寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(一)
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口：http://59.34.231.83:81/
寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(二)
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)http://59.34.231.83:81/ ，考生可登錄到該系統(tǒng)進(jìn)行考試安排及成績查詢了解，另外還可以知道學(xué)校的教學(xué)安排等。詳細(xì)內(nèi)容如下所示：教學(xué)安排課程課表教師課表班級課表教室課表任選課表周/日/節(jié)次課表課程教學(xué)進(jìn)度表班級教學(xué)進(jìn)度表分院(系)/部按班級查看實踐環(huán)節(jié)安排查看學(xué)期實踐教學(xué)進(jìn)程查看臨時活動安排請點擊進(jìn)入>>>廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)http://59.34.231.83:81/
寸金教務(wù)系統(tǒng)入口(三)
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院網(wǎng)絡(luò)成績管理系統(tǒng)設(shè)計說明書
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院
基于校園網(wǎng)環(huán)境下的成績管理系統(tǒng)設(shè)計說明書
一.引 言
1.1 項目開發(fā)背景
幾年前，各個學(xué)校的學(xué)生成績管理基本上都是靠手工進(jìn)行，隨著各個學(xué)校的規(guī)模增大，有關(guān)學(xué)生成績管理工作所涉及的數(shù)據(jù)量越來越大，有的學(xué)校不得不靠增加人力、物力來進(jìn)行學(xué)生成績管理。但手工管理具有效率底、開發(fā)一個不僅適用本校各系而且適用于其它各校的通用高校學(xué)生成績管理系統(tǒng)。
1.2 項目開發(fā)的目標(biāo)
建立學(xué)生成績管理系統(tǒng)，采用計算機對學(xué)生成績進(jìn)行管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和現(xiàn)代化水平。幫助廣大教師提高工作效率，實現(xiàn)學(xué)生成績信息管理工作流程的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。
1.3 項目提出的意義
現(xiàn)在我國的大中專院校的學(xué)生成績管理水平普遍不高，有的還停留在紙介質(zhì)基礎(chǔ)上，這種管理手段已不能適應(yīng)時代的發(fā)展，因為它浪費了了許多的人力和物力。在當(dāng)今信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎(chǔ)的信息管理系統(tǒng)所代替。如果本系統(tǒng)能被學(xué)校所采用，將會改變以前靠手工管理學(xué)生成績的狀況，可以樹立良好的辦學(xué)形象，提高工作效率。
二. 本系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程：
1.目前，寸金學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)成績管理系統(tǒng)的運作流程是這樣的，首先，由教務(wù)處根據(jù)本學(xué)期各個專業(yè)的各個班級開設(shè)課程的教學(xué)計劃，安排某位教師（比如張山老師）擔(dān)任某些班級（也有可能是單班上課，比如10公本1班，也有可能是兩個班合班上課的，比如10英本1，2班）的某門課程（比如數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（VFP））的教學(xué)任務(wù)，一旦該教師接受了這門課程的教學(xué)任務(wù)，教務(wù)處就會把這門課的上課進(jìn)程表發(fā)給該老師，并在網(wǎng)上把該班學(xué)生的該門課程的上傳成績的權(quán)限也授予給該老師。也就是說，只有教授本課程的老師才有權(quán)上報本課程的成績。(這里不考慮排課系統(tǒng)的問題)
與此同時，教務(wù)處也會把同樣的上課進(jìn)程表也發(fā)給該班的同學(xué)，而本課程的教學(xué)大綱以及該班學(xué)生的名單都要求該老師上校園網(wǎng)教務(wù)處的網(wǎng)站去下載，這樣一來，授課老師以及授課班級的學(xué)生都清楚了本學(xué)期的上課進(jìn)程情況，本系統(tǒng)的
第一階段工作：下達(dá)教學(xué)任務(wù)工作完成。
正式開學(xué)上課后，該老師就按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課，在教學(xué)過程中，還要及時檢查學(xué)生們的上課出勤情況、作業(yè)完成情況并做好平時成績的登記工作，到本學(xué)期未，該老師將會按教學(xué)大綱的要求出考試卷考查學(xué)生，并改卷評分，然后整理平時成績和期未成績，并按照本課程的特點，制定兩者所占的比例，通常是平時成績占30%，期未成績占70%，最后將這些成績以及成績比例通過校園網(wǎng)上報到教務(wù)處。上報成績有三項是需要手工輸入的：平時成績，期未成績和
