一、廣東嶺南職業(yè)技術學院教務處入口
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主題教育活動開展以來,我校把調(diào)查研究貫穿始終,做到求真務實接地氣,在找差距、抓整改上下功夫,扎實推動主題教育走深走實。
10月10日至11日,我校領導班子深入基層、深入師生,分別圍繞“校園安全問題,黨組織建設,學生管理、服務,專創(chuàng)融合下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色打造”4個方面開展了4次專題調(diào)研座談會。省委教育工委主題教育第七指導組益瑞涵一行全程參與指導。
調(diào)研期間,我校領導班子與師生面對面交流,廣泛聽取意見,及時匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題,作出綜合研判,分析問題癥結(jié),研究提出解決問題、改進工作的思路舉措。
10日下午15點,在校園安全管理專題調(diào)研座談會上,安保中心、餐飲中心、后勤服務總公司,生產(chǎn)實訓與技能鑒定處、學生處等各單位負責人,及宿舍管理員代表共30余人參加大會,大會由我校副校長鐘燕鋒主持。會上,鐘燕鋒聽取了相關部門負責人關于“宿舍安全、食品安全、生產(chǎn)實訓安全”的情況匯報及收集與會人員代表反饋的意見。針對校園安全管理存在的“校園部分角落監(jiān)控設備不完善、個別飯?zhí)猛对V渠道不通暢、學生對;肥褂眉鞍l(fā)生危險的處理方法了解不全面”等問題,鐘燕鋒指出,學校安全無小事,各部門要進一步強化安全責任,加強人防、物防、技防能力,不斷提高專業(yè)化和職業(yè)化水平,時刻抓實各項安全管理工作,定期開展排查整治,消除隱患。鐘燕鋒強調(diào),要進一步加強學校師生安全常識教育,牢筑安全防線,確保師生安全,校園穩(wěn)定。接下來,學校將對全校學生開展“學生公寓安全管理、實驗室安全問題”問卷調(diào)查活動,廣泛征集我校學生對校園安全管理的建議和意見,為下一步更好構(gòu)建平安和諧校園提供科學的參考和依據(jù)。
10日下午15點30分,在黨組織建設專題調(diào)研座談會上,各黨總支書記、專職副書記、輔導員及各書院學生代表參加本次調(diào)研座談會,大會由我校黨委書記范海星主持。針對由于學校機構(gòu)改革、加上廣州、清遠兩校區(qū)相隔較遠,新設置的黨總支和各支部存在黨員黨組織關系交接困難;黨支部建設因為跨部門、跨校區(qū),開展工作存在難度;學生黨員大三轉(zhuǎn)入廣州校區(qū)后,黨組織關系交接存在滯后性和部分黨務干部對業(yè)務不熟悉,不負責等問題,范海星強調(diào),各級黨務人員要牢固樹立責任主體意識,積極克服困難,保證新的黨組織架構(gòu)運行順暢,黨員資料交接務必完整、順利、及時。針對如何把基層黨組織建設與書院學生工作緊密結(jié)合、思政課入課堂的問題,范海星指示,各級黨組織要以思想政治教育工作為引領,積極配合書院開展其他各項工作;同時,在黨總支擴大會議上,邀請二級學院正副職參與,把教學工作和黨務工作相結(jié)合的開展起來。范書記同時強調(diào),黨組織要深入到學生中間去,扎根學生社區(qū)。最后,會議進行了個別人員針對性訪談,針對訪談人員提出的意見和建議,范書記也一一作出了指示。
11日上午8點10分,在學生管理、服務專題調(diào)研座談會上,來自明德、思誠、礪能、崇禮、篤學5個書院30余學生代表參加本次調(diào)研座談會,大會由我校副校長李峻主持。會上,與會學生代表敞開心扉,分別就“專業(yè)學習、校風學風建設、學生事務辦理、宿舍管理、勤工助學、入學教育”等方面提出了意見建議。在聽取了同學們的發(fā)言后,李峻充分肯定了大家提出的寶貴意見和建議,對學生存在的疑惑、困惑作了逐一解答,并鼓勵有更多的學生以主人翁的身份主動參與到嶺南的校園建設中。針對部分學生提出的個別課程設置不合理、運動設施不完善、個別宿舍管理不規(guī)范等問題,李峻表示,會后將反饋給相關學院、書院、及部門,抓好問題的整改落實。李峻希望,接下來我校要在“深刻認識職業(yè)教育的內(nèi)涵、深入貫徹以人為本的教育理念、進一步加強學生管理、服務”三個方面作出更大的努力,增強同學們對學校的信任與歸屬感,推動學校高質(zhì)量的發(fā)展。
11日上午10點,在“專創(chuàng)融合下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育特色打造”專題調(diào)研座談會上,會議就如何打造雙創(chuàng)教育體系、如何開展及落實雙創(chuàng)教育、專創(chuàng)融合克服兩張皮等一系列問題作了深入探討。學校教務處處長劉丹青主持會議,學校領導班子成員、各二級學院正副職參加會議。劉丹青處長首先介紹了本次調(diào)研的目的和主要內(nèi)容,隨后電子信息工程學院院長龔芳海就近年來學院所打造的特色創(chuàng)業(yè)項目進行了總結(jié)與回顧。會上,大家踴躍發(fā)言,圍繞學校雙創(chuàng)教育體系建設、“5+3”項目、專創(chuàng)融合的途徑、課程教學改革、雙創(chuàng)學習成果學分置換等議題,指出存在的共性問題,提出了改進的意見建議。針對部分二級學院現(xiàn)階段過于注重追求申報雙創(chuàng)項目的數(shù)量、忽視其難以落地的問題,李峻副校長指出,學院要著力抓好項目推進工作,將每個項目真正落實到位。張愛國副校長表示,在雙創(chuàng)課程教學改革方面,重構(gòu)課程體系刻不容緩,堅決推行及落實項目化、實戰(zhàn)化、模塊化的混合式教學方式。最后,勞漢生校長強調(diào),要想落實專創(chuàng)融合,根本上需要兩個顛覆。一是顛覆現(xiàn)有人才培養(yǎng)培養(yǎng)模式,二是顛覆現(xiàn)有的體制機制。在人才培養(yǎng)內(nèi)容上實現(xiàn)“1+3”,在模式上實現(xiàn)“5+3”。在體制機制上,實現(xiàn)三師共育。要明確創(chuàng)業(yè)型大學的標志性特征,做出特色。
本次的專題調(diào)研活動,堅持問題導向,突出補齊短板,通過多層次、全方位、廣渠道地了解學校發(fā)展過程中的實際情況,做到尊重客觀事實,進一步明確了整改方向,確保調(diào)研活動取得成效,更好地推動學校的發(fā)展。
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