2015中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院是1981年經(jīng)國(guó)家環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才為主的全日制高等學(xué)校，是我國(guó)最早開(kāi)展環(huán)境教育的高校之一，是河北省人民政府和環(huán)境保護(hù)部共建院校，是教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)十二五期間升本院校，是2006年和2011年兩次高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”院校，被社會(huì)譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍�！�、環(huán)保人才的“綠色搖籃”。原全國(guó)人大環(huán)境與資源委員會(huì)主任曲格平教授和現(xiàn)任國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任解振華先生曾先后兼任學(xué)院院長(zhǎng)。學(xué)院坐落在美麗的海濱城市??秦皇島，西有中外聞名的避暑勝地北戴河，東有世界著名的長(zhǎng)城起點(diǎn)山海關(guān)。北依燕山，南臨渤海，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)院占地面積700余畝，建筑面積25萬(wàn)平方米的北戴河新校區(qū)即將完工投入使用，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院十二五規(guī)劃目標(biāo)之一??升格為本科院校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一座生態(tài)環(huán)保示范型、人與自然和諧型、理念文化先進(jìn)型的現(xiàn)代化校園即將迎接來(lái)自四海的莘莘學(xué)子。
三十多年來(lái)，學(xué)院在環(huán)境保護(hù)部和河北省人民政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專(zhuān)業(yè)成人教育、高等職業(yè)環(huán)境教育中取得了優(yōu)異的成績(jī)，有近5000名地（市）、縣級(jí)環(huán)保局長(zhǎng)在學(xué)院接受了崗位培訓(xùn)，20000多名環(huán)保在職干部在學(xué)院接受了繼續(xù)教育，為社會(huì)培養(yǎng)各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷畢業(yè)生20000余人。
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師480余人，其中博士22人、教授45人、副教授128人。擁有河北省教學(xué)名師1名，省市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者20名，秦皇島市級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才3名。
學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生7000余人，設(shè)有8系（環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、信息工程系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、人文與社會(huì)科學(xué)系、體育系）、3部（公共課部、馬列主義理論教學(xué)部、培訓(xùn)部）、3中心（實(shí)驗(yàn)中心、國(guó)際交流中心、現(xiàn)代化教學(xué)中心）、9個(gè)研究所（環(huán)境教育研究所、環(huán)境信息技術(shù)研究所、循環(huán)經(jīng)濟(jì)研究所、生態(tài)保護(hù)研究所、環(huán)境監(jiān)察與應(yīng)急管理研究中心、環(huán)境工程技術(shù)服務(wù)與咨詢(xún)中心、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與服務(wù)中心、環(huán)境與社會(huì)發(fā)展研究中心、環(huán)境法咨詢(xún)與服務(wù)中心），逐步構(gòu)建了“環(huán)境管理類(lèi)”、“環(huán)境工程類(lèi)”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)類(lèi)”、“環(huán)境藝術(shù)類(lèi)”、“環(huán)境保護(hù)支撐類(lèi)”五大專(zhuān)業(yè)群，形成了“環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)齊全強(qiáng)勢(shì)、非環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢(shì)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)格局。學(xué)院共設(shè)有49個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中環(huán)境類(lèi)專(zhuān)業(yè)近20個(gè)，幾乎涵蓋了環(huán)境保護(hù)工作的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)工作的全過(guò)程，特別是環(huán)境規(guī)劃與管理專(zhuān)業(yè)、環(huán)境監(jiān)察專(zhuān)業(yè)、生態(tài)保護(hù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院的首創(chuàng)專(zhuān)業(yè)，具有深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和廣泛的影響。在多年的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)院形成了符合高職教育規(guī)律、具有學(xué)院特色的“大平臺(tái)教育、分方向培養(yǎng)、模塊化管理”的“3+4+X”人才培養(yǎng)模式。
學(xué)院教育、教學(xué)、實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）設(shè)施完備，擁有3000多臺(tái)機(jī)型先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，300座位的語(yǔ)音室，100萬(wàn)冊(cè)的數(shù)字化圖書(shū)館。學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件完善，擁有59個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）室，207個(gè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）室，其中環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地，電子廢水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院還設(shè)有污染物治理技術(shù)室，環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)保護(hù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，其中，在我院建設(shè)的中國(guó)與荷蘭政府合作項(xiàng)目，由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室??中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。
學(xué)院高度重視專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)，先后建成了院級(jí)精品課程57門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén)，省級(jí)精品資源共享課1門(mén)；國(guó)家級(jí)精品課程2門(mén)，省級(jí)精品課程10門(mén)（《環(huán)境管理》、《平面構(gòu)成》、《生態(tài)保護(hù)》、《環(huán)境法學(xué)》、《標(biāo)志設(shè)計(jì)》、《環(huán)境綜合實(shí)驗(yàn)》、《室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與實(shí)踐》、《社會(huì)體育綜合實(shí)訓(xùn)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)綜合技能實(shí)訓(xùn)》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合實(shí)訓(xùn)》）。學(xué)院確定了8個(gè)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，其中環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)3個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境信息技術(shù)為院級(jí)示范專(zhuān)業(yè)；環(huán)境污染控制技術(shù)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院在堅(jiān)持為環(huán)境保護(hù)事業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才的同時(shí)，還面向社會(huì)積極開(kāi)展科研咨詢(xún)工作。近幾年來(lái)，承擔(dān)并完成了環(huán)境保護(hù)部、地方政府的科研課題500余項(xiàng)。學(xué)院結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織編寫(xiě)了適合我國(guó)環(huán)境教育特點(diǎn)的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教材90余種，其中《環(huán)境監(jiān)察》、《環(huán)境管理》等10余種列為省部級(jí)優(yōu)秀教材，21部被列入教育部“十一五”規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》被教育部評(píng)為“2008年度普通高等教育精品教材”。由國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)的《中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》面向全國(guó)公開(kāi)出版發(fā)行。
學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際間的學(xué)術(shù)交流與合作，先后與美國(guó)、荷蘭、日本等國(guó)家的大學(xué)或環(huán)保機(jī)構(gòu)建立了友好關(guān)系，互派訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和研究。近年來(lái)，學(xué)院成功舉辦了環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展論壇大會(huì)、中歐環(huán)境管理創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展大會(huì)、中歐城市廢物管理能力建設(shè)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，接待了地球理事會(huì)聯(lián)合會(huì)代表團(tuán)的訪(fǎng)問(wèn)。從1999年開(kāi)始，與荷蘭萬(wàn)豪學(xué)院（Van Hall Institute）建立了聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，有一大批學(xué)生赴萬(wàn)豪學(xué)院留學(xué)并取得本科或碩士學(xué)歷；2009年10月，學(xué)院與美國(guó)蒙東那大學(xué)簽署了工商學(xué)士學(xué)位及本碩連讀合作辦學(xué)備忘錄；2012年2月，學(xué)院與美國(guó)西雅圖城市大學(xué)簽署了3+1合作辦學(xué)模式友好合作備忘錄。與此同時(shí)，先后與國(guó)內(nèi)十幾所高校開(kāi)展了形式多樣的合作辦學(xué)，與清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名高校建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。
學(xué)院高度重視就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）工作，將其作為“一把手”工程來(lái)抓，連續(xù)多年畢業(yè)生的初次就業(yè)率都保持在90%以上。
經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我院面向全國(guó)23個(gè)省、市、自治區(qū)計(jì)劃內(nèi)招生2400名，專(zhuān)業(yè)25個(gè)（含1個(gè)大類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)）。在河北省的招生批次為專(zhuān)科提前批（藝術(shù)、體育）和專(zhuān)科批（文史、理工），招生計(jì)劃為1926人。
經(jīng)過(guò)30多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)形成了多專(zhuān)業(yè)、多規(guī)格、多形式的辦學(xué)體系，進(jìn)入了跨越發(fā)展時(shí)期。學(xué)院將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“篤學(xué)、致用、綠色、和諧”的校風(fēng)，恪守“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、止于至善”的教風(fēng)和“勤奮誠(chéng)信、志存高遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，遵從“以服務(wù)社會(huì)需求為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才為根本，培育大學(xué)精神，積淀大學(xué)文化，鑄就大學(xué)靈魂，彰顯環(huán)境教育特色，創(chuàng)建綠色和諧校園”的辦學(xué)理念，全力提升內(nèi)涵，確保實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo)。
展望未來(lái)，勤勞智慧的學(xué)院人將與熱心祖國(guó)環(huán)保事業(yè)的社會(huì)各界朋友一道，為建設(shè)以人為本的資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)！熱誠(chéng)歡迎有志于我國(guó)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的學(xué)子報(bào)考我院學(xué)習(xí)，共同譜寫(xiě)環(huán)境保護(hù)事業(yè)輝煌的新篇章
