每年高考結(jié)束后，廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生被錄取同學(xué)們陸續(xù)都到校報(bào)到~而宿舍作為同學(xué)們朝夕相處之場所，如果不懂相處之道，難免會(huì)摩擦不斷，更有甚者堪比宮斗大戲。所以各位大學(xué)新生一定要珍惜室友之間的友情，彼此處好關(guān)系。本文小編整理了一些關(guān)于廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件和宿舍環(huán)境的相關(guān)知識，希望對你有幫助。2019年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件是怎么樣的呢？一起來看看本文吧。
學(xué)校實(shí)行公寓化管理，各項(xiàng)設(shè)備應(yīng)有盡有，收費(fèi)統(tǒng)一按省級招生標(biāo)準(zhǔn)。
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師哥師姐說宿舍條件
1、宿舍是24小時(shí)供應(yīng)熱水，寢室水免費(fèi)，電每月會(huì)送一點(diǎn)，但通常是不夠用的，得自己去繳費(fèi)。
2、宿舍分配原則：按往年看，同專業(yè)按報(bào)到順序安排一個(gè)宿舍（這里的報(bào)到順序是指在宿舍簽字那里，不是交什么什么費(fèi)那里），床位先到先得，也有可能是同系混合。
3、男生宿舍有一棟最新的。不過嘛。男生宿舍全都是8人間。上下鋪。配有一套課室桌椅給你。北區(qū)目前還沒空調(diào)。只有2把風(fēng)扇。夏天熱爆。
4、宿舍供網(wǎng)時(shí)間為早上6點(diǎn)-晚上11:30，周五晚周六晚不斷網(wǎng)，其他晚上都會(huì)按時(shí)斷網(wǎng)。
5、說起宿舍，幾乎每一棟都有丟財(cái)物的例子，所以提醒大家一定要鎖好門窗，不要讓閑雜人員進(jìn)入宿舍。宿舍管不是特別嚴(yán)格，社會(huì)人員一般都能進(jìn)去。
學(xué)院有南北兩個(gè)校區(qū)，占地400多畝，總建筑面積13.3萬多m2，教學(xué)行政用房8.7萬m2;各類教學(xué)儀器設(shè)備3364多萬元;圖書館藏書36.9萬冊�，F(xiàn)有全日制高職在校生6044人，全日制中職在校生1500人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生1291人。以�？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育為主體，成人繼續(xù)教育和多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，融學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育于一體。
學(xué)院擁有一支具有較高學(xué)術(shù)水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼配備合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院教職工400名，280名專任教師中具有副教授以上職稱教師占30%以上;研究生學(xué)歷或?qū)W位的青年教師占40%以上;“雙師”素質(zhì)教師占專業(yè)教師的50%以上。6人被確定為“千百十人才培養(yǎng)工程”校級培養(yǎng)對象，7人被確定為校級教學(xué)名師。學(xué)院還從企業(yè)、科研單位聘請了400多名專家教授、高級工程師、能工巧匠為客座教授、兼職教師，建設(shè)了一支專業(yè)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)的兼職教師隊(duì)伍。近5年來，教師主持或參與各類教科研項(xiàng)目130項(xiàng)。其中，主持國家級課題子課題1項(xiàng)并獲優(yōu)秀子課題;省級課題26項(xiàng);2項(xiàng)教改項(xiàng)目被列為省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)培育項(xiàng)目;獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)。
學(xué)院按照“立足廣東，面向全國，依托行業(yè)，服務(wù)城鄉(xiāng)”的辦學(xué)定位，確立了“德能并舉、工學(xué)交融、校企聯(lián)動(dòng)、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和“發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)、教學(xué)為第一中心、穩(wěn)定為第一責(zé)任、素質(zhì)為第一要素、和諧為第一追求、做強(qiáng)為第一目標(biāo)”的“六個(gè)一”的發(fā)展戰(zhàn)略，確立了建設(shè)成為在省內(nèi)外有一定影響的建設(shè)類優(yōu)秀高職院�！钡陌l(fā)展目標(biāo)。
作為一所以建設(shè)類專業(yè)為主的高職院校，始終以主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和建設(shè)行業(yè)發(fā)展需求為己任，探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè)，校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，建立了“校企聯(lián)動(dòng)”的“五共”模式。緊貼市場需求，鑄造建筑特色的專業(yè)品牌。建構(gòu)了工學(xué)結(jié)合的課程體系，全面建設(shè)了“基于工作過程”的優(yōu)質(zhì)核心課程、網(wǎng)絡(luò)課程和特色教材，增強(qiáng)了學(xué)生的職業(yè)能力。大力推進(jìn)校企合作，積極開展頂崗實(shí)習(xí)，科學(xué)構(gòu)建了實(shí)踐教學(xué)體系�，F(xiàn)開設(shè)25個(gè)專業(yè)，構(gòu)建了以土建類專業(yè)為主體，兼顧電子信息、財(cái)經(jīng)、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)類別的專業(yè)體系，以5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)為龍頭的5個(gè)專業(yè)群�，F(xiàn)有省級示范性專業(yè)1個(gè);省級精品課程2門;國家教指委精品課程2門。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)(其中中央和省級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè))，校外實(shí)訓(xùn)基地352個(gè)。設(shè)有廣東省建筑職業(yè)技能鑒定站等多種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大力推行“雙證”教育。近年學(xué)生獲取“雙證”率達(dá)到80%以上。
