據(jù)最新深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?30分左右，位次排名需要在300229名左右，才可以考上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，不過(guò)每年深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣東高考多少分可以上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要384分，錄取最低位次為156457名;
2、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要401分，錄取最低位次為293089名;
3、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要404分，錄取最低位次為289607名;
4、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要447分，錄取最低位次為229415名;
5、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要478分，錄取最低位次為178979名;
6、廣東高考2022年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要483分，錄取最低位次為170822名;
7、廣東高考2021年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要440分，錄取最低位次為212273名;
8、廣東高考2020年考生上深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(市內(nèi)地區(qū))的理科最低分需要330分，錄取最低位次為292742名;
二、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上
1、2022年深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 369 | 171920 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 370 | 171006 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 384 | 156457 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 399 | 140422 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 437 | 100305 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 450 | 87360 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 461 | 76617 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 477 | 61019 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 395 | 300229 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 401 | 293089 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 404 | 289607 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 407 | 286163 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 421 | 268180 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 421 | 268188 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 447 | 229415 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 451 | 222182 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 457 | 213147 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 461 | 205778 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 478 | 178979 | 省政府 |
| 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 483 | 170822 | 省政府 |
2、2021年深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 397 | 144785 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | �？� | 470 | 74724 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 345 | 293337 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 356 | 286368 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 362 | 282702 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 435 | 218232 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 437 | 215677 | 省政府 |
| 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | �？� | 440 | 212273 | 省政府 |
3、2020年深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | �？� | 330 | 292742 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | �？� | 330 | 292742 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 理科 | - | 專科 | 417 | 208000 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | 359 | 164460 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | 359 | 164460 | 省政府 |
| 2020 | 廣東 | 文科 | - | �？� | 432 | 100012 | 省政府 |
高考填報(bào)志愿服從調(diào)劑的意思
高考填志愿服從調(diào)劑的意思：指高考分?jǐn)?shù)達(dá)到所填報(bào)學(xué)校的投檔線，但未達(dá)到所報(bào)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，同時(shí)該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你，因?yàn)槟惴䦶膶I(yè)調(diào)劑了便會(huì)被未錄滿的專業(yè)錄取，若不服從調(diào)劑該學(xué)校便不能錄取你，于是就會(huì)被退檔。簡(jiǎn)而言之，服從調(diào)劑就是從所填報(bào)院校中滿足的專業(yè)隨機(jī)挑選一個(gè)專業(yè)。
服從院校調(diào)劑是你在你報(bào)的志愿中的學(xué)校都未能錄取你才會(huì)有效，一般這種概率是很低的，因?yàn)橐话愀咝２粫?huì)接收未填報(bào)本校志愿的學(xué)生，所以很少發(fā)生院校調(diào)劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必?fù)?dān)心你錄取了你報(bào)的院校而調(diào)劑到其他院校�？傮w說(shuō)，服從調(diào)劑是減輕了考生填報(bào)志愿的壓力。
高考理科多少分才可以上二本
根據(jù)對(duì)各省歷年高考成績(jī)的分析，預(yù)計(jì)2023年理科二本的分?jǐn)?shù)線將在400-450左右。但是每個(gè)省份的二本分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來(lái)決定的，所以，理科二本的分?jǐn)?shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。
安徽省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：440分；
河南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：343分；
四川省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：360分；
云南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：344分。
三、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校堅(jiān)持始終與黨的教育方針同心同向，始終與特區(qū)改革開放事業(yè)同呼吸共命運(yùn)，始終與信息技術(shù)發(fā)展同頻共振的“三同”辦學(xué)理念，生動(dòng)體現(xiàn)了特區(qū)辦高校的根本遵循、根本動(dòng)力和根本規(guī)律。 學(xué)校現(xiàn)為*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“雙高計(jì)劃”）第一輪建設(shè)單位（B檔），國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校，現(xiàn)擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)（含1個(gè)備選項(xiàng)目）。 校園占地92.5萬(wàn)平方米（1389畝），建筑面積58.48萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有教職工1577人，其中專任教師940人；龍頭企業(yè)兼職教師數(shù)近300人�，F(xiàn)有16院2部2所，具體為軟件學(xué)院、信息與通信學(xué)院、微電子學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、智能制造與裝備學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、中德機(jī)器人學(xué)院（原中德學(xué)院）、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新教育研究院、國(guó)際交流與合作學(xué)院（港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）、公共課教學(xué)部（素質(zhì)賦能中心）、體育部、信息技術(shù)研究所、濱海土木工程技術(shù)研究所。開設(shè)信息類為主的專業(yè)49個(gè)；現(xiàn)有全日制在校生超1.5萬(wàn)人。 2003年，國(guó)家示范性軟件學(xué)院獲批立項(xiàng)；2007年，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估；2010年，成為國(guó)家骨干校建設(shè)單位并最終以“優(yōu)秀”通過(guò)驗(yàn)收；2011年，“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)獲批立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)廣東省零的突破；，“數(shù)字媒體專業(yè)群”國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)獲批立項(xiàng)，資源庫(kù)數(shù)量位居全國(guó)同類院校前列；2016年，首批入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃；2017年，中德學(xué)院掛牌成立并開始招生，同一年，聯(lián)合105家職業(yè)院校及企業(yè)，牽頭組建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟；2018年，成為國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，同時(shí)開展高職院校與本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)項(xiàng)目，與廣東技術(shù)師范大學(xué)共同培養(yǎng)“4+0”應(yīng)用型本科人才。2019年，獲教育部國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校認(rèn)定，入選財(cái)政部 教育部中國(guó)“雙高計(jì)劃”第一輪建設(shè)單位（B檔）。 創(chuàng)新環(huán)境優(yōu)渥，發(fā)展后勁十足。深圳市委市政府高度重視職教發(fā)展，致力于打造世界一流、*、深圳特點(diǎn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，先后出臺(tái)一系列推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等政策，地方統(tǒng)籌支持力度大，多元參與、協(xié)同推進(jìn)體系完善。深圳著力打造國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，是廣深港澳科技創(chuàng)新走廊和珠江東岸世界級(jí)電子信息制造產(chǎn)業(yè)帶重要支點(diǎn)，是全球重要的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地，深圳ICT產(chǎn)業(yè)鏈全球最完備、成果轉(zhuǎn)化最有效、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模大、技術(shù)引領(lǐng)最前沿，為專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力支撐。深圳具有特別能改革、特別能開放、特別能創(chuàng)新的精神特質(zhì)。學(xué)校根植改革熱土，發(fā)揚(yáng)特區(qū)開放創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。 產(chǎn)教深度融合，信息特色鮮明。學(xué)校成立了深圳信息職業(yè)教育集團(tuán)，與華為、騰訊等龍頭企業(yè)緊密合作，面向新一代信息技術(shù)建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，在專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍、學(xué)生技能、教學(xué)科研、實(shí)習(xí)就業(yè)和社會(huì)服務(wù)等維度全面對(duì)接ICT產(chǎn)業(yè)，獲評(píng)全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)。學(xué)校70%以上的專業(yè)都緊密契合信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)，是面向新一代信息技術(shù)和國(guó)家安全戰(zhàn)略專業(yè)體系比較完備的高職院校之一。近年來(lái)，學(xué)校作為發(fā)起人成立了首個(gè)國(guó)家級(jí)“中國(guó)職教技術(shù)教育學(xué)會(huì)微電子技術(shù)專業(yè)委員會(huì)”，成立了首個(gè)全國(guó)高職院校微電子二級(jí)學(xué)院；聯(lián)合國(guó)家第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和深圳第三代半導(dǎo)體研究院，共建第三代半導(dǎo)體粵港澳大灣區(qū)人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合示范基地；聯(lián)合國(guó)家集成電路設(shè)計(jì)深圳產(chǎn)業(yè)化基地等共建國(guó)家“芯火”平臺(tái)人才實(shí)訓(xùn)基地；與華為、深信服、360等8家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了“網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”；與華為合作舉辦ICT學(xué)院；與騰訊、亞馬遜聯(lián)合共建“人工智能學(xué)院”。 師資團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，高端人才眾多。學(xué)校搭建了以國(guó)家級(jí)名師、珠江學(xué)者、鵬城學(xué)者和深信學(xué)者為核心成員的領(lǐng)軍人才梯隊(duì)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；國(guó)家*教學(xué)名師1人；全國(guó)先進(jìn)工作者1人；全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)技能大賽金牌選手1人；現(xiàn)有廣東省教學(xué)名師4人，“特支計(jì)劃”教學(xué)名師3人，“珠江學(xué)者”9人，珠江學(xué)者崗位數(shù)和人數(shù)位居全省高職院校第一位；現(xiàn)有“鵬城學(xué)者”9人，深圳市高層次專業(yè)人才73人；教師博士化率45.7%，居全國(guó)同類院校首位；“雙師素質(zhì)”教師比例89%，現(xiàn)有廣東省技術(shù)能手2人，高層次技能兼職教師12人。 研發(fā)實(shí)力強(qiáng)勁，服務(wù)貢獻(xiàn)突出。學(xué)校構(gòu)建了“1+15”科技創(chuàng)新改革制度體系和比較完善的省市校三級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)體系，校企協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化扎實(shí)推進(jìn)，對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)度大。建有廣東省工程技術(shù)研究中心等省級(jí)科研平臺(tái)4個(gè)，深圳市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)驗(yàn)室、公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等市級(jí)科研平臺(tái)11個(gè)，深圳市博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地1個(gè)。近年來(lái)，無(wú)論科研立項(xiàng)，還是科技獲獎(jiǎng)，都在全國(guó)同類院校中處于領(lǐng)先地位。共獲省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)3項(xiàng)，科技創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)，深圳市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。在前沿性應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面優(yōu)勢(shì)明顯，連續(xù)12年獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)，總數(shù)達(dá)30項(xiàng)，連續(xù)10年獲廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目立項(xiàng)，總數(shù)超過(guò)100項(xiàng)，2018年立項(xiàng)數(shù)居全省高職院校第一；2018年獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目立項(xiàng)4項(xiàng)，立項(xiàng)總數(shù)名列全國(guó)高職第二。全國(guó)高職�！笆濉逼陂g社科基金立項(xiàng)排行榜中，我校以3項(xiàng)規(guī)劃基金項(xiàng)目，4項(xiàng)青年基金項(xiàng)目，立項(xiàng)總數(shù)7項(xiàng)的成績(jī)位列全國(guó)第4。對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐有力，近三年技術(shù)服務(wù)收入近億元，獲企業(yè)捐贈(zèng)設(shè)備300多萬(wàn)元，連續(xù)三年獲評(píng)全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 治理體系完善，改革成效顯著。學(xué)校形成了辦學(xué)治�！�1+6”工作體系，實(shí)施了以績(jī)效考核為主線的教學(xué)、科研、人事等系列改革，強(qiáng)化了教職工教書育人、服務(wù)社會(huì)的使命感。黨建領(lǐng)航五育并舉，獲首批“全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位（高職唯一）， “風(fēng)雅頌詩(shī)經(jīng)藝術(shù)傳承基地”入選教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地校。匠心育人成績(jī)喜人，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，學(xué)生技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)數(shù)量、高端證書獲取率、就業(yè)薪酬水平均居全國(guó)前列。近五年學(xué)生在國(guó)家級(jí)及以上競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)36個(gè)。2018年，獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)總數(shù)位居全省第一，首次參加“華為大學(xué)生ICT大賽2018全球總決賽”即榮獲網(wǎng)絡(luò)賽道唯一的一等獎(jiǎng)。 國(guó)際合作深入，輻射影響廣泛。學(xué)校與德國(guó)巴伐利亞州政府合作舉辦中德學(xué)院，培養(yǎng)可在歐盟就業(yè)的國(guó)際通用技術(shù)技能人才；與寶安區(qū)政府、德國(guó)史太白經(jīng)濟(jì)促進(jìn)基金會(huì)、德國(guó)烏爾姆市政府四方共建“灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展示范基地”（以下簡(jiǎn)稱基地），該基地以國(guó)際先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶，以校企合作育人為載體，創(chuàng)建中德雙邊“政府、高校、行業(yè)、企業(yè)、資本”多方聯(lián)動(dòng)的教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展合作模式與體系；面向“一帶一路”國(guó)家招收了留學(xué)生，實(shí)施了“留學(xué)深信”計(jì)劃；與海外87所院校及機(jī)構(gòu)開展深度合作。 青春深信成新銳，勇向潮頭唱大風(fēng)。面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)開拓奮進(jìn)，勇于創(chuàng)新，不斷提升服務(wù)能力、創(chuàng)新能力、治理能力等“三個(gè)能力”，按照把雙高標(biāo)桿立起來(lái)、把高職本科辦起來(lái)、把世界名校建起來(lái)的“三個(gè)起來(lái)”的發(fā)展目標(biāo)，努力把學(xué)校打造成*世界一流職業(yè)學(xué)校。
