2018年寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育有關事項通知
各市、縣（區(qū)）人力資源社會保障(勞動保障)局，區(qū)直有關部門人事（干部）處，各大型企業(yè)、繼續(xù)教育基地：
根據(jù)2018年全區(qū)人力資源社會保障工作會議精神和全區(qū)人力資源社會保障工作要點，結合我區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作實際，現(xiàn)就做好2018年全區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作通知如下。
一、統(tǒng)籌做好繼續(xù)教育綜合管理工作
（一）推進制度建設，健全管理運行機制。根據(jù)人力資源社會保障部《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育規(guī)定》（人社部第25號令），結合我區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育情況，深入調查研究，做好《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》修訂工作，爭取盡快列入自治區(qū)人大地方性法規(guī)修訂日程。落實《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學時（學分）登記管理辦法》，進一步完善繼續(xù)教育與工作考核、職稱評審、崗位聘任（聘用）、職業(yè)注冊等人事管理制度銜接機制。
（二）加強基地建設，提升培訓管理水平。加大繼續(xù)教育基地建設力度，指導現(xiàn)有3所國家級繼續(xù)教育基地建設發(fā)展，發(fā)揮好應有作用。對自治區(qū)級繼續(xù)教育基地開展年度考核評估，對成績突出、評估優(yōu)秀的，將及時宣傳和推廣經(jīng)驗做法；對不能完成繼續(xù)教育任務或達不到教學管理要求的，責令限期整改，在規(guī)定時間內仍然達不到要求的，取消其繼續(xù)教育基地資格。
（三）完善平臺功能，更新運行系統(tǒng)。認真總結寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育在線服務平臺上線運行以來的經(jīng)驗，分析存在的問題，提出改進意見，并積極學習借鑒外�。▍^(qū)）繼續(xù)教育服務平臺運行和管理的成功經(jīng)驗和做法，改進平臺設置，提升服務質量，豐富課程內容，完善運行機制，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，全面提升繼續(xù)教育工作的信息化管理和服務水平。
（四）規(guī)范網(wǎng)絡申報，嚴格學時登記。專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育活動情況，依托“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務系統(tǒng)” ( http://124.224.239.164/)實行網(wǎng)上考核登記，各地、各行業(yè)主管部門、各級繼續(xù)教育基地、各企事業(yè)單位應加強系統(tǒng)的運行管理和監(jiān)督，對繼續(xù)教育培訓計劃和培訓項目，應按權限通過“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務系統(tǒng)”申報備案，并在線為培訓考核合格學員授予學時（學分）。未經(jīng)審核備案的繼續(xù)教育培訓活動，繼續(xù)教育學時不予認可。
二、扎實開展專業(yè)技術人才知識更新工程
專業(yè)技術人才知識更新工程項目的申報、評審、遴選要圍繞自治區(qū)第十二次黨代會和自治區(qū)十二屆人大一次會議確定的目標任務，緊密結合我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重點領域、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色行業(yè)，從服務于經(jīng)濟社會發(fā)展，培養(yǎng)更多高層次、急需緊缺和崗位骨干人才出發(fā)，做好各類項目的實施工作。
（一）精心實施高級研修項目，抓好高層次專業(yè)技術人才培養(yǎng)培訓工作。圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展重點領域，遴選40期左右專業(yè)技術人才高級研修班項目。加強對項目實施過程中的經(jīng)費使用、課程設置、師資聘請、組織管理和學員滿意度等環(huán)節(jié)的指導和監(jiān)督，擴大對研修質量高、實施效果好、組織管理規(guī)范項目的宣傳推廣，為高層次專業(yè)技術人才創(chuàng)造一流的進修和交流環(huán)境，年內計劃培訓3000余名高層次專業(yè)技術人才。
（二）發(fā)揮行業(yè)主管部門作用，扎實開展急需緊缺和崗位骨干人才培訓項目。立足創(chuàng)新驅動、脫貧富民、生態(tài)立區(qū)“三大戰(zhàn)略”對急需緊缺和崗位骨干專業(yè)技術人才的實際需求，加強各成員單位的協(xié)調配合，進一步細化分解培訓任務。精心篩選項目，結合裝備制造等12個重點領域和現(xiàn)代物流等9個現(xiàn)代服務業(yè)領域，圍繞我區(qū)重點產(chǎn)業(yè)、重大工程和重點項目，遴選40期左右急需緊缺和崗位骨干人才培訓項目。加強對知識更新工程項目的跟蹤指導，發(fā)揮各行業(yè)主管部門的積極性和主動性，采取專項培訓、集中授課、專題研修、遠程培訓等方式，計劃培訓7000余名中高級急需緊缺和崗位骨干專業(yè)技術人才。
（三）持續(xù)開展專業(yè)技術人員進黨校和貧困地區(qū)專業(yè)技術人員能力素質提升培訓計劃。圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃、《中國制造2025》、“一帶一路”建設、供給側結構性改革等課題，突出“高精尖缺”導向，繼續(xù)開展“專業(yè)技術人才進黨�！迸嘤�，總結經(jīng)驗，完善培訓方式和內容，擬培訓300名中高級專業(yè)技術人才；圍繞生態(tài)移民和脫貧攻堅縣區(qū)確定的重點產(chǎn)業(yè)和重點項目，開展專業(yè)技術人員繼續(xù)教育能力素質提升培訓計劃，積極推動專業(yè)技術人員服務生態(tài)移民和脫貧攻堅，擬培訓1700名中高級專業(yè)技術人才。
三、規(guī)范標準，嚴格考核驗收
2018年，專業(yè)技術人員在報送申報晉升職稱材料的同時，須填報《繼續(xù)教育考核表》和繼續(xù)教育審驗材料，各市、縣（區(qū)）、自治區(qū)各系列評審委員會要嚴格按規(guī)定程序和權限做好繼續(xù)教育考核審驗工作。自治區(qū)人力資源社會保障廳對各市、縣（區(qū)）、自治區(qū)各系列評審委員會繼續(xù)教育考核審驗工作進行檢查、指導和監(jiān)督，抽查審驗結果，對違反繼續(xù)教育審驗紀律的單位和個人，按照《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和職稱評審有關紀律給予相應處理。
參加2018年高、中級專業(yè)技術任職資格評審的專業(yè)技術人員，須完成以下規(guī)定的繼續(xù)教育：
（一）申報副高級及以上專業(yè)技術職務任職資格的，審驗近5年（2013-2017年）繼續(xù)教育學時，總學時累計不少于378學時，其中公需課不少于113學時。
（二）申報中級專業(yè)技術職務任職資格的，審驗近4年（2014-2017年）繼續(xù)教育學時，總學時累計不少于306學時，其中公需課不少于90個學時。
公需課每個課程按照30學時計算。繼續(xù)教育專業(yè)課學習內容必須結合本職工作,學習與所從事專業(yè)有關的新理論、新技術、新方法、新信息的內容。
（三）在審驗年限期間取得高一級學歷或第二學歷的教育，可視為接受繼續(xù)教育，其中，在審驗期內入學并畢業(yè)的，視同完成審驗期繼續(xù)教育任務，只需提交學歷證明；跨審驗期入學并畢業(yè)的，具體學時需由院校提供學時證明，并需完成審驗期內的公需課目學習。參加國內外考察和專業(yè)技術交流活動的，依據(jù)考察或培訓的有關文件，按實際考察培訓時間(路程時間除外)，每天以6學時折合計算專業(yè)課程培訓學時。對2018年擔任繼續(xù)教育培訓師資的專業(yè)技術人員，繼續(xù)按照授課1學時授予3學時的標準，記入個人繼續(xù)教育總學時（繼續(xù)醫(yī)學教育等有另行規(guī)定的，按原規(guī)定執(zhí)行）。
（四）2018年對不要求外語和計算機應用能力考試的職稱評審系列（專業(yè)），凡以往已參加職稱外語考試并達到合格標準的，可代替公需課40個學時，已參加全國計算機應用能力考試并達到合格標準的專業(yè)技術人員，每個模塊可代替公需課10個學時。
四、嚴把質量，確保培訓效果
專業(yè)技術人員繼續(xù)教育兼具“人才開發(fā)”與“教育服務”兩種屬性，是提升專業(yè)技術人才能力水平的基本途徑，是加強專業(yè)技術人員隊伍建設的主要手段。各地、各部門和各級繼續(xù)教育基地要充分認識繼續(xù)教育工作的重要性，認真貫徹國家和自治區(qū)專業(yè)技術人才繼續(xù)教育相關政策規(guī)定，進一步壓實工作責任，強化組織領導，確保2018年我區(qū)繼續(xù)教育工作順利開展。要加強專業(yè)技術人員專業(yè)課培訓工作，積極探索和建立專業(yè)科目課程體系和服務體系；緊密聯(lián)系專業(yè)技術人員的工作實際，根據(jù)行業(yè)科技發(fā)展的特點、崗位要求和專業(yè)技術人才的能力水平，積極創(chuàng)新和拓展培訓內容，改進培訓方法，優(yōu)化培訓資源，努力增強繼續(xù)教育的針對性、實用性和前瞻性，不斷提高我區(qū)繼續(xù)教育管理服務水平。
自治區(qū)人力資源和社會保障廳
2018年3月29日
