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車間機(jī)器不間斷的轟鳴聲中，穿著天藍(lán)色工作服的劉江海從一排排數(shù)控機(jī)床的通道中走過，這個年輕的惠陽公司“勞模”有些靦腆，但一提起鐘愛的數(shù)控機(jī)床，馬上侃侃談來……
篤學(xué)致用的高職學(xué)生
2007年9月，劉江海進(jìn)入保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)。在校期間，他勤學(xué)好問，成績優(yōu)異，連續(xù)三年榮獲優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。課余時間，劉江海和班里三四名同學(xué)自發(fā)組成學(xué)習(xí)小組，每天探討專業(yè)問題，整日追著老師問問題，經(jīng)常爭得面紅耳赤。
2008年暑假，為了給大二的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，他獨自一人去了北京一家數(shù)控加工公司打工40多天，雖然只拿到微薄的報酬，但是對于初次接觸數(shù)控技術(shù)的他來說卻是收益匪淺，不僅基本掌握了數(shù)控加工原理和方法，同時也產(chǎn)生了對數(shù)控加工的濃厚興趣，對他后續(xù)的工作和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了很大影響。
畢業(yè)前夕，為了自己的畢業(yè)設(shè)計，劉江海用時一個月歸納總結(jié)和查閱相關(guān)資料，充分利用機(jī)電控制、三維建模、程序編寫、數(shù)控加工、數(shù)值模擬、逆向制作、模具設(shè)計等多方面專業(yè)知識，耗時兩天兩夜完成的畢業(yè)作品驚艷了師生，現(xiàn)在仍作為優(yōu)秀作品陳列在該系實訓(xùn)作品展廳里。
“自討苦吃”的磨工學(xué)徒
2010年4月，劉江海通過層層面試，被來校招聘企業(yè)航空工業(yè)惠陽航空螺旋槳有限責(zé)任公司錄用，成為一名普通銑工。工作初期，因為被分配到普通設(shè)備組，接觸不到自己心心念念的數(shù)控設(shè)備，劉江海也曾心情失落，但他很快調(diào)整自己，潛心進(jìn)入工作狀態(tài)中。他把“刻苦學(xué)習(xí)、艱苦奮斗”作為自己的座右銘，在出色完成自己本職工作外，不甘現(xiàn)狀，“自討苦吃”，找到車間領(lǐng)導(dǎo)，主動要求學(xué)習(xí)關(guān)鍵工序加工。
2012年5月，劉江海終于被分到了關(guān)鍵崗，成為一名磨工學(xué)員，并有幸遇到了人生中的“貴人”田師傅。每天8點多上班，他6點鐘就到崗，包攬了開機(jī)關(guān)機(jī)、上下料、材料搬運等體力工作，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)，邊干邊琢磨。工作之余，抓住一切機(jī)會勤學(xué)苦練，用廢腳料一遍遍做實驗，經(jīng)常是前一天晚上干到10點，第二天一早就到車間開設(shè)備實驗，每天有問不完的問題……田師傅被劉江海勤學(xué)苦練的鉆研精神和腳踏實地的做事態(tài)度打動，覺得“孺子可教”，于是傾囊相受，師徒二人每天圍繞著零件打轉(zhuǎn)，刃磨刀具、計算參數(shù)、調(diào)整機(jī)床，琢磨著如何控制螺紋分頭及分頭精度……
不到一年，劉江海就把老師傅們做了幾十年的絕活變成了自己傍身的本事，挑起了車間關(guān)鍵工序的大梁，成了一線生產(chǎn)的“技術(shù)大拿”，創(chuàng)造了車間的奇跡。
兢兢業(yè)業(yè)的公司勞模
從一名學(xué)生成為一名合格的技術(shù)工人，再到現(xiàn)在的車間生產(chǎn)技術(shù)骨干，8年來，劉江海一直堅守在工作第一線，不斷實現(xiàn)對自己的突破和超越，對技術(shù)的創(chuàng)新與傳承。他先后獲得公司級“青年崗位能手”“質(zhì)量先進(jìn)個人”“惠陽亮星”“勞動模范”等榮譽(yù)稱號。
自負(fù)責(zé)關(guān)鍵工作以來，劉江海每天的工作都排得滿滿的，節(jié)假日閑暇時間自然就少了很多，可是他無怨無悔，任勞任怨。車間的全部零件只要涉及到磨工和精加工關(guān)鍵尺寸都要從他手里流過；平時車間任務(wù)緊，工作量繁重，他總是把公司利益和產(chǎn)品質(zhì)量放在前面，努力工作，奉獻(xiàn)自己。
現(xiàn)在劉江海也有了不少徒弟，對于剛進(jìn)車間的新人，劉江�？偸前l(fā)揮“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，不吝把自己的一些經(jīng)驗告訴他們，讓他們少走一些彎路。
堅守初心，凡事走心，做事用心，盡職盡責(zé)。作為勞模的劉江海時刻提醒自己，勞模不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。在工作中，他一如既往地嚴(yán)格自我要求，兢兢業(yè)業(yè)，力爭把工作做到最好，真正起到模范帶頭作用。
