河南高考多少分可以上樂山師范學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新樂山師范學(xué)院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績?cè)?81分左右,位次排名需要在169125名左右,才可以考上樂山師范學(xué)院,不過每年樂山師范學(xué)院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、河南高考多少分可以上樂山師范學(xué)院

1、河南高考2022年考生上樂山師范學(xué)院的理科最低分需要481分,錄取最低位次為169125名;

2、河南高考2021年考生上樂山師范學(xué)院的理科最低分需要486分,錄取最低位次為164055名;

3、河南高考2020年考生上樂山師范學(xué)院的理科最低分需要509分,錄取最低位次為160203名;

4、河南高考2022年考生上樂山師范學(xué)院的文科最低分需要511分,錄取最低位次為34631名;

5、河南高考2021年考生上樂山師范學(xué)院的文科最低分需要542分,錄取最低位次為32574名;

6、河南高考2020年考生上樂山師范學(xué)院的文科最低分需要540分,錄取最低位次為31965名;

二、樂山師范學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年樂山師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本二 481 169125 省政府
2022 河南 文科 本二 511 34631 省政府

2、2021年樂山師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本二 486 164055 省政府
2021 河南 文科 本二 542 32574 省政府

3、2020年樂山師范學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本二 509 160203 省政府
2020 河南 文科 本二 540 31965 省政府

公辦二本大學(xué)排行榜

全國排名院校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次
1廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)公辦二本
2貴州醫(yī)科大學(xué)公辦二本
3重慶醫(yī)科大學(xué)公辦二本
4遵義醫(yī)科大學(xué)公辦二本
5上海海關(guān)學(xué)院公辦二本
6廣東金融學(xué)院公辦二本
7天津理工大學(xué)公辦二本
8西安郵電大學(xué)公辦二本
9四川外國語大學(xué)公辦二本
10上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院公辦二本
11集美大學(xué)公辦二本
12重慶理工大學(xué)公辦二本
13北京聯(lián)合大學(xué)公辦二本
14上海商學(xué)院公辦二本
15蘇州科技大學(xué)公辦二本
16成都大學(xué)公辦二本
17福建中醫(yī)藥大學(xué)公辦二本
18上海工程技術(shù)大學(xué)公辦二本
19廣東醫(yī)科大學(xué)公辦二本
20重慶工商大學(xué)公辦二本
21貴州師范大學(xué)公辦二本
22廈門醫(yī)學(xué)院公辦二本
23云南師范大學(xué)公辦二本
24天津外國語大學(xué)公辦二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公辦二本
26湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦二本
27上海第二工業(yè)大學(xué)公辦二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)公辦二本
29溫州大學(xué)公辦二本
30廈門理工學(xué)院公辦二本

滑檔和退檔的區(qū)別是什么

1、流程不同:退檔是進(jìn)入投檔線,學(xué)校調(diào)閱了考生檔案,但因其他原因沒有被錄取,予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍,考生檔案沒有投出去。

2、原因不同:退檔原因有很多,比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等,其中,因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn),就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠,比如說某考生成績630分,按照分?jǐn)?shù)來說,可以填寫很多志愿,但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解,導(dǎo)致沒有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。

3、概念不同:退檔是指考生報(bào)考院校時(shí),達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線,但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,或因?yàn)橐恍┢渌蛩,而沒有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù),沒有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線,所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。

三、樂山師范學(xué)院學(xué)校介紹

樂山師范學(xué)院地處世界三大遺產(chǎn)所在地、中國最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故鄉(xiāng)——四川樂山,東望樂山大佛,南臨大渡河,西眺峨眉山,北接城市綠心。1938—1946年,國立武漢大學(xué)曾在此辦學(xué)八年。學(xué)校始建于1978年,2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原樂山師范高等?茖W(xué)校、樂山教育學(xué)院合并升格為四川省省屬普通本科院校。2006年通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估并獲得良好等級(jí)。2012年納入教育部“東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”,由武漢大學(xué)對(duì)口支援建設(shè)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。 繼承創(chuàng)新,臻于至善。學(xué)校傳承武漢大學(xué)抗戰(zhàn)西遷留下的高等教育文脈,匯集新中國樂山大地的高等教育星火,在改革開放的春風(fēng)中艱難創(chuàng)業(yè),贏得了全國高等師范?平逃懊!焙汀凹t旗”美譽(yù)。學(xué)校在新世紀(jì)的浪潮中勵(lì)精圖治,跨越發(fā)展,書寫了新建本科院校奮進(jìn)領(lǐng)先的篇章。*、新使命,學(xué)校蓄勢待發(fā),開啟了全面建設(shè)特色鮮明的省屬一流大學(xué)的新征程。辦學(xué)以來,學(xué)校始終不渝地堅(jiān)守扎根基層、服務(wù)鄉(xiāng)邦的教育情懷;始終不渝地砥礪銳意改革、戮力同心地奮進(jìn)擔(dān)當(dāng);始終不渝地弘揚(yáng)“敢為人先、臻于至善”的精神傳統(tǒng);始終不渝地鍛造“弘毅自強(qiáng)、篤學(xué)踐行”的校訓(xùn)品格。學(xué)校面向農(nóng)村基礎(chǔ)教育探索出的“主輔修制”“校縣結(jié)合、雙向育人”“培養(yǎng)方案整體改革”等教學(xué)成果榮獲國家級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)和二等獎(jiǎng)2項(xiàng),升本以來獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)32項(xiàng)。學(xué)校沫若藝術(shù)團(tuán)連續(xù)3屆獲得全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)一等獎(jiǎng),多次登上北京人民大會(huì)堂和中央電視臺(tái)的舞臺(tái)。學(xué)校被國家發(fā)改委、教育部、中國殘聯(lián)納入“特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃(二期)”項(xiàng)目單位,建設(shè)有1個(gè)國家級(jí)特殊教育教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地;建設(shè)有四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、四川省特殊教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心等省級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校先后獲得“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范!薄叭珖囆g(shù)教育先進(jìn)學(xué)校”“全國五四紅旗團(tuán)委”“國防教育特色學(xué)!薄笆〖(jí)文明單位”“四川省先進(jìn)單位”“四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)”“四川省文明校園”等榮譽(yù),被授予“四川省鄉(xiāng)村旅游實(shí)用人才開發(fā)示范單位”“國家西部旅游專門人才培訓(xùn)示范單位”“四川省依法治校示范!薄八拇ㄊ∑胀ǜ叩葘W(xué)校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。 環(huán)境優(yōu)美,師資雄厚。學(xué)校依山傍水,書香濃郁,占地1100余畝,建筑面積43.3萬平方米,在美麗的蘇稽古鎮(zhèn)大學(xué)城規(guī)劃建設(shè)新校區(qū)1600畝,建筑面積59萬平方米。圖書館館藏紙質(zhì)書(刊)184.35萬冊(cè),電子書(刊)921萬冊(cè),有48個(gè)數(shù)據(jù)庫,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.9億元,F(xiàn)有全日制普通本?圃谛I18000余人、學(xué)歷留學(xué)生120余人,教職工1400余人,高級(jí)職稱近500人,博士、碩士學(xué)位近1100人,全國優(yōu)秀教師1人、省級(jí)教書育人名師2人、省級(jí)教學(xué)名師4人,享受國務(wù)院政府津貼的專家6人,四川省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人5人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選21人,樂山市各類拔尖、優(yōu)秀人才50人。先后有100余名教師在武漢大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、西華師范大學(xué)等高校擔(dān)任兼職博士、碩士研究生導(dǎo)師。 學(xué)科豐富,專業(yè)眾多。學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院,62個(gè)本科專業(yè),涵蓋文、理、工、教、經(jīng)、管、法、農(nóng)、藝九大學(xué)科門類。建設(shè)有1個(gè)國家級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目、1個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)、1門國家級(jí)教師教育精品資源共享課、1門國家級(jí)一流本科課程、1個(gè)國家級(jí)新農(nóng)科項(xiàng)目、1個(gè)國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、350余項(xiàng)國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。先后獲批10余個(gè)省級(jí)教育體制機(jī)制改革試點(diǎn)項(xiàng)目、12個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目,3個(gè)省級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、建有9個(gè)省級(jí)“一流本科專業(yè)”、6個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)、7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)、1個(gè)省級(jí)“課程思政”師范專業(yè)、29門省級(jí)一流本科課程、22門省級(jí)精品課程、21門省級(jí)精品資源共享課、8門省級(jí)精品在線開放課程、14門省級(jí)應(yīng)用型示范課程、6門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、9門省級(jí)課程思政示范課程、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)“課程思政”示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、2個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、11個(gè)省級(jí)“卓越計(jì)劃”項(xiàng)目。 潛心育才,成效顯著。牢固樹立“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“立德樹人”的根本任務(wù),秉持“專業(yè)化、職業(yè)化、個(gè)性化、復(fù)合型”的人才培養(yǎng)理念,以師范教育為本體,以應(yīng)用型專業(yè)和藝體類專業(yè)為兩翼,著力培養(yǎng)一流應(yīng)用型本科人才,就業(yè)率長期保持在93%以上,其中高質(zhì)量就業(yè)率保持在40%以上,考研率10%以上。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生,活躍在各行各業(yè)和基礎(chǔ)教育一線,涌現(xiàn)了一大批名師專家,其中有國家“*”教學(xué)名師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、“馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”、中小學(xué)優(yōu)秀校長和特級(jí)教師等。學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、智能汽車、師范生教學(xué)技能、課外學(xué)術(shù)科技作品、大學(xué)生藝術(shù)展演等競賽獲得突出成績。建設(shè)有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)和樂山市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部。2019年全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評(píng)估結(jié)果第266名,并在2021年公布的大學(xué)生學(xué)科競賽“五輪總榜單”(2012年-2020年)中位列278名。 科研突出,特色明顯。學(xué),F(xiàn)有2個(gè)省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、2個(gè)省級(jí)社會(huì)科學(xué)普及基地、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)省級(jí)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、6個(gè)省級(jí)高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)遺產(chǎn)旅游重點(diǎn)研究基地、1個(gè)省級(jí)高校工程研究中心、2個(gè)市級(jí)研究機(jī)構(gòu)和46個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。主辦《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》《郭沫若學(xué)刊》《基礎(chǔ)教育論壇》等學(xué)術(shù)刊物。升本以來獲批國家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基金等國家級(jí)項(xiàng)目50余項(xiàng),省部級(jí)科研項(xiàng)目400余項(xiàng);獲省、部、市級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng),其中四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)30項(xiàng)(含一等獎(jiǎng)1項(xiàng)),四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)(含二等獎(jiǎng)1項(xiàng));在Nature等國際期刊發(fā)表SCI、SSCI收錄論文及國內(nèi)核心期刊論文4000余篇。在郭沫若研究、蘇軾研究、教師教育、特殊教育、林竹資源開發(fā)與利用、世界遺產(chǎn)保護(hù)與旅游研究、硅材料與新能源技術(shù)應(yīng)用、社會(huì)治理、互聯(lián)網(wǎng)自然語言智能處理、廢棄物資源化利用等方面特色較突出。 服務(wù)地方,開放辦學(xué)。學(xué)校對(duì)接和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),以實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)和共謀發(fā)展為目標(biāo),加強(qiáng)校地合作。與樂山市人民政府開展全面戰(zhàn)略合作,與市轄區(qū)(市、縣)及有關(guān)市級(jí)部門緊密聯(lián)系合作,為地方各行各業(yè)提供智力支持。建有“鄉(xiāng)村振興研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等體現(xiàn)樂山特色的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和資源平臺(tái)。注重科技成果轉(zhuǎn)化與推廣,近年來,獲得國家授權(quán)專利600余項(xiàng),軟件著作權(quán)近100項(xiàng),在竹類病蟲害防控與資源開發(fā)、特色專用水稻培育、黃連地膜除草、禽畜糞便循環(huán)利用、外來入侵植物紫莖澤蘭的防治與利用、鳥類保護(hù)生物學(xué)、空間探測在災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)中的應(yīng)用等研究和技術(shù)轉(zhuǎn)化方面取得了顯著成績。精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)勁落實(shí),助力沐川縣、馬邊縣、雷波縣、美姑縣等貧困地區(qū)脫貧摘帽,派出管理和專業(yè)技術(shù)各類扶貧人員數(shù)百人,培訓(xùn)各類人員5000余人次,直接投入幫扶資金數(shù)百余萬元,目前正全身投入到鄉(xiāng)村振興宏偉戰(zhàn)略中。國際交流合作廣泛,先后與捷克帕拉茨基大學(xué)、瑞典斯德哥爾摩大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、澳大利亞陽光海岸大學(xué)等50余所國(境)外高等教育或研究機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,共同開展師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、科研合作、智庫建設(shè)等活動(dòng)。 站在新的歷史起點(diǎn),學(xué)校進(jìn)入提速升級(jí)新發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,將大力落實(shí)第四次黨代會(huì)提出的“1329”發(fā)展戰(zhàn)略,在“十四五”期間把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的省屬一流師范院校。 學(xué)校地址:樂山市市中區(qū)濱河路778號(hào);郵政編碼:614000 聯(lián)系電話:0833-2276399 傳真:0833-2276022 (數(shù)據(jù)更新時(shí)間:2021年12月5日)

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