河南高考作文題目應(yīng)該怎么寫立意審題解讀
有多年閱卷經(jīng)驗(yàn)的洛陽(yáng)一高教科研處副主任、高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文教師魏雪霞認(rèn)為，不管是從形式上還是從內(nèi)容上，今年的高考作文題出得不錯(cuò)，貼近現(xiàn)實(shí)又平易淺近，直指學(xué)生的思維深處，加上書信格式的嵌入，有效防止了套作投機(jī)，還突出考查了學(xué)生的辯證思維能力。
形式要求|議論文穿上了書信“馬甲”
因?yàn)樾抡n標(biāo)卷1連續(xù)多年都是材料作文、議論文體，平時(shí)備考比較側(cè)重材料作文的審題立意及議論文結(jié)構(gòu)章法的練習(xí)，突然要求寫一封信，有考生會(huì)認(rèn)為這是讓寫記敘文。平時(shí)練得不多，怎么辦?平靜下來(lái)，慢慢思考，這其實(shí)是換湯不換藥，只是議論文穿上了書信的“馬甲”，核心還是理性思辨的議論文。
當(dāng)然今年作文題的“變”和“新”體現(xiàn)在形式上。書信的基本要求學(xué)生都能做到，只是個(gè)別學(xué)生可能是考試期間太過(guò)緊張，又受到原來(lái)練習(xí)的議論文格式化影響，題沒讀完就下筆成文，寫了一篇正宗的三段式議論文，一下考場(chǎng)聽了同學(xué)的討論，才覺得悔之晚矣。所以臨場(chǎng)心態(tài)非常重要，遇難心不慌、遇易心更細(xì)，一定要好好讀題、隨機(jī)應(yīng)變。
考查內(nèi)容|探討法和情，考查辯證思維能力
縱觀近幾年高考“全國(guó)卷”語(yǔ)文作文的閱卷標(biāo)準(zhǔn)，雖然有對(duì)觀點(diǎn)“包容并蓄”的趨勢(shì)，但實(shí)則“限制”遠(yuǎn)大于“開放”，文章需要從特定的角度與核心詞匯進(jìn)行展開，雖應(yīng)當(dāng)有發(fā)散思維，但也需要在適當(dāng)程度內(nèi)進(jìn)行發(fā)散。
題目要求考生在違章當(dāng)事人、女兒、警察中選擇一人，寫一封信。根據(jù)多年閱卷經(jīng)驗(yàn)，魏雪霞也提供了3個(gè)文章寫作的角度：
寫給女兒小陳：肯定、勸慰
如果考生的寫信對(duì)象選擇了女兒小陳，可以這樣考慮：父親不顧勸阻開車打手機(jī)，這不僅違反交通規(guī)則還可能給家人帶來(lái)生命危險(xiǎn)，無(wú)奈才不顧親情叫警察制止父親，而她也因此被推上輿論的風(fēng)口浪尖，她內(nèi)心非常糾結(jié)，考生該怎么勸慰她?
爭(zhēng)論的焦點(diǎn)在規(guī)則與親情的矛盾，首先要肯定小陳做得對(duì)，因?yàn)椴牧现幸舱f(shuō)到“眾網(wǎng)友為她點(diǎn)贊”，此時(shí)可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)說(shuō)規(guī)則、法律的重要性，為遵法而傷親，不是不孝，而是真正的孝，是大孝。
寫給違規(guī)駕車的父親：批評(píng)但不過(guò)激
批評(píng)他的做法，重點(diǎn)還是圍繞遵守法紀(jì)的重要性，可結(jié)合時(shí)事，提到“依法治國(guó)”也是中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)容之一，同時(shí)要理解女兒無(wú)奈的“不孝”之舉，提高自身素養(yǎng)，也給堅(jiān)守規(guī)則的女兒做個(gè)好榜樣。
但畢竟是“父親”，所以批評(píng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)而不厲，措辭不要過(guò)激。
寫給警察：肯定中有建議
堅(jiān)守職責(zé)令人贊賞，立德樹范也很值得肯定，但要注意提醒他們保護(hù)舉報(bào)人的隱私。
名師名片
魏雪霞洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)教科研處副主任高三年級(jí)實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文教師有多年閱卷經(jīng)驗(yàn)
書信格式|稱呼、落款等可能占5~10分
因?yàn)椴牧戏浅ＹN近現(xiàn)實(shí)生活，再加上高三備考時(shí)對(duì)“規(guī)則”這一熱點(diǎn)題材都進(jìn)行過(guò)專題積累訓(xùn)練。洛陽(yáng)市第一次模擬考試主題就是“規(guī)則”，洛陽(yáng)一高語(yǔ)文組也給學(xué)生做過(guò)這方面的訓(xùn)練，審題難度不大，人人都有話可說(shuō)。
審題不成問(wèn)題，憑什么拉開作文分?jǐn)?shù)的檔次?一流作文應(yīng)看見識(shí)、才思。要想拿高分，首先得寫出矛盾味兒來(lái)，以第一個(gè)角度為例，要突出理解在規(guī)則、法律與親情孝道的沖突中女兒的內(nèi)心掙扎，如何突破內(nèi)心的糾結(jié)痛苦。
另外，語(yǔ)言要條理清晰、表述精準(zhǔn)，若有一定文采和哲理高度就更好了。
既然是書信格式，文章就有著特定的寫作對(duì)象，可以將議論文用類似于“傾訴、訴說(shuō)、當(dāng)面講述”的形式向你娓娓道來(lái)，且要有向你“亮出觀點(diǎn)”、“說(shuō)服你”的味，第二人稱的表述方法，不可缺少。
“很多學(xué)生考完試給我打電話，問(wèn)‘書信’的格式到底占不占分?”魏雪霞說(shuō)，這需要等見到閱卷標(biāo)準(zhǔn)后才確定，但她依經(jīng)驗(yàn)推測(cè)，稱呼、落款等書信特有的格式恐怕得占5~10分。
