據(jù)最新山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在351分左右，位次排名需要在213874名左右，才可以考上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過每年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、河北高考多少分可以上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、河北高考2022年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要367分，錄取最低位次為120386名;
2、河北高考2021年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史最低分需要375分，錄取最低位次為125869名;
3、河北高考2022年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要398分，錄取最低位次為213874名;
4、河北高考2021年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理最低分需要351分，錄取最低位次為195375名;
5、河北高考2020年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要396分，錄取最低位次為200661名;
6、河北高考2020年考生上山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要401分，錄取最低位次為95389名;
二、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 367 | 120386 | 省政府 |
| 2022 | 河北 | 物理 | - | �？� | 398 | 213874 | 省政府 |
2、2021年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 歷史 | - | �？� | 375 | 125869 | 省政府 |
| 2021 | 河北 | 物理 | - | �？� | 351 | 195375 | 省政府 |
3、2020年山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 理科 | - | �？� | 396 | 200661 | 省政府 |
| 2020 | 河北 | 文科 | - | �？� | 401 | 95389 | 省政府 |
軍校最新體檢標(biāo)準(zhǔn)
一、軍校體檢外科項目
(1)男性身高162cm以上，女性身高160cm以上，軍校體檢合格。
(2)肘關(guān)節(jié)過伸超過15度，肘關(guān)節(jié)外翻超過20度，或者雖未超過前述規(guī)定但是存在功能障礙，不合格。
(3)瘢痕體質(zhì)，面頸部長徑超過3cm或者影響功能的瘢痕，其他部位影響功能的瘢痕，軍校體檢不合格。面頸部文身，著軍隊制式體能訓(xùn)練服其他裸露部位長徑超過3cm的文身，其他部位長徑超過10cm的文身，男性文眉、文眼線、文唇，女性文唇，不合格(文身圖案和內(nèi)容由政審把關(guān))。
(4)重度腋臭，不合格。輕度腋臭，裝甲、潛艇及潛水軍校專業(yè)不合格。
二、軍校體檢內(nèi)科項目
(1)血壓在下列范圍，合格：
(一)收縮壓≥90mmHg，<140mmHg;
(二)舒張壓≥60mmHg，<90mmHg。
(2)心率在下列范圍，合格：
(一)心率60～100次/分;
(二)心率50～59次/分或者101～110次/分，經(jīng)檢查系生理性(潛艇、潛水、空降軍校專業(yè)除外)。
(3)對食物、藥物和其他物質(zhì)嚴(yán)重過敏的，軍校體檢不合格。
高考志愿怎么填報
1、根據(jù)位次確定大學(xué)，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學(xué)好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學(xué)校，避免高分低就。
三、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。 學(xué)校是國家“計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)校”、國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“山東省技能型特色名�！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位”。 學(xué)校坐落于泉城濟南，現(xiàn)有章丘、和平兩個校區(qū)，占地1045畝，建筑面積22萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9976萬元，館藏紙質(zhì)圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所132個，校外實習(xí)實訓(xùn)場所229個。建有千兆骨干校園網(wǎng)，是山東省首批教育信息化試點建設(shè)單位。 學(xué)�，F(xiàn)有在校生9421人。校內(nèi)專任教師448人，碩士及以上學(xué)位占75.75%，高級職稱占30.76%，“雙師素質(zhì)”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1；有全國教育系統(tǒng)先進集體1個，全國學(xué)習(xí)型先進班組1個，1個教學(xué)團隊入選第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，1個教師團隊獲評第二批“山東省高校黃大年式教師團隊”，省級教學(xué)團隊和先進集體7個，省職業(yè)教育名師工作室3個，省五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省富民興魯勞動獎?wù)芦@得者1人，市五一勞動獎?wù)芦@得者1人，省級教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師15人；全國、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂＜液托兄肝�、專指委專家委員15人；近三年教師在全國、全省教育教學(xué)競賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎1項、二等獎11項，保持全省領(lǐng)先。 學(xué)校學(xué)生技能競賽成績斐然。獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎10項、二等獎14項、三等獎7項；全省職業(yè)院校技能大賽一等獎18項，二等獎23項，三等獎29項，是山東省大學(xué)生軟件設(shè)計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。近三年我校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，專升本較去年增長1.66倍，就業(yè)質(zhì)量顯著提升。 學(xué)校設(shè)電子與通信工程系、計算機與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部，開設(shè)全日制高職專業(yè)41個，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%，有山東省高水平專業(yè)群1個，山東省品牌專業(yè)群2個。在全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大，綜合實力領(lǐng)先。 學(xué)校牽頭組建山東電子信息職業(yè)教育集團、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會�，F(xiàn)有央財重點支持專業(yè)2個、省財政重點支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省級品牌專業(yè)群2個；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)3個。牽頭開發(fā)國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫子項目2項，主持開發(fā)山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個、課程標(biāo)準(zhǔn)1個；建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個；獲得省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎11項，主編出版國家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材13種。 多年來，學(xué)校秉承“求真達善致知力行”的校訓(xùn)、“和諧自強嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)勤練動腦動手”的學(xué)風(fēng)，先后獲得了“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體”“山東省資助工作先進單位”“山東省教育信息化示范院校”等表彰和榮譽，連續(xù)17年保持省級文明單位稱號�！皩W(xué)信息技術(shù)、到山東電院”逐步成為社會共識。
