河北師范大學(xué)宿舍內(nèi)部圖片,河北師范大學(xué)宿舍條件怎么樣環(huán)境好不好
一間6人,反正是新建的宿舍樓,環(huán)境還不錯啦,蠻干凈的。進屋一邊是3張上下鋪的床,一邊是6張單人桌和儲物柜,一屋兩風(fēng)扇,可以開一個晚上。有網(wǎng)線插口,可以上網(wǎng),無線網(wǎng)也行,就是信號不好。有獨立的陽臺可以曬衣服,但沒有獨立的衛(wèi)生間,洗澡得去公共浴室
本科生6人一間,研究生4人一間,博士生2人一間,留學(xué)生1人一間。每人有單獨的桌椅、柜子和網(wǎng)線插口。除本科生外,都有單獨衛(wèi)生間
公共管理西校區(qū)西院的。照片沒有,能簡單給你介紹下,宿舍不太大,八個人,四張上下鋪的床,八個置物柜,一張桌子,四個凳子!其他什么都沒有!廁所和水房是公共的!
河北師范大學(xué)是河北省人民政府與教育部共建的省屬重點大學(xué),具有一百余年的發(fā)展歷史和光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校起源于1902年創(chuàng)建于北京的順天府學(xué)堂和1906年創(chuàng)建于天津的北洋女師范學(xué)堂。1996年6月,原河北師范大學(xué)、河北師范學(xué)院與創(chuàng)建于1952年的河北教育學(xué)院、創(chuàng)建于1984年的河北職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院合并,組建成新的河北師范大學(xué)。校友中有老一代革命家鄧穎超、劉清揚、郭隆真、楊秀峰、康世恩、榮高棠等,有學(xué)界名人梁漱溟、張申府、湯用彤等,有中科院院士嚴陸光、郝柏林、李樹深等,也有許紹發(fā)、蔡振華等一批體育界精英。新中國成立以來,學(xué)校共為國家培養(yǎng)了20余萬名各類專業(yè)人才。
學(xué)校新校區(qū)占地1829畝,館藏圖書340.6萬冊。學(xué),F(xiàn)有在職教職工2818名,其中專任教師1469人。在職教職工中,正高職人員420人,副高職人員960人,中國科學(xué)院院士1人,省級以上各類優(yōu)秀專家117人次,博士研究生導(dǎo)師145人,各類碩士研究生導(dǎo)師970人。在校本、?粕21838人,研究生4109人,成人教育學(xué)生13202人。
學(xué),F(xiàn)設(shè)21個專業(yè)學(xué)院,1個獨立學(xué)院(匯華學(xué)院)。有本科專業(yè)103個;博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科8個,可招收培養(yǎng)博士生的專業(yè)50余個;碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科26個,可招收培養(yǎng)碩士生的專業(yè)130余個。學(xué)科專業(yè)覆蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類,F(xiàn)有國家重點學(xué)科1個,博士后科研流動站9個,河北省高校強勢特色學(xué)科4個,省級重點學(xué)科14個、教育部重點實驗室1個、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個、省級重點實驗室7個。學(xué)校設(shè)有河北省職業(yè)教育研究所、教育科學(xué)研究所、學(xué)科教育研究所、古籍整理研究所等科研機構(gòu)。另外,學(xué)校還設(shè)有全國中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地、河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、河北省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)中心、中國教育科研網(wǎng)河北省主節(jié)點等機構(gòu)。
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)擁有國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級教學(xué)團隊1個、國家級特色專業(yè)建設(shè)點6個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目4項、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目108項,國家級精品資源共享課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家級實驗教學(xué)示范中心3個,國家教學(xué)名師1人;有河北省本科教育創(chuàng)新高地7個、省級教學(xué)團隊6個、省級品牌特色專業(yè)8個、省級專業(yè)綜合改革試點項目5項、省級精品課程54門、省級實驗教學(xué)示范中心4個、省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、省級教學(xué)名師13人。2009年以來,學(xué)校共獲得4項國家級教學(xué)成果獎(一等獎1項,二等獎3項)。
學(xué)校構(gòu)建了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育師資培養(yǎng)“三教并舉”、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的教師教育完整體系。特別是從2006年開始,系統(tǒng)開展了頂崗實習(xí)支教工程,并以此為基礎(chǔ),逐步形成了“3.5+0.5”的人才培養(yǎng)新模式,教師教育的特色進一步強化。頂崗實習(xí)支教,走在了全國高校的前列,受到了基層中學(xué)的普遍歡迎,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和教育部的充分肯定,國務(wù)委員劉延?xùn)|就此項工作中曾兩次作出批示予以推廣,2013年6月,國務(wù)院總理李克強來校視察工作時,對學(xué)校在基層鍛煉學(xué)生的做法和學(xué)生愿意到基層就業(yè)的人生選擇給予了高度評價。在強化教師教育特色的同時,學(xué)校積極發(fā)展非師范教育,為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)急需人才。
科學(xué)研究不斷取得新進展,年到位外科研經(jīng)費快速增長,由2002年的610萬元增長到的10033萬元。年承擔(dān)國家基金項目數(shù)量位居省內(nèi)高校前列,承擔(dān)了一批國家“973”、“863”計劃、國家自然科學(xué)基金重點項目、國家社科基金重大招標項目、國家社科基金重點項目、國家清史纂修工程主體類項目等一批具有較大影響的科研項目。2010年,孫大業(yè)院士課題組獲國家自然科學(xué)二等獎,填補了河北省的空白;蔣春瀾教授指導(dǎo)的博士論文,進入“全國百篇優(yōu)博”行列。一些自然科學(xué)研究成果發(fā)表在Science、Nature等國際權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上,人文社會科學(xué)研究成果分獲全國高校優(yōu)秀人文社科成果獎、國家辭書獎、魯迅文學(xué)獎等。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,已建成“生物適應(yīng)環(huán)境的細胞信號調(diào)節(jié)機制”和 “數(shù)字教育”2個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,組建了河北省數(shù)學(xué)研究中心、移動物聯(lián)網(wǎng)研究院、泥河灣考古研究院,積極開展校企(地)合作。中國共產(chǎn)黨革命精神與文化資源研究基地已取得豐碩理論研究成果,被納入國家人文社科重點研究基地建設(shè)系列。燕趙文化研究中心已在60多個課題領(lǐng)域開展了研究和探索。此外,學(xué)校在小麥新品種、生物制藥、信息技術(shù)等研究領(lǐng)域,多項研究成果獲得專利授權(quán),服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展能力明顯增強。
學(xué)校廣泛開展國際交流與合作,已與美國、俄羅斯、烏克蘭、比利時等國家的40余所大學(xué)、學(xué)院建有校際交流關(guān)系。學(xué)校是經(jīng)原國家教委批準的具有招收外籍留學(xué)生資格的單位,招收國外留學(xué)生和港澳臺學(xué)生。2013年,學(xué)校被教育部確定為“中國政府獎學(xué)金學(xué)生招生單位”,F(xiàn)有來自英、美、加、意、日、韓、印尼、泰國等國家的長、短期語言及學(xué)位留學(xué)生300余人。
學(xué)校黨委堅持“圍繞中心工作抓黨建、抓好黨建促中心工作”的思路,以改革創(chuàng)新的精神不斷加強黨建和思想政治工作,為學(xué)校的發(fā)展提供了堅強的政治、思想和組織保障。2003年以來,學(xué)校先后召開了三次黨代會,兩次代表全省高校參加全國高校黨建工作會議,并先后被省委、省政府授予基層黨建紅旗單位、先進基層黨組織、文明單位等稱號。
學(xué)校的辦學(xué)定位和辦學(xué)目標是:立足河北、面向全國,為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)骨干師資,為省屬高校培養(yǎng)基礎(chǔ)課師資,積極服務(wù)河北經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展;以本科教育為主,適度發(fā)展研究生教育和其他各類教育;以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷提高教育質(zhì)量和科研水平;堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展;將學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)研究型、綜合性、高水平、有特色的新型師范大學(xué),躋身全國同類院校的前列。目前學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理體制改革,積極推進教育創(chuàng)新,向著既定的目標邁進