據(jù)最新廣東科技學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?69分左右，位次排名需要在35448名左右，才可以考上廣東科技學(xué)院，不過每年廣東科技學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、海南高考多少分可以上廣東科技學(xué)院
1、海南高考2022年考生上廣東科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要487分，錄取最低位次為35419名;
2、海南高考2022年考生上廣東科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要498分，錄取最低位次為32755名;
3、海南高考2021年考生上廣東科技學(xué)院的綜合(物)最低分需要477分，錄取最低位次為35448名;
4、海南高考2021年考生上廣東科技學(xué)院的綜合(不限)最低分需要496分，錄取最低位次為31180名;
5、海南高考2020年考生上廣東科技學(xué)院(2)的綜合(物)最低分需要469分，錄取最低位次為35423名;
6、海南高考2020年考生上廣東科技學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要495分，錄取最低位次為30016名;
二、廣東科技學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 487 | 35419 | 省教育廳 |
| 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 498 | 32755 | 省教育廳 |
2、2021年廣東科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 477 | 35448 | 省教育廳 |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 496 | 31180 | 省教育廳 |
3、2020年廣東科技學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 本科 | 469 | 35423 | 省教育廳 |
| 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 本科 | 495 | 30016 | 省教育廳 |
高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎
高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說名額是固定的，如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了，然后不去就讀，選擇復(fù)讀，這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀，那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。
但是很多考生和家長(zhǎng)都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說，看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說非常不提倡這種行為，不僅是占據(jù)名額，對(duì)于考生的誠(chéng)信也有一定的影響。目前一些省市針對(duì)這種情況，采取了一定的措施，將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠(chéng)信的行為，記錄在檔案中。
平行志愿的志愿會(huì)相互影響嗎
考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿本身是平行關(guān)系，互不干擾；但在投檔時(shí)，會(huì)按照考生填報(bào)志愿的先后順序來依次檢索投檔。
平行志愿沒有先后順序，是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個(gè)志愿，如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿，就會(huì)被B志愿錄取，其他的情況也一樣。
平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報(bào)志愿時(shí)可以填報(bào)多個(gè)院校志愿，所填的多個(gè)院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系，均為第一志愿。
其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，即計(jì)算機(jī)投檔時(shí)，首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校，即向該校投檔。
三、廣東科技學(xué)院學(xué)校介紹
學(xué)校簡(jiǎn)介 發(fā)布日期：2021-03-18 廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校，并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生31000余人。 學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個(gè)、�？茖I(yè)18個(gè)。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證，并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；軟件工程、汽車服務(wù)工程、財(cái)務(wù)管理3個(gè)專業(yè)通過省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收；軟件工程為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科；服裝設(shè)計(jì)與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色培育專業(yè)；《Android手機(jī)編程》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目48項(xiàng)；與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會(huì)共建有8個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個(gè)創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)校全面實(shí)施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。目前，學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。近年來，學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇，其中四大檢索及中文核心期刊720余篇；獲得市廳級(jí)及以上科研獎(jiǎng)勵(lì)430余項(xiàng)；出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部；主持包括教育部人文規(guī)劃項(xiàng)目、國(guó)家新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等市級(jí)及以上科研項(xiàng)目270余項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；在2020年廣東省第五屆高校（本科）青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)的佳績(jī)。 學(xué)校不斷加強(qiáng)育人特色培育，形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動(dòng)“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；全面落實(shí)人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才；不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)；大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神的校園文化，鼓勵(lì)師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有著廣泛影響力的學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽，以及全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽、廣東省大學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)錦標(biāo)賽等高水平體育賽事中，成績(jī)驕人，年均取得百余項(xiàng)單打冠軍，彰顯了廣大學(xué)子勇于拼搏、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和深厚扎實(shí)的專業(yè)功底。學(xué)校本科錄取分?jǐn)?shù)線逐年上升，學(xué)生考研上線人數(shù)逐年增加，就業(yè)率達(dá)99%以上。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流與對(duì)外合作，先后與美、英、澳、加、日、韓、泰、西、意、匈等國(guó)及港澳臺(tái)地區(qū)近40所高校建立了合作關(guān)系，協(xié)同開展本升碩、交換生、雙學(xué)位、國(guó)際班等合作項(xiàng)目，以及赴臺(tái)灣高校研修、莞臺(tái)大學(xué)生文化交流、莞港學(xué)生雙向交流、赴美帶薪社會(huì)實(shí)踐、中美大學(xué)生文化交流、澳門大學(xué)寒暑假訪學(xué)等短期文化交流項(xiàng)目，為學(xué)生搭建多元化的國(guó)際交流平臺(tái)。近年來，先后有140余名優(yōu)秀學(xué)子考取愛丁堡大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、貝勒大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等世界一流名校的碩士研究生。 經(jīng)過18年的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力穩(wěn)步增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)和影響力不斷提升，先后獲得中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、廣東省“‘兩新’百?gòu)?qiáng)黨組織”、廣東省民辦高校競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)單位、廣東民辦教育四十周年“突出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)；在中國(guó)社會(huì)信用研究院、艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)、中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)等知名第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)發(fā)布的各類高校排行榜中，我校位居廣東省同類院校前列，分別為“2018中國(guó)民辦高校信用指數(shù)榜單”廣東省第1位；2018、2019連續(xù)兩年位列“中國(guó)民辦本科院校科研競(jìng)爭(zhēng)力”廣東省民辦高校第1位；2018-2019學(xué)年度、2019-2020學(xué)年度連續(xù)兩年位列“中國(guó)民辦本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜”廣東省民辦高校第2位。在2020中國(guó)民辦大學(xué)綜合實(shí)力排行榜中，我校位居全國(guó)民辦大學(xué)第38位，廣東省第2位；在2020年中國(guó)民辦大學(xué)教學(xué)質(zhì)量排名中，我校位列廣東省民辦本科高校第1位；在2021年中國(guó)民辦普通本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，我校位列廣東省第1位；在2021中國(guó)民辦大學(xué)排名（含獨(dú)立學(xué)院）榜單中，我校首次躋身“中國(guó)頂尖民辦大學(xué)”行列，并在三類綜合排名中并列12位；在“2021校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名——高考志愿填報(bào)指南”中綜合排名位居廣東省公、民辦高校一流專業(yè)（應(yīng)用型）第7位。 學(xué)校將堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo)，深入貫徹**關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)*教育評(píng)價(jià)改革總體方案，秉承“崇德、尚學(xué)、精藝、篤行”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持“立德樹人、以生為本、產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域、協(xié)同發(fā)展”的辦學(xué)方略，以規(guī)范管理、深化內(nèi)涵、培育特色為抓手，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升辦學(xué)實(shí)力，為實(shí)現(xiàn)“高水平應(yīng)用創(chuàng)新型大學(xué)”的中期發(fā)展目標(biāo)和“創(chuàng)百年學(xué)府、育產(chǎn)業(yè)精英”的辦學(xué)愿景而努力奮斗！
