非典人生講的是在非典暴虐香港期間,面對(duì)非典病魔,眾人的行為、心態(tài)與境況均發(fā)生重大變化,白衣天使如堅(jiān)守崗位,其中的一位醫(yī)生從臨陣退縮到重拾醫(yī)生責(zé)任感。下面是由小編整理的關(guān)于非典人生電影觀后感。歡迎閱讀!
非典人生電影觀后感
講得是早幾發(fā)生在我們身邊的一種扼殺人們生命強(qiáng)手的疾病:“非典”,內(nèi)容講的就是關(guān)于疾病的傳播和面對(duì)這種疾病時(shí)醫(yī)護(hù)人員的各種心理。
這種疾病不但傳播速度快且范圍廣,因此受到這種疾病感染的人逐漸增多,死于這種疾病的人也不少,包括醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員,使得醫(yī)護(hù)人員對(duì)此產(chǎn)生了恐懼感,在抗非典期間,有幾名醫(yī)護(hù)人員相繼倒下,有名醫(yī)生見(jiàn)狀,怕自己被感染所以申請(qǐng)調(diào)職,但遭拒絕,最后他也真的被感染了,另一名護(hù)士在照顧他時(shí),他叫護(hù)士在未被感染之前去辭職,以免造成同樣的后果,在醫(yī)生的勸告下和在非點(diǎn)面前,她有點(diǎn)猶豫不決,是否真的應(yīng)該辭職呢?如果每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都像她一樣在病人急需時(shí)辭職的話,誰(shuí)來(lái)?yè)尵炔∪四兀?/p>
最后她沒(méi)有辭職,而是選擇與非典對(duì)抗下去,因?yàn)樗靼祝鳛獒t(yī)護(hù)人員就要為病人服務(wù),與病人共存亡,是。∪耸怯醒腥獾,更是有感情的,包括醫(yī)護(hù)人員,別的不說(shuō)就說(shuō)在非點(diǎn)期間吧,當(dāng)病人躺在病床上呻吟時(shí),何不擔(dān)心自己再也不能站起來(lái)與家人朋友團(tuán)聚?
正因?yàn)檫@樣,為了能讓病人重新站起來(lái),醫(yī)護(hù)人員才日以繼夜地為病人解除痛苦此時(shí),你又何曾想到其實(shí)醫(yī)護(hù)人員也是想家的,他們也有親人也要團(tuán)聚,因?yàn)樨?zé)任的存在,使得他們沒(méi)有因此而放棄救護(hù)工作,寧愿用自己離開(kāi)親人的痛苦來(lái)?yè)Q取病人的健康,這是何等的偉大?
在這里我開(kāi)始自問(wèn),自己讀的護(hù)理專(zhuān)業(yè)是不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇?我們都知道,作為一名醫(yī)護(hù)人員,危險(xiǎn)的潛在性是不可避免的,我們更應(yīng)該明白,無(wú)論干什么都是有危險(xiǎn)的,視情節(jié)的輕重罷了,既然這樣,與其埋怨自己錯(cuò)誤的選擇,不如努力干下去,堅(jiān)持到底,勝利始終都是屬于自己的,遇到困難,臨陣退縮,在醫(yī)學(xué)方面就等于扼殺了他人生命的同時(shí)也扼殺了自己的生命,作為醫(yī)護(hù)人員就有救護(hù)病人的責(zé)任,并不能為了保存自己而去扼殺他人的生命,最后,在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,終于戰(zhàn)勝了非典,給自己的職業(yè)生涯寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。
附:電影的觀后感怎么寫(xiě)
要“會(huì)看”電影
要寫(xiě)觀后感,首先要“會(huì)看”電影。也許有人會(huì)發(fā)笑:只要眼不瞎耳不聾,誰(shuí)不會(huì)看電影?可是為什么許多人看完影片留不下印象呢?更不必說(shuō)寫(xiě)出感想了。因此,老師在此提醒各位同學(xué)在看電影時(shí)要“投入”,要讓自己沉浸在影片所營(yíng)造的情感世界里,與主人公同悲歡、共休戚。同時(shí),還要并用眼、耳、腦各種感官,留意細(xì)節(jié)。
所謂細(xì)節(jié),就是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑,道具的運(yùn)用,色彩的調(diào)度,聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過(guò)程,其實(shí)就是一種視聽(tīng)享受的過(guò)程,既是視覺(jué)美感逐漸積累的過(guò)程,也是情感刺激不斷深化的過(guò)程。只有聚“睛”會(huì)神,我們?cè)谟^看時(shí)獲得的感受才能愈豐富、強(qiáng)烈,對(duì)影片內(nèi)涵的理解也就愈深刻、透徹,寫(xiě)觀后感就更有基礎(chǔ)。
要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上
寫(xiě)觀后感,要從自己觀賞影片的感受出發(fā)。可是,不少同學(xué)開(kāi)始寫(xiě)觀后感,往往將“觀”的內(nèi)容寫(xiě)得很長(zhǎng),總愛(ài)把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹,生怕讀者不知其內(nèi)容,而發(fā)表“感”的文字卻很少。應(yīng)強(qiáng)調(diào)以“感”為主,從文字上看,“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的五六倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容,是為“感”服務(wù)的。因此,引用電影內(nèi)容只要三言兩語(yǔ),不要具體敘述,更不要什么細(xì)致的描寫(xiě)。
感”是重點(diǎn),不等于離開(kāi)“觀”
有的同學(xué)寫(xiě)觀后感,只是在開(kāi)頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說(shuō)上一通自己的感想,牛頭不對(duì)馬嘴,無(wú)實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》,有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無(wú)聯(lián)系,他們寫(xiě)了一下影片內(nèi)容后,就寫(xiě)到日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),如何在中國(guó)燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個(gè)同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時(shí)這樣寫(xiě)到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國(guó)的接班人,一定要學(xué)好本領(lǐng),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中,作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住,發(fā)表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一體,使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫(xiě)好觀后感,就該聯(lián)系實(shí)際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫(xiě)深、寫(xiě)透。這里的實(shí)際,不是單指自我實(shí)際,還包括他人實(shí)際,社會(huì)實(shí)際。
觀后感屬于評(píng)析性的議論文一類(lèi)。電影觀后感,即對(duì)影片發(fā)表評(píng)論,抒發(fā)自己的感受和見(jiàn)解。它又有別于影評(píng):影評(píng)--重在“評(píng)”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當(dāng)對(duì)主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實(shí),人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語(yǔ)言的運(yùn)用是否成功等方面展開(kāi)評(píng)價(jià)與論述;觀后感--重在“感”,表達(dá)方式以抒情、敘述為主,內(nèi)容多為電影對(duì)觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等。