2022年廣西高考語文考試已經結束，作文題目依舊是大家關心的重點，小編整理了2022廣西高考語文作文題目的相關內容，和我一起來看看吧。
一、2022年廣西高考作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許�！扒叻肌倍郑c出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。
以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨創(chuàng)，產生了不同的藝術效果。這個現(xiàn)象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
二、2022年廣西高考作文題目如何審題立意
注意審題，雖然材料出自紅樓夢，但是作文本身，是要求根據(jù)這段紅樓夢內容，結合自己的生活實際，來寫一寫，也就是說從生活實際中找例子，能和這段紅樓情節(jié)對應對比并引發(fā)思考。
能找到嗎？我想總能找到的，找不到，編也給他編出幾個來嘛。大不了像賈寶玉一樣杜撰，賈寶玉給林黛玉取名“顰顰”，張嘴就胡編說，出自一本什么并不存在的《古今人物通考》，邏輯自洽，毫不違和。
作文標題所選的材料出自紅樓夢第十七回《大觀園試才題對額》，賈府為了迎接元妃娘娘省親修建了大觀園，落成之后，賈政帶清客們去題匾額對聯(lián)，賈寶玉的才華大放光芒，吊打一眾老書生們的故事。
出題者其實很體貼了，他已經給出了框架：是“眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨創(chuàng)，產生了不同的藝術效果”。
那么好嘞，事實上，只要把握住這三點：移用，化用，獨創(chuàng)，從這三點去舉例分析，文字好一點，邏輯通一點，這作文妥妥得分。
有人說學生從家到校兩點一線，可憐的娃們日日苦讀，生活經驗單薄，哪來什么例子能聯(lián)系到這些呢？其實例子就在身邊，哪怕兩耳不聞窗外事的學子們也很熟悉。我隨便舉一個，比如，家里裝修，裝修公司給出的意見中規(guī)中矩，都是他們慣常采用的方式，這就像清客們從書中直接拿出來的“有亭翼然”，而家里父母看到過朋友家不同的裝修風格，想要借鑒他們的裝修設計，這就等于賈政從“瀉出于兩峰之間“化用的“瀉玉”二字，而學生你！你聰明絕頂，天分高才情遠，第一時間否定了裝修公司的大眾化，第二時間否定了父母的生搬硬套，第三時間提出了自己的創(chuàng)新優(yōu)化方案，讓裝修達到了完美效果，搞定。
這個例子可以換瓶不換酒，套用到你表哥結婚，你學校匯演，你鄰居開飯店取店名，你同學的爸爸給公司打廣告，種種策劃創(chuàng)意，不一而足，只要緊扣住“移用、化用、創(chuàng)新”這套流程，這例子就用得。
當然也可以另辟蹊徑，寫歷史上發(fā)生的，書本上讀到的，從制定律法到對外邦交，高中生讀書十幾年，要找這類例子想必不難。比如《少年中國說》，全篇都是守舊與創(chuàng)新的對比。
說到這里我想起知乎上讀到過的一個故事：某人去飯店用餐，看到店里有一聯(lián)：一次不來是你的錯，二次不來是我的錯。
這是飯店里很常見的巧妙話，相當于清客們的“翼然”。意思是我要把口味做到極致，讓人吃過一次，下次還會來做回頭客。
而這個某人酒酣耳熱之際，覺得此言甚是煞風景，縱我不來，如何算錯？他加了兩個字，變成：
一次不來是你的錯過，二次不來是我的過錯。
立刻變得柔和客氣，一如賈寶玉的“沁芳”，比“瀉玉”高明合適多了。所以，從文字和審美角度舉例，也不失為一條途徑。
當然這些只是例子，作文最重要的，還在于分析議論一環(huán)，有了例子，最后還要升華，要寫出自己的思考。而這個思考，也是分上中下三策的，淺淺思考一下能得分，思考有深度才能得高分。
下策最簡單，比如：有了大觀園題匾額的材料，再結合自己剛寫的生活實例，得出：照搬書上的東西是遠遠不夠的，要學會在此基礎上化用和創(chuàng)新，不拘泥于書本，要學會向前走一步，不斷改進，才能把事情做好。
當然，能寫到這樣，只是清客們“翼然”的水平，所以是下策。
中策稍有難度：有了大觀園題匾額的材料，再結合自己剛寫的生活實例，同時還要延申紅樓夢內容。賈寶玉為什么用“沁芳”二字代替了賈政的“瀉玉”？因為寶玉的理由是這樣的：
如今追究了去，似乎當日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺不妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當入于應制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。
是啊，接待娘娘省親，用什么瀉字啊，哪怕瀉玉，看起來也像WC的標牌。而“沁芳”就不同了，花依水脈，水帶花香，相得益彰，就像賈府和元妃的彼此照應，一榮俱榮。
所以，給到我們的啟發(fā)思考是：創(chuàng)新是有條件的，要考慮環(huán)境，背景、形勢等各種因素，要學會量身定做，創(chuàng)得恰到好處，要根據(jù)情境給出最合適的創(chuàng)意。而做到這一切，要靠長期的學習和積累。
而上策不但要依據(jù)作文材料，結合生活實例，延申紅樓夢內容，更要打開思路，拓展思維，讓腦筋稍微轉個彎。
比如，從書中拿出來的就一定不好嗎？此處寫到的賈寶玉，他創(chuàng)新的“沁芳”二字的確完勝移用和化用兩個題法，但一次成功不代表這種就可以成為通用模式，成功創(chuàng)新的賈寶玉曾經推崇這樣一句話：編新不如述舊，刻古終勝雕今。大觀園還有另外兩處匾額，也都是賈寶玉所題，一處是園門山景，賈寶玉題的是“曲徑通幽處”，另一處瀟湘館，千百竿翠竹，鳳尾森森，龍吟細細，當時清客們亂題一氣，賈寶玉說到：有古人現(xiàn)成的，何必再做？這是第一處行幸之所，必須頌圣方可，莫若直書“有鳳來儀“四字。引得眾人轟然叫妙。
曲徑通幽，有鳳來儀，都是直接從書上拿來的，所以創(chuàng)新有創(chuàng)新的好，照搬有照搬的妙，端看更適合哪一種。所以賈寶玉作為紅樓夢中的年輕一代，他既懂求新，又知守舊，這個結合實際來說，比如我們的傳統(tǒng)文化是舊東西，但他有舊的底蘊，再比如電子科技是新東西，可他有新的價值。守住原有的，不斷去創(chuàng)新，既要走得出去，又要退得回來，進一步海闊天空，退一步山高水長。
有人說，不讀紅樓夢，這篇給材料作文只要仔細閱讀材料，一樣可以寫的很好，這話我信。但我更信的是這樣都能寫好的學生，他若熟讀紅樓夢，能洋洋灑灑旁征博引寫的更上一層樓。
總而言之，一篇作文題，把《紅樓夢》拉近了人們的視線，獲得了前所未有的關注度。這部經典之作走了兩百多年，居然走進了今天的考場，所以，是時候好好讀讀紅樓夢了。畢竟就算你不用高考，你的孩子遲早要高考。若你今天還不是家長，總有一天你得是個家長。
