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學(xué)校召開學(xué)業(yè)考核、畢業(yè)論文(設(shè)計)等教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理專項整改工作會
6月9日下午，學(xué)校在行政樓322會議室召開專題會議，就試卷歸檔整理和畢業(yè)論文(設(shè)計)工作做了專項布置。副校長劉利才、教務(wù)處相關(guān)負責(zé)人、各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的相關(guān)部門負責(zé)人參加了會議。
會上，教務(wù)處副處長茍興龍對專家在診斷性評估工作中發(fā)現(xiàn)的考試命題、試卷評閱、成績管理、試卷歸檔方面存在的問題進行了通報，對整改要求做出詳細說明，同時對期末考試、實習(xí)基地建設(shè)、下學(xué)期教學(xué)工作安排做了布置。
隨后，西華師大教學(xué)管理 西華師大教學(xué)管理系統(tǒng)http://218.6.128.130/web/web/mis/教務(wù)處處長馮明義對畢業(yè)論文(設(shè)計)中存在的選題、內(nèi)容、撰寫方面的主要問題進行了通報，并提出了四項整改要求，同時重點圍繞教師選派、教學(xué)要求等對下學(xué)期教學(xué)工作做出部署。
副校長劉利才在總結(jié)講話中強調(diào)，各教學(xué)單位要高度重視試卷規(guī)范管理和畢業(yè)論文(設(shè)計)等問題，嚴格貫徹會議要求，抓緊落實工作任務(wù);要規(guī)范執(zhí)行各項工作流程，責(zé)任到人，按時完成工作任務(wù)。他要求，教務(wù)處要強化管理，針對專項整改工作成效在全校范圍內(nèi)進行抽查，對未按規(guī)定完成相關(guān)工作的學(xué)院，一經(jīng)查實要記錄在案，追究相關(guān)人員責(zé)任。他指出，學(xué)業(yè)考核相關(guān)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理是規(guī)范教學(xué)管理的重要內(nèi)容，各單位要加強整改，確保管理環(huán)節(jié)質(zhì)量，迎接本科教學(xué)審核評估。
西華師范大學(xué)召開本科教學(xué)工作診斷性評估意見反饋會
6月7日上午，西華師范大學(xué)在華鳳校區(qū)圖書館報告廳舉行本科教學(xué)工作診斷性評估意見反饋會。診斷性評估專家組系統(tǒng)總結(jié)了三天來進�？疾斓墓ぷ鲀�(nèi)容，向?qū)W校通報了診斷性評估的初步意見。專家組成員結(jié)合考察過程中的感受談了自身的思考和體會，并對學(xué)校下一步迎評促建工作獻言獻策。
會議由專家組組長、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長楊文鈺教授主持。專家組成員西南交通大學(xué)希望學(xué)院院長陳葉梅教授、四川師范大學(xué)前副校長祁曉玲教授、中國人民大學(xué)教育學(xué)院副院長李立國教授、四川大學(xué)教務(wù)處處長張紅偉教授、成都理工大學(xué)教務(wù)處處長李少達教授、成都信息工程大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展與評估中心主任吳四九教授出席大會并在主席臺就坐。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)，全校副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加會議。
6月5日至7日，診斷性評估專家組一行七人在我校進行了現(xiàn)場考察和診斷性評估。專家組集體考察了圖書館、美術(shù)館、校史館。分別走訪了25個二級學(xué)院、23個與本科教學(xué)工作相關(guān)的職能部門，進行聽課并召開座談會，考察了2個校外非師范實習(xí)基地。深度訪談了校領(lǐng)導(dǎo)、二級學(xué)院和職能部門負責(zé)人、一線師生代表、教學(xué)督導(dǎo)人員等571人次;調(diào)閱了21門課程2716份試卷，22個專業(yè)308份畢業(yè)設(shè)計(論文)。同時，查閱了學(xué)校本科教學(xué)的有關(guān)文件和支撐材料，調(diào)閱了學(xué)生成績、畢業(yè)論文、招生就業(yè)等相關(guān)數(shù)據(jù)，對我校本科教學(xué)工作進行了全面、深入的考察和了解。
評估專家組成員分別根據(jù)自己考察、走訪的情況，各有側(cè)重地對我校的本科教學(xué)工作提出了具體建議和意見。專家組成員對我校辦學(xué)歷史、良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)、教輔工作等方面給予了高度評價;對我校的辦學(xué)定位、師資隊伍建設(shè)、課程設(shè)計等方面結(jié)合自己積累的評估工作經(jīng)驗提出了有針對性和建設(shè)性的意見和改進措施。
反饋會上，專家組組長楊文鈺教授代表專家組反饋意見，他表示西華師大有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、深厚的辦學(xué)底蘊和良好的社會聲譽，的確是“讀書的好地方，選才的好去處”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視野開闊，思路清晰。教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生愛校榮校�！扒趭^，求實，敬業(yè)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“鑄魂立校、陶冶化育”的精神培育出的師大學(xué)子廣受社會贊譽。在評估中，以下6個方面給專家留下深刻的印象：學(xué)校辦學(xué)定位清晰，科學(xué)合理，本科教學(xué)中心基礎(chǔ)地位牢固;師資隊伍建設(shè)力度大，成效明顯;教學(xué)資源充足，基本保障了本科教學(xué);教學(xué)改革有效，教學(xué)管理規(guī)范有序;質(zhì)量保障體系完善，運行良好;全員全方位育人，學(xué)生發(fā)展良好。
專家組就學(xué)校學(xué)科定位和本科人才培養(yǎng)類型定位、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)過程管理、平衡申博工作和本科教學(xué)的關(guān)系、硬件設(shè)施與實驗條件改善、教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法改進等方面提出意見和建議。希望學(xué)校積極應(yīng)對，匯集智慧，凝聚力量，同心協(xié)力地去完成迎評工作。
反饋結(jié)束后，校長張健教授代表學(xué)校真誠感謝評估專家組提出的真知灼見。他表示，在為期三天的診斷性評估中，各位專家全面了解了我校本科教學(xué)及人才培養(yǎng)工作的各個方面，積極為我校本科教學(xué)審核評估準備工作會診開方。各位專家認真負責(zé)的工作態(tài)度、實事求是的工作作風(fēng)、嚴于律己的高尚品德和先進豐富的高等教育管理經(jīng)驗、對高等教育的執(zhí)著熱愛給我校全體師生員工留下了深刻的印象。他提出，各位診斷性評估專家對我們的本科教學(xué)審核評估工作給予了充分肯定，也指出了很多具體問題，我們會高度重視、虛心接受各位評估專家的意見建議，清醒認識到此次組織開展本科教學(xué)診斷性評估的重要意義。本次診斷評估是最好的戰(zhàn)前動員，是對我校本科教學(xué)審核評估準備工作的一次全面檢驗。全校各教學(xué)單位、機關(guān)相關(guān)部門對已取得的成效，務(wù)必保持和發(fā)揚;對于發(fā)現(xiàn)的問題，更要對癥下藥，確定整改方案。
校長張健教授強調(diào)，接下來，學(xué)校將深入研究分析改進工作的路徑和方法，制定切實可行的整改方案和具體措施，以嚴肅的工作作風(fēng)，把工作做細做實，牢固樹立本科教學(xué)工作的中心地位，不斷加大人才培養(yǎng)工作力度，切實按照教育部的相關(guān)要求，落實我校本科教學(xué)審核評估準備工作，全力打造優(yōu)質(zhì)本科教育，把立德樹人的根本任務(wù)落到實處。
