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廣東醫(yī)學院是廣東省屬重點建設大學, 創(chuàng)建于1958年,前身是中山醫(yī)學院湛江分院,1964年升格為五年制醫(yī)學本科院校并更名為湛江醫(yī)學院,1992年易名為廣東醫(yī)學院。1986年獲批為碩士學位授予權單位,1991年獲廣東省辦學水平評估一等獎,2005年在教育部普通高等學校本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,2008年被評為廣東省首批依法治校示范校,2013年獲批為博士學位授予單位,2015年獲廣東省教育廳批準臨床醫(yī)學專業(yè)在廣東省內為本科第一批錄取批次招生。

學校由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成,校園總面積1404畝。湛江校區(qū)占地227 畝,位于富有亞熱帶風情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年,占地1177畝,位于東莞市美麗的松山湖(生態(tài)園)。

學,F有全日制在校生2萬余人,設有研究生學院、基礎醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、第三臨床醫(yī)學院、醫(yī)學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續(xù)教育學院、社會科學部、體育教學部等15個學院(部),擁有31所直屬、非直屬附屬醫(yī)院,80所臨床教學醫(yī)院,211個其他實習基地。

學,F有專任教師1396人,其中碩士生導師489人,博士生導師29人,享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼專家15人,全國模范教師和全國優(yōu)秀教師9人,廣東省教學名師4人,有105人次被列為廣東省“千百十工程”重點培養(yǎng)對象。

學校已初步形成了較為合理的學科專業(yè)結構,涵蓋醫(yī)、理、管、工、文、法、經等七大學科門類,設有臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、法醫(yī)學、英語、護理學、預防醫(yī)學、衛(wèi)生檢驗與檢疫、統計學、食品質量與安全、藥學、中藥學、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、應用心理學、社會工作、國際經濟與貿易、生物醫(yī)學工程、信息管理與信息系統、信息資源管理、康復治療學等23個本科專業(yè),1個一級學科博士學位授權點,3個一級學科碩士學位授權點,52個二級學科碩士學位授權點,24個碩士研究生聯合培養(yǎng)基地,1個博士后科研工作站,2個省高校重點扶持學科,2個醫(yī)學特色專科。臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等2個專業(yè)是廣東省名牌專業(yè),臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、護理學、醫(yī)學影像學等4個專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點!渡锘瘜W》、《組織胚胎學》、《外科學總論》、《生命文化概論》和《診斷學》等5門課程獲廣東省精品視頻公開課立項,《病理學》、《病理生理學》、《臨床生物化學及檢驗》、《藥理學》、《醫(yī)學統計學》、《外科學》、《毒理學基礎》等7門課程獲廣東省精品資源共享課立項。擁有臨床技能培訓中心、基礎醫(yī)學、化學與藥學、公共衛(wèi)生、醫(yī)學檢驗、公共基礎實驗教學示范中心、護理學、外國語言實驗教學示范中心等8個省級實驗教學示范中心。

學校擁有良好的科研條件。建有廣東天然藥物研究與開發(fā)重點實驗室、廣東省醫(yī)學分子診斷重點實驗室、廣東省衰老相關心腦疾病重點實驗室、粵西高校分析中心、醫(yī)學生物活性分子研究重點實驗室、現代生物化學與分子生物學實驗室、病原生物學與免疫學重點實驗室、附屬醫(yī)院神經變性疾病與衰老研究醫(yī)學重點實驗室、粵西地區(qū)醫(yī)聯體臨床醫(yī)療大數據云服務協同創(chuàng)新工程技術研究中心等9個省、廳級重點實驗室;中美聯合腫瘤研究所,中美基因、營養(yǎng)與健康中心,衰老研究所,中藥與新藥研究所等4個中外聯合科研平臺。

“十二五”以來,學校獲得各級科研課題1688項,其中國家重點基礎研究發(fā)展計劃(973計劃)項目2項、國家自然科學基金169項、“十二五”國家科技支撐計劃項目子課題3項、省部級科研項目313項。獲國家級、省級及廳局級科研成果獎40項次,科技成果轉讓1項,獲國家授權專利49項。

學校擁有先進的網絡設施,是廣東省教育科研網的接入單位、湛江地區(qū)匯接中心。學校還擁有現代化的圖書館,累積館藏紙質圖書總量達162.63萬冊。

學校堅持開放的辦學理念,與國內外多所醫(yī)學院校和科研院所保持著長期密切合作和友好往來,分別與美國、英國、法國、澳大利亞、日本等國家和港澳臺地區(qū)的教研機構建立友好合作關系,探索多種合作模式。

辦學半個多世紀以來,學校為國家和地方共培養(yǎng)輸送了14萬余醫(yī)學人才。學校生源充足,是廣東省考生報考的熱門省屬本科院校之一。學生以理論基礎扎實、實際操作能力強而受到用人單位的一致好評。

當前,學校堅持以科學發(fā)展觀為指導,努力提高辦學品質,提升核心競爭力,全面實現醫(yī)教研全面、協調、可持續(xù)發(fā)展,為加快廣東經濟社會轉型升級、建設幸福廣東做出更大貢獻。

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