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人、國(guó)家助學(xué)金3000元/人以及其他各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金。
焦作大學(xué)（公辦，國(guó)標(biāo)代碼：11522），座落在中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市?河南省焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。
焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年，歷經(jīng)籌備創(chuàng)建（1980年籌建至1986年正式更名為焦作大學(xué)）、充實(shí)整頓（1987年開始充實(shí)整頓，至1992年通過國(guó)家教委驗(yàn)收、1993年省編委批準(zhǔn)焦作大學(xué)為副市級(jí)規(guī)格）、探索提高（1994年至1999年，實(shí)施568規(guī)劃，提出“當(dāng)龍頭、爭(zhēng)示范、出特色、辦本科”）及快速發(fā)展（2000年至今，開展新校區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)；擴(kuò)大招生，達(dá)到萬人規(guī)模）4 個(gè)階段，形成了在校生10888人（2007年）規(guī)模的高等職業(yè)院校。學(xué)校改革發(fā)展的28年，同時(shí)也是在職業(yè)教育道路上潛心探索的28年。焦作大學(xué)前身是焦作市職業(yè)大學(xué)，1992年被確定為河南省重點(diǎn)職業(yè)大學(xué)。1998年獲教育部高職專業(yè)專項(xiàng)建設(shè)資助200萬元，2001年經(jīng)過教育部和教育廳遴選，機(jī)電一體化和化工工藝專業(yè)分別被確定為國(guó)家和省高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校按照高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)改革，在全省較早開展加拿大“CBE”培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)，適應(yīng)高職培養(yǎng)目標(biāo)要求而進(jìn)行的教學(xué)模式“四項(xiàng)改革”被省教育廳認(rèn)可并在全省推廣，學(xué)校辦學(xué)模式的成功做法由高職教育研究會(huì)在《高等職業(yè)教育》、《職業(yè)技術(shù)教育》上向全國(guó)推介。
學(xué)校現(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、化工與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、法律與政治學(xué)院、太極武術(shù)學(xué)院。
開設(shè)專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程管理、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、商檢技術(shù)、材料工程技術(shù)、生物化工工藝、經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)電算化、電子商務(wù)、旅游管理、酒店管理、物業(yè)管理、物流管理、文秘、涉外旅游、新聞采編與制作、漢語、行政管理、旅游英語、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、法律事務(wù)、公共事業(yè)管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視多媒體技術(shù)（08年開始招生）、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)（08年開始招生）、新聞采編與制作（播音與主持方向）、舞蹈表演、社會(huì)體育（太極拳方向）等46個(gè)專業(yè)。
經(jīng)過28年的發(fā)展，焦作大學(xué)已形成較大的規(guī)模，學(xué)校分南北兩個(gè)校區(qū)，占地面積1140畝，建筑面積39.4萬平方米，擁有教學(xué)儀器8799萬元（爭(zhēng)取西班牙政府貸款教學(xué)儀器設(shè)備4000萬元），現(xiàn)有在校普通生10000余名。擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教師總數(shù)673人，校內(nèi)高級(jí)職稱177人（其中教授32人），占教師總數(shù)的30.4%,研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位的225人（其中博士10人），占教師總數(shù)39%，雙師素質(zhì)教師 346 人，占校內(nèi)教師總數(shù)60 %。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，地廳級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人。應(yīng)用化工技術(shù)教研室被確定為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目。
學(xué)校建有設(shè)施齊全的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)中心大樓，擁有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電教室、語音室、舞蹈練功房、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)設(shè)備、國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。館藏圖書共計(jì)123萬冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書96萬冊(cè)，電子圖書27萬冊(cè)），中外文期刊1584種，電子期刊7345種，以及電子圖書館與期刊數(shù)據(jù)庫，公開發(fā)表有《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》和《焦作大學(xué)報(bào)》。學(xué)校擁有電子閱覽室，同時(shí)可容納1000多人閱覽，學(xué)校有設(shè)備良好、配備電話的學(xué)生公寓。
多年來，焦作大學(xué)面向社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、辦出特色。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格教學(xué)管理，不斷深化改革，形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，教師愛崗敬業(yè)，教書育人、深受廣大學(xué)生的愛戴。學(xué)校重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，為增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)能力，堅(jiān)持強(qiáng)化基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)方向，辦出特色。畢業(yè)生在國(guó)家政策指導(dǎo)下，通過“雙向選擇”面向全國(guó)就業(yè)。畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、綜合素質(zhì)全面，倍受企事業(yè)單位和三資企業(yè)的青睞。建校以來已為國(guó)家培養(yǎng)輸送了4萬余名各類畢業(yè)生，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。被評(píng)為“河南省文明單位”、“河南省大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”和“河南省思想政治工作先進(jìn)單位”。
為鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的考生第一志愿報(bào)考焦作大學(xué)，學(xué)校設(shè)立了“優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金”，凡第一志愿報(bào)考焦作大學(xué)的考生，成績(jī)前10名者學(xué)校將減免一年學(xué)費(fèi)。為了激勵(lì)學(xué)生在校期間奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí)，德、智、體、美全面發(fā)展、設(shè)立“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，8000元/人，設(shè)立“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，5000元/人，設(shè)立“國(guó)家助學(xué)金”，2000元/年，同時(shí)學(xué)校還設(shè)有“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”。家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生可申請(qǐng)助學(xué)貸款，對(duì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校設(shè)有特困生補(bǔ)助，也可通過學(xué)校勤工儉學(xué)改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件，順利地完成學(xué)業(yè)。
