據(jù)最新天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績在250分左右,位次排名需要在51307名左右,才可以考上天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院,不過每年天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、海南高考多少分可以上天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院
1、海南高考2022年考生上天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要389分,錄取最低位次為51307名;
2、海南高考2021年考生上天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院的綜合(不限)最低分需要377分,錄取最低位次為49258名;
3、海南高考2020年考生上天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院(1)的綜合(不限)最低分需要250分,錄取最低位次為50750名;
二、天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 389 | 51307 | 市政府 |
2、2021年天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 377 | 49258 | 市政府 |
3、2020年天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | ? | 250 | 50750 | 市政府 |
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女生文科350分能上哪些?茖W(xué)校
學(xué)校名稱 | 招生地址 | 文理科 | 錄取批次 | 平均分 |
威海職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專科 | 345分 |
濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院 | 陜西 | 文科 | ? | 345分 |
重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | 專科 | 345分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 浙江 | 文科 | ? | 345分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | 專科 | 346分 |
海南政法職業(yè)學(xué)院 | 湖北 | 文科 | ? | 346分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 江西 | 文科 | 專科 | 347分 |
河北旅游職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 347分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 347分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 347分 |
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 348分 |
天津輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 348分 |
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 348分 |
成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專科 | 348分 |
江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 | 廣東 | 文科 | ? | 349分 |
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新疆 | 文科 | ? | 350分 |
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 350分 |
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 350分 |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | ? | 350分 |
西安電力高等專科學(xué)校 | 青海 | 文科 | ? | 350分 |
焦作大學(xué) | 河北 | 文科 | 專科 | 351分 |
上海工商外國語職業(yè)學(xué)院 | 四川 | 文科 | 專科 | 352分 |
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 | 文科 | ? | 352分 |
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 | 山西 | 文科 | 專科 | 352分 |
山東傳媒職業(yè)學(xué)院 | 河北 | 文科 | ? | 352分 |
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 354分 |
海南科技職業(yè)學(xué)院 | 云南 | 文科 | ? | 354分 |
三亞理工職業(yè)學(xué)院 | 湖南 | 文科 | 專科 | 354分 |
三、天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
天津國土資源和房屋職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)天津市人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,由天津市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,是全國房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)中心、國土資源部干部教育培訓(xùn)中心天津基地、天津濱海新區(qū)干部培訓(xùn)基地、天津全行濱海會議中心、天津市奧林匹克教育示范校和首批大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作站,為全國建設(shè)類一級資質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并被評為“中國驕傲?第8屆中國時代十大誠信示范單位”。 學(xué)院建有教學(xué)樓、會議中心、文體館、圖書館、報告廳、大禮堂、食堂和學(xué)生公寓;其中“建筑技術(shù)綜合實訓(xùn)基地”為天津市重點建設(shè)實訓(xùn)基地項目,包括仿真的“樓宇智能化實訓(xùn)室”及“建筑設(shè)備綜合實訓(xùn)室”,并建有固定的校外實訓(xùn)基地。校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)覆蓋了各辦公部門、圖書館及實驗、實訓(xùn)室等。 學(xué)院內(nèi)實訓(xùn)基地“天津全行濱海會議中心”,是按照星級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的集實訓(xùn)、住宿、餐飲、會議培訓(xùn)、休閑健身于一體的現(xiàn)代化會議型酒店,為黨政機(jī)關(guān)出差和會議定點飯店,內(nèi)設(shè)大中小型會議室、多功能廳、客房及宴會廳;文體館配有8×50m國際標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)溫泉游泳館及籃球館、網(wǎng)球館、乒乓球館等,功能齊全,設(shè)施先進(jìn),可舉辦各種培訓(xùn)及國內(nèi)外會議活動。 學(xué)院師資力量雄厚,擁有一支以“雙師型”教師為主體、資深教授、行業(yè)管理者及知名專家為骨干的專兼職相結(jié)合的教師隊伍。設(shè)有建筑工程系、房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理系、建筑設(shè)備工程系、建筑藝術(shù)系、工商管理系、國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、基礎(chǔ)課部、思想政治理論課教學(xué)部和體育教學(xué)部等教學(xué)實體。開辦國土資源、城市建筑、房地產(chǎn)、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟(jì)、管理類等28個專業(yè)及方向,面向全國招生,在校生7800余人。 學(xué)院具有長期依托行業(yè)開展職業(yè)教育的辦學(xué)歷史,堅持“以服務(wù)為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針,按照“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,以內(nèi)涵建設(shè)求生存,以特色教育創(chuàng)品牌”的發(fā)展思路和“適應(yīng)社會需求,置身時代發(fā)展,發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,成為國土房管行業(yè)和濱海新區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地”辦學(xué)定位,秉承“德能兼?zhèn)、師從百工”的校?xùn),努力形成“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并重,專兼教師結(jié)合,培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng)的人才”的辦學(xué)特色,在全國及天津市首創(chuàng)或率先開辦“房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)與管理”、“房地產(chǎn)開發(fā)”、“物業(yè)管理”、“國土資源管理”等專業(yè)。40余年來,先后輸送大、中專學(xué)歷教育畢業(yè)生數(shù)萬人,面向全國30個省、自治區(qū)、直轄市的300多個城市開展各級各類培訓(xùn)近20萬人次,一大批優(yōu)秀人才走上了各級領(lǐng)導(dǎo)和管理崗位,創(chuàng)出了一條“依法治校、質(zhì)量立校、服務(wù)強(qiáng)校、管理興!钡奶厣r明的高職教育科學(xué)發(fā)展之路。