據(jù)最新重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?87分左右，位次排名需要在47157名左右，才可以考上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院，不過每年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院
1、海南高考2022年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要426分，錄取最低位次為47157名;
2、海南高考2021年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要425分，錄取最低位次為44454名;
3、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(3)的綜合(地 或 政 或 生)最低分需要387分，錄取最低位次為46507名;
4、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(1)的綜合(地 或 物 或 化)最低分需要401分，錄取最低位次為45226名;
5、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(4)的綜合(史 或 政)最低分需要410分，錄取最低位次為44360名;
6、海南高考2020年考生上重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(2)的綜合(地 或 政 或 物)最低分需要432分，錄取最低位次為41623名;
二、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 專科 | 426 | 47157 | 市教委 |
2、2021年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | �？� | 425 | 44454 | 市教委 |
3、2020年重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 政 或 生 | �？� | 387 | 46507 | 市教委 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | �？� | 401 | 45226 | 市教委 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 史 或 政 | �？� | 410 | 44360 | 市教委 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 地 或 政 或 物 | �？� | 432 | 41623 | 市教委 |
高考提前批的學(xué)校和專業(yè)
提前批第一類：軍事院校、軍事院校無(wú)軍籍學(xué)員計(jì)劃;比如：國(guó)防科技大學(xué)等。
提前批第二類：公安、政法院�；�?qū)I(yè)(本、專科);比如：中國(guó)人民公安大學(xué)、中國(guó)刑事警察學(xué)院等。
提前批第三類：航海院�；�?qū)I(yè)(本、�？�);比如：大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué)、大連海洋大學(xué)等。
提前批第四類：師范院校或?qū)I(yè)(本科);比如：北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)等。
提前批第五類：體育類提前錄取公辦本科院校、體育類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。
提前批第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦本科院校、藝術(shù)類提前批錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院本科院校。
提前批第七類：其他院校(本、�？�)。包括北京電子科技學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)等。
一本a與二本a的不同
一本和二本的不同：
學(xué)校類型、資源不同，一本大學(xué)基本都是985、211、省重點(diǎn)大學(xué)，而且?guī)熧Y力量也比二本大學(xué)好。
錄取時(shí)間不同，一本錄取完才會(huì)開始錄取二本。
一本大學(xué)比二本大學(xué)同學(xué)的起點(diǎn)要高，很多大企業(yè)招的都是一本大學(xué)的同學(xué)，二本大學(xué)同學(xué)可能連面試機(jī)會(huì)都沒有。
a類和b類的不同：
等級(jí)不同：在同一批次院校之間，總體上A類優(yōu)于B類。
招生生源不同：本a是面向全國(guó)生源進(jìn)行招生的院校，在全國(guó)都有較好的生源。本B通常都是省屬的歷年生源比較好的在某個(gè)學(xué)科有強(qiáng)人之處的學(xué)校。
性質(zhì)不同：一般情況下，本a指的是公辦類大學(xué)，學(xué)費(fèi)較低，是大部分家庭所能承受的，而本b一般為民辦類學(xué)校，學(xué)費(fèi)偏高。
三、重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
"重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院(原重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院)是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立、重慶市教育委員會(huì)主管的全日制高等職業(yè)專科學(xué)校，是重慶骨干高職院校，重慶市“雙高”建設(shè)培育學(xué)校。 學(xué)校始建于1984年，最初由重慶市高等教育老年工作者協(xié)會(huì)舉辦，是重慶市首批高職院校之一。2005年6月，轉(zhuǎn)由重慶鷗鵬實(shí)業(yè)有限公司舉辦，2008年11月更名為重慶房地產(chǎn)職業(yè)學(xué)院，2020年5月更名為重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校位于西部（重慶）科學(xué)城、重慶高新區(qū)、重慶大學(xué)城，占地903畝，校舍建筑面積約30萬(wàn)平方米，圖書館藏書87萬(wàn)余冊(cè)。校園廊亭水榭，綠樹成蔭，建筑恢弘大氣，形成“一環(huán)、二路、三廣場(chǎng)、四亭、五廊”的景觀特色。 學(xué)校設(shè)有建筑城規(guī)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、數(shù)字工程學(xué)院、房地產(chǎn)營(yíng)銷學(xué)院、建筑管理學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部（與馬克思主義學(xué)院合署）、房地產(chǎn)商學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、國(guó)際工程學(xué)院（中德工程師學(xué)院）8個(gè)二級(jí)院（部），有全日制在校生10000余人，教職工660余人，專任教師600余人，其中碩士及以上學(xué)歷390余人，高級(jí)職稱200余人。學(xué)校特聘中國(guó)工程院江歡成院士（上海東方明珠設(shè)計(jì)者）、魏敦山院士等專家，建成了院士專家工作站。 學(xué)校以建筑現(xiàn)代化為主線，以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點(diǎn)，構(gòu)建了以裝配式建筑技術(shù)為特色的土建類、以工業(yè)機(jī)器人及新能源汽車為特色的裝備制造類、以大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為特色的信息技術(shù)類、以跨境電商及幼兒發(fā)展與健康管理為特色的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類和以環(huán)境及文化創(chuàng)意（以室內(nèi)設(shè)計(jì)及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）為特色的設(shè)計(jì)藝術(shù)類五大專業(yè)群。共43個(gè)專業(yè)。 學(xué)校教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件一流。與企業(yè)共建了滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的大型結(jié)構(gòu)、裝配式建筑、工業(yè)機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、建筑設(shè)備與智能化、建筑信息化、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理以及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等10大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室156間，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.37億元。 學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)模式改革，堅(jiān)持“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)路徑，大力推進(jìn)“辦學(xué)定位與行業(yè)發(fā)展相融合、培養(yǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)需求相融合、教學(xué)人員與專業(yè)人員相融合、教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)要求相融合、理論實(shí)踐與行業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新相融合”（“五個(gè)融合”）的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神。人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，新生報(bào)到率、畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居重慶市高職院校前列。2019年，全校師生獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，獲得第十一屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、2019一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國(guó)賽區(qū)決賽一等獎(jiǎng)等。 學(xué)校不斷深化產(chǎn)教融合，發(fā)起成立了重慶建筑科技（國(guó)際）職業(yè)教育集團(tuán)、重慶市菁英科技經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展服務(wù)中心；與德中洪堡工業(yè)集團(tuán)公司共建新能源汽車動(dòng)力總成研究院及產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地；與德國(guó)弗勞恩霍夫協(xié)會(huì)（全球頂級(jí)研究機(jī)構(gòu)）共建重慶中德未來(lái)工廠研究中心；與全球3D全彩打印領(lǐng)導(dǎo)者—以色列Stratasys公司共建“中國(guó)—以色列Pantone認(rèn)證3D全彩打印產(chǎn)教融合示范基地”；與翰海睿智大數(shù)據(jù)科技有限公司、美國(guó)Cloudera授權(quán)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)基地共建大數(shù)據(jù)學(xué)院；與北京云創(chuàng)科技有限公司、重慶漢沙等企業(yè)共建了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中心；與陽(yáng)地鋼（北京）裝配式設(shè)計(jì)研究院、中興教育、華龍網(wǎng)、豬八戒網(wǎng)、華數(shù)機(jī)器人集團(tuán)等100余家大型企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。 學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流，與德國(guó)薩克森州建筑協(xié)會(huì)、英國(guó)南安普頓索倫特大學(xué)、匈牙利德布勒森大學(xué)等實(shí)施合作辦學(xué)，實(shí)施“2+2”等學(xué)歷或技能聯(lián)合培養(yǎng)。 經(jīng)過三十余年發(fā)展，學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，已發(fā)展成為重慶市骨干高職院校、重慶市高校眾創(chuàng)空間、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用培訓(xùn)中心、重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心（省部級(jí)中心）、重慶市裝配式建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地（人才培訓(xùn)類）等；被評(píng)為重慶市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、依法治校示范學(xué)校、高校章程建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)“貫標(biāo)”試點(diǎn)學(xué)校、教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作成效突出集體、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位等，獲重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。建筑工程技術(shù)專業(yè)被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)群“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、“育創(chuàng)機(jī)器人實(shí)踐教學(xué)基地”被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。"
