018報考貴州民族大學人文科技學院的考生已經拿到通知書了，可是焦急的在家等待貴州民族大學人文科技學院開學入學考試，那么貴州民族大學人文科技學院開學考試考什么內容呢？貴州民族大學人文科技學院新生如何轉專業(yè)已經轉專業(yè)的申請條件，小編通過網絡收集整理出關于貴州民族大學人文科技學院新生入學考試和入學轉專業(yè)申請的相關信息，請仔細閱讀參考。
貴州民族大學人文科技學院成立于2001年，是由貴州民族大學申辦，民營資本投資，經貴州省人民政府批準并按照教育部第26號令要求以新機制設立的，具有獨立法人資格的全日制普通本科高等院校，是貴州省首家按照教育部精神進行規(guī)范化建設發(fā)展的獨立學院。學院在2010年7月被評為“全國先進獨立學院”，2015年教育廳專家組對全省獨立學院年檢評價排名第一。
貴州民族大學人文科技學院是貴州省民族團結進步創(chuàng)建活動示范學校，是貴州省民族民間文化教育項目學校，是第四批全國民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位。學院擁有國家民委人文社科重點研究基地??南方少數民族非物質文化遺產研究基地，中國南方少數民族文學藝術與文化傳播研究基地，中國民俗學會民俗教育專業(yè)委員會非物質文化遺產傳承與教育研究基地，中國當代少數民族作家文學研究基地。以院訓“修身、自信、樂學、篤行”彰顯著學院的風格。
??學院擁有花溪和大學城兩個校區(qū)。花溪校區(qū)毗鄰貴州民族大學、貴州大學，校園地處花溪濕地公園，環(huán)境優(yōu)美、設施齊全。大學城校區(qū)毗鄰貴州財經大學、貴州師范大學等高校，充分共享多家高校教育資源。學院新校區(qū)建設得到了省委、省政府和省直有關部門及貴安新區(qū)各級領導的大力關心和支持。副省長陳鳴明、省教育廳廳長王鳳友、副廳長王碧海等領導多次到我院大學城校區(qū)調研指導。
??學院設有文學部、工學部、法學部、管理學部、教育與藝術學部、大數據與信息工程學部、基礎教學部七個教學部，涵蓋文學、工學、法學、教育學等7個學科大類32個本科專業(yè)。2016年旅游英語專業(yè)學生專業(yè)八級過級率達50%。
??學院秉持“依托資源，延攬優(yōu)秀教師、培養(yǎng)優(yōu)秀學生”的教育理念，既建設自己的專業(yè)隊伍，又以貴州民族大學、貴州大學等高校的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢為基礎，聘請省內外教學名師、杰出企業(yè)家、社會知名人士擔任學院客座教授、兼職教授，組建雄厚的師資隊伍，共享省內外十余家高校教育教學資源。
??學院積極優(yōu)化專業(yè)結構，對接行業(yè)產業(yè)發(fā)展。按照“突出應用、集群發(fā)展、培育特色、提高質量”的思路，緊跟行業(yè)科技進步改造老專業(yè)，使專業(yè)向特色化、應用性方向拓展。
??學院積極搭建實踐平臺，產教融合、合作育人。依托合作實踐平臺，學院與各類企事業(yè)單位聯(lián)手，共同搭建實踐育人平臺，目前已簽約實踐基地90余家，充分為學生提供見習、實習實踐機會，不斷提升學生的實踐應用能力和創(chuàng)新能力。
??學院不斷加強與國內外大學的合作，拓展合作辦學平臺。我院每年選派20余名優(yōu)秀學生赴臺灣大葉大學、俄羅斯普列漢諾夫經濟大學、馬來西亞理工大學、加拿大菲沙河谷大學等留學。同時與北京語言大學、華中師范大學、暨南大學、西南大學等國內高校開展合作辦學，每年選派上百名學生赴以上高校交流學習一年。
??薈萃了來自全國各地的優(yōu)秀學子，他們共同凝鑄了豐富多彩的校園文化。
??同學們在國家級、省級賽事中碩果累累。
經過多年的努力，學院已逐步建設成為一所辦學體制機制富有活力，應用型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系完善，學科門類豐富，與區(qū)域經濟社會發(fā)展緊密對接，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)定優(yōu)秀，科學研究和服務社會能力持續(xù)提升，具有區(qū)域影響力的應用型本科大學。
相信這樣一所大學，一定會為您實現夢想插上飛翔的翅膀。
貴州民族大學人文科技學院歡迎您！
2016年8月，貴州民族大學人文科技學院大學城校區(qū)正式投入使用，新校區(qū)占地466畝，總建筑面積26萬平方米。
從十里河灘校區(qū)到大學城校區(qū)，貴州民族大學人文科技學院的教學環(huán)境在改變，教學規(guī)模在擴大，師資隊伍在增加，唯一不變的是巍巍學府，作育英才的那一顆拳拳之心。自建校以來， 貴州民族大學人文科技學院始終秉承著修身、自信、樂學、篤行的校訓，殫精竭慮的為國家培育人才，為社會塑造棟梁。
大學城校區(qū)的四棟主教學樓更是以校訓命名，時刻昭示著貴州民族大學人文科技學院的辦學宗旨，明確著貴州民族大學人文科技學院的辦學決心與信心。
修身樓
修身放在第一位，即希望先學會做人。
修身，出自儒家經典之語：“格物，致知，修身，齊家，治國，平天下”。
品德素質如何，將決定一個人一生的成敗。學院希望學生在不斷獲取知識、學會學習的過程中，也不斷地完善自己的人格，提高品德修養(yǎng)。
修身樓，大部分為文學部上課教室，其基礎設施已經完善，以修身命名，即要學生要學會修煉自身、善待他人，學會溝通合作；要學會面對情感、面對原則；面對義利、面對榮辱；面對功過、面對良知。大學生要深刻領會“大局意識、團隊精神、承擔責任、感恩情懷、誠實守信、理解寬容”等等各種做人的道理。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
修身有底線，也有標準。底線就是不能損害他人利益、集體利益和社會利益。只要不過底線，就可以“從心所欲不逾矩”。修身的標準，正如孟子所言：“學問之義無他，求放心而已”。做人做事要有責任心，要讓自己放心，讓他人放心，讓父母放心，讓社會放心！這就是修身的標準。
自信樓
自信是成功的前提。
自信包括：一是相信自己，二是相信自己的集體，三是相信自己的社會。這才是自信的全部內容。
對自己的學院要自信，校興我榮、校衰我恥。
自信樓一樓為學生事務服務中心，其中包含創(chuàng)業(yè)培訓室，學院團委辦公室，醫(yī)務室等。
嶄新的校園讓我們自信，規(guī)范的機制也讓我們自信；學生的榮譽讓學院自信，學院的榮譽也讓學生自信。我們的學院是一所平凡的學院，但是，我們每年都有一批同學取得了不平凡的成績，為學院爭得了榮譽；學院每年在各方面的工作中也取得了優(yōu)異成績，為學院爭得了光彩。只要全院上下鍥而不舍，就會滴水穿石；只要全院師生奮起直追，就會更上一層樓。學院良好的形象和聲譽，離不開每位師生所盡的每一份努力。
樂學樓
樂學者勝出，厭學者淘汰。優(yōu)勝劣汰，是自然的法則，是社會的法則，是市場的法則，也是學習與競爭的不變法則。
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。我們可以理解為：“求學不如勤學，勤學不如好學，好學不如樂學”。
學習，是學生大學四年的第一要務、第一需要。
樂學樓設有室內乒乓球室，電子閱覽室，計算機機房，舞蹈室等。這些設施的建立，目的是為了豐富學生們的課余生活，讓同學的學習狀態(tài)達到想學樂學。
學習是自己面臨社會競爭的需要，是證明自己成功的需要。要讓自己常常有一種使命感、責任感、緊迫感。你就有學習的動力。素質提升的需要，是人的高品位需要，它比生理需要和情感需要的層次要高。有了需要、有了動力，就會樂此不疲。
