最近有很多報(bào)考廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的考生和家長想知道廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生在哪個(gè)校區(qū)，總共有幾個(gè)校區(qū)等相關(guān)問題，下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容，可供家長和考生參考。
一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前有三個(gè)校區(qū)，廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院各校區(qū)地址如下：
天河校區(qū)：廣東省廣州市天河區(qū)天源路789號(hào)；郵政編碼：510650
花都校區(qū)：廣東省廣州市花都區(qū)工業(yè)大道11號(hào)；郵政編碼：510800
清遠(yuǎn)校區(qū)：廣東省清遠(yuǎn)市清城區(qū)東城街道中宿路34號(hào)；郵政編碼：511510
廣東省華僑職業(yè)技術(shù)學(xué)校（集團(tuán)辦學(xué)）：廣東省廣州市天河區(qū)龍洞街道迎龍路481號(hào)；郵政編碼：510520
廣東省科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校（集團(tuán)辦學(xué)）：廣東省廣州市天河區(qū)天源路818號(hào)；郵政編碼：510650
二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是1959年成立的廣東交通學(xué)校和1960年成立的廣東省航運(yùn)學(xué)校。1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，將兩校合并組建廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2008年7月由廣東省交通運(yùn)輸廳整建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是一所以工科為主、行業(yè)特色鮮明的全日制高等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，目前有三個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，全日制在校生2.8萬余人，現(xiàn)有52個(gè)專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車制造大類、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域，形成了“公路水路軌道三路引領(lǐng)，機(jī)電信息經(jīng)濟(jì)管理人文設(shè)計(jì)等多面發(fā)展”的專業(yè)整體布局。
學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面，獲國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)23個(gè)，省域高水平高職院校專業(yè)群3個(gè)、廣東省高水平專業(yè)群7個(gè)；在教學(xué)資源建設(shè)方面，建成國家級(jí)課程4門（精品在線開放課程1門、精品課程2門、精品資源共享課程1門），國家級(jí)課程思政示范課程1門，省級(jí)課程50門；主持國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)、省級(jí)7個(gè)；建成國家級(jí)十二五、十三五規(guī)劃教材11部；擁有260個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場所，56個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）基地（或公共實(shí)訓(xùn)中心）4個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地24個(gè)；在產(chǎn)教融合方面，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院7個(gè)，其中省高職教育示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，國家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地，共6個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備值5000余萬元，協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省產(chǎn)教融合型企業(yè)9個(gè)，共建產(chǎn)教融合型企業(yè)58個(gè)；在師資隊(duì)伍方面，高級(jí)職稱占比超40.5%，雙師型教師占專業(yè)課教師比例85.5%，擁有國家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、國家級(jí)課程思政教學(xué)名師8人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，擁有廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、南粵優(yōu)秀教師3人、全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國物流行業(yè)教育教學(xué)名師2人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級(jí)技能大師工作室3個(gè)、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室1個(gè)；在科技服務(wù)方面，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個(gè)、廣東省高�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)）13個(gè)，獲省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)；2018年以來授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)620項(xiàng)，其中發(fā)明專利51項(xiàng)；主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部，發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文161篇；在競賽方面，近5年來，教師在國家級(jí)、省級(jí)競賽中獲得一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)31項(xiàng)、三等獎(jiǎng)57項(xiàng)；學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)8項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃獲獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)218項(xiàng)。
