小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)制度

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小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)制度()上好班隊(duì)活動(dòng)課
每周認(rèn)真上好一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,每課一個(gè)相應(yīng)的主題。讓班隊(duì)活動(dòng)課成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為養(yǎng)成教育的重要陣地之一。
()辦好班刊
每月辦好一期班刊,每期一個(gè)主題。班級(jí)里應(yīng)該培養(yǎng)一批自己的小記者、小通訊員、小主持人。從文字編輯、新聞采訪、版面設(shè)計(jì)可全由學(xué)生動(dòng)手!鞍嗉(jí)剪報(bào)”、“班級(jí)快報(bào)”、“班級(jí)卡通畫報(bào)”以及手抄報(bào)也是學(xué)生施張華、傾訴心聲、攝取知識(shí)的寶庫。
()布置好教室
教室的正面墻上要懸掛國(guó)旗,側(cè)墻上可設(shè)置評(píng)比欄等。還可以根據(jù)本班的需要設(shè)置其他的陣地。
()建好圖書角
引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己最喜愛看的書和報(bào)紙拿出來與他人交流,既可以培養(yǎng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神,又是對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育的有效突進(jìn)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,使圖書角發(fā)揮其應(yīng)該有的文化源的作用。
()設(shè)計(jì)墻飾
為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,讓墻壁說話,這需要教師獨(dú)具匠心?梢栽趬ι喜贾妹水嬒、名言警句、班級(jí)獲得的榮譽(yù)、學(xué)生作品,但是一定不能雜亂無章,要有美感。
班級(jí)文化建設(shè)可以在教師的帶領(lǐng)下,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)的參與,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

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